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2021年山东省济宁市兖州区初中学生学业水平模拟考试生物试题（二）（word版 含答案）
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这是一份2021年山东省济宁市兖州区初中学生学业水平模拟考试生物试题（二）（word版 含答案），共26页。试卷主要包含了单选题，综合题，资料分析题等内容，欢迎下载使用。
2021年山东省济宁市兖州区初中学生学业水平模拟考试生物试题（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。这说明（ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境
C．生物适应环境 D．环境适应生物
2．如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）
A．由视野①到视野②的操作是将玻片标本向左移动
B．由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔
C．由视野③到视野④的操作是调节粗准焦螺旋
D．看不到细胞壁和液泡
3．如图中甲、乙分别表示叶肉细胞中不同的生理过程，①、②、③表示有关物质，下列叙述不正确的是 （ ）
A．乙过程需要的能量转化器是线粒体
B．乙表示的生理过程是植物的呼吸作用，①表示的物质是氧气
C．绿色植物既可以通过乙过程释放二氧化碳，又可以通过甲过程固定二氧化碳
D．③是参与甲过程的原料，它由根部吸收并通过筛管运输
4．如图曲线反映某生理过程或现象．下列有关叙述中，不正确的是 （ ）
A．若y表示胸腔容积，则bd段表示吸气过程
B．若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ce段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化
C．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼，则可以用ce段表示在一段时间内兔的数量变化
D．若y表示某温室大棚氧气浓度，则d点是中午时段
5．如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是 （ ）
A．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
B．乙是变温动物，丙是恒温动物
C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D．甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
6．下图中①、③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中正确的是（ ）
A．若②是脑，则③中氧含量大于①
B．若②是脑，则①可以表示主动脉
C．若②是肺，则③中血液流向右心室
D．若②是肺，则①中是动脉血
7．习近平总书记在2021年全国政协新年茶话会上提出“三牛”精神，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。从生物角度关于牛的叙述中错误的是 （ ）
A．牛是哺乳动物，胎生哺乳 B．牛的体内有膈，将体腔分成胸腔和腹腔
C．牛的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿 D．牛体表被毛，用肺呼吸，体温恒定
8．下表中疾病与其病因不相符的是 （ ）
选项
A
B
C
D
疾病
夜盲症
白化病
糖尿病
呆小症
病因
缺少维生素A
隐性遗传病
胰岛素分泌不足
幼年时生长激素分泌不足
A．A B．B C．C D．D
9．李明同学按图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）
A．大白菜，酵母菌、木耳
B．水螅，大肠杆菌，青霉
C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
D．水绵，甲烷细菌，新冠病毒
10．新冠疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的听觉感受器、视觉和听觉的形成部位及视觉感受器分别位于下图中的 （ ）
A．a、e、6 B．c、e、3 C．c、f、4 D．d、g、4
11．下图是桃花结构示意图，有关说法错误的是 （ ）
A．[1]花柱和[2]柱头构成雌蕊 B．[4]花药和[6]花丝构成雄蕊
C．雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构 D．一朵桃花是一朵两性花
12．如图是绿色开花植物的一生示意图，相关叙述中错误的是 （ ）
A．该植物进行异花传粉，是虫媒花
B．双受精时两个精子与卵细胞结合形成受精卵
C．必须先经过传粉和受精才能形成果实
D．种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根
13．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这是我们对大自然的美好期望。下列哪一组是鸟类适于飞行生活的特点？ （ ）
①体表有羽毛，前肢覆羽成翼 ②体温恒定 ③用肺呼吸，气囊辅助呼吸 ④通过产卵繁殖后代 ⑤有龙骨突，胸肌发达 ⑥身体呈流线型
A．①④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥
14．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是 （ ）
A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
C．为了应对天敌，枯叶蝶产生了形似枯叶的变异
D．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
15．下图甲为女性生殖系统组成示意图，图乙是胚胎发育中的胎儿，相关分析错误的是 （ ）
A．女性主要的性器官是图甲中[③]子宫
B．乙图中[1]子宫是胚胎发育的主要部位
C．乙图的胎儿所需营养通过[3]胎盘从母体获得
D．受精的部位在图甲中的[②]输卵管
16．分析下面的遗传系谱图，用字母A和a表示相关基因。相关说法中错误的是 （ ）
A．该病是由隐性致病基因引起的 B．2号个体的基因型是Aa
C．7号和8号是直系血亲关系 D．5号和6号再生一个孩子患病的可能性是25%
17．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，有关的几种生物形成了一种食物联系，相关叙述正确的是（ ）
A．螳螂和蝉属于节肢动物，身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼
B．构成的食物链是“蝉→螳螂→黄雀”，其中蝉属于生产者，螳螂和黄雀属于消费者
C．黄雀双重呼吸，用肺和气囊进行气体交换，适于飞行生活
D．如果黄雀的数量大量减少，则蝉的数量短时间内会迅速增多
18．2005年1月，中国科学家成功培育出可产生人乳铁蛋白的母牛“牛牛”，其诞生过程如图1 ；2017年，两只猕猴在我国诞生，其诞生过程如图2，下列说法错误的是 （ ）
A．图1所示属于转基因技术，图2所示属于克隆技术
B．“牛牛”的雌性后代也有可能会产生人乳铁蛋白
C．图1和图2中的胚胎在母体中发育，都需要通过胎盘从母体获得营养物质
D．图2中诞生的猕猴的性状与B猴最相近
19．下列关于动物运动和行为的叙述中错误的是 （ ）
A．完成推门动作时，肱二头肌由收缩状态变成舒张状态
B．动作完成过程：神经传来兴奋→骨骼肌收缩→相应的骨受到牵引→骨绕关节转动
C．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于先天性行为
D．动物的先天性行为使动物能适应环境、得以生存和繁殖后代
20．新冠肺炎仍在部分国家和地区肆虐，接种疫苗能够有效预防新冠肺炎。我国研制成功上市的是灭活疫苗、腺病毒载体疫苗和重组蛋白疫苗三种。中国人民解放军军事科学军事医学研究院的陈薇院士团队研制的腺病毒载体疫苗，采取5型腺病毒作为载体，导入新冠病毒抗原基因，通过生物反应器制成活载体疫苗，制备工艺相对比较简单，成本比较低，采用的免疫程序是一针免疫。下列有关说法中错误的是 （ ）
A．新冠病毒和腺病毒都没有细胞结构
B．接种疫苗预防新冠肺炎属于非特异性免疫
C．接种疫苗会促使人体淋巴细胞产生抗体，从而清除抗原
D．以腺病毒作为载体，导入新冠病毒抗原基因，实质是基因重组
二、综合题
21．2021年5月20日是第32个“中国学生营养日”，目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性，普及营养知识。目前，中小学生视力不良检出率仍然居高不下，各年龄段学生肥胖检出率持续上升。肥胖和视力不良成为制约青少年体质的瓶颈问题。这就意味着，“护苗系统工程”还需再发力！请结合下图回答相关问题。
（1）少年正处在身体生长发育的关键时期，每天需要多吃一些图一“膳食宝塔”中第_____层的食物。
（2）核桃是一种健脑食品，为测定其所含能量的多少，某同学做了三次重复实验，统计数据如下表所示：
项目
第一次
第二次
第三次
1克核桃仁燃烧放出的能量
11592焦
13860焦
12390焦
理论上，1克核桃仁完全燃烧时放出的能量实际约为31800焦。该同学所测数据与理论值有很大差异，试分析原因：___________________________________________。
（3）在跑步过程中，左上肢活动状态如图二所示，1、2所处的状态分别是_____，运动中_____起着支点作用，图三中[5]_____内含滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
（4）观察图二，可知下图中骨骼肌与骨的连接方式正确的是（_________）
A．① B．② C．③ D．④
22．下图是人体内某些生理活动示意图，数字和箭头表示生理活动及方向，据图分析作答：
（1）假如A是小肠，则[②]吸收进入的物质有________（填选项字母）。
①水分 ②无机盐 ③维生素 ④氨基酸 ⑤甘油 ⑥脂肪酸 ⑦葡萄糖 ⑧淀粉 ⑨蛋白质 ⑩脂肪
A．①～③ B．①～⑦ C．①～⑩ D．①～③和⑧～⑩
（2）假如A是组织细胞，①过程中的 ________ (填气体名称)进人细胞后利用的场所主要是 _______ 。
（3）假如A是肺泡，①②表示的生理活动是 __________。该生理活动的完成是通过________实现的。
（4）假如A是胰岛，②过程中的______（填物质名称）分泌不足时，就会引发糖尿病。
23．实验中学某生物兴趣小组收集了下面几幅有关遗传变异的图片，请你分析回答有关问题：
父
母
女儿
眼睑的形状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷舌
能卷舌
能卷舌
（1）图一所示的是_______性体细胞中染色体组成，所形成的的生殖细胞中含有______条性染色体。
（2）图二中[ ]______________是主要的遗传物质，呈规则的双螺旋形状。
（3）根据表中的遗传情况，可以判断出显隐性的性状是___________。
（4）这对夫妇再生一个孩子，表现为单眼皮男孩的概率是___________。
24．柑橘是大家喜爱的水果，富含维生素C等营养物质。“爱媛38号”杂柑是由“南香柑”与“西子香”杂交培育而成，因其皮薄、无籽、水分足，口感像果冻，被称为果冻橙。图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，图二是爱媛38号的培育过程。结合下图请回答有关问题：
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：______________________。
（2）图一中的步骤③，将叶片放到酒精中水浴加热，目的是使________溶解于酒精中。
（3）为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的_____，授以西子香的花粉。完成过程④，细胞要经历___________________才能实现。
（4）过程②与过程①相比，其生殖方式优势为______________________________。
（5）研究人员以椪柑和温州蜜柑作砧木嫁接爱媛38号，研究不同砧木对爱媛38号果实品质的影响，结果如下：
砧木
单果重量/g
可食率/%
100 mL维生素C/mg
可溶性固形物/%
椪柑
201．62
86．90
28．13
14．97
温州蜜柑
209．09
87．59
22．12
11．10
注：可食率是指果肉与果实的质量比；可溶性固形物主要是指可溶性糖类。
为了获得营养价值高的果实，你给果农提出的建议是____________________________。
三、资料分析题
25．阅读资料，回答问题。
“智慧农业”依托传感器、移动互联网、云计算等技术，实现农业生产的智能化管理。
资料1 某地建设智能监控的生态养鸡场，同时将养鸡与苹果种植相结合，形成“借林育草, 草为鸡食, 借鸡灭虫, 鸡粪肥田”的生态模式。
资料2 大棚种植黄瓜。智能管理前，棚内二氧化碳供应不足（如图），黄瓜产量较低。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等，及时补充适量的二氧化碳，并保持昼夜温差在15℃左右，有效提高黄瓜产量。
（1）资料1中，苹果树、草均属于生态系统组成中的______；“草为鸡食”的过程中，物质和能量在草和鸡之间的流动方向是______。鸡粪能发挥肥田的作用，与______等生物的分解作用有关。写出该生态系统中一条最长的食物链______。
（2）智能管理前，9时至14时大棚内二氧化碳浓度逐渐下降，原因是______；智能管理后，棚内可稳定保持较大的昼夜温差，有利于______积累。
（3）分析如图，应监控大棚内二氧化碳浓度保持“适量”，原因是______________________。
参考答案
1．A
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】
环境对生物的影响，如谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“南橘北枳”等，另外要注意与生物对环境的适应知识进行区别记忆，有时还会出一些判断属于环境以生物的影响还是生物对环境的影响或适应的例子。如：芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。
故选A。
【点睛】
掌握生物与环境的关系的知识。
2．C
【分析】
高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，据此解答即可。
【详解】
A．显微镜下物体和像的移动方向相反，由视野①到②的操作是将视野左侧的像移到视野的中央，所以应将临时装片向左移动，A正确。
B．由视野②到③的操作是物像变大了，应转动转换器换上高倍物镜对准通光孔，B正确。
C．由视野③到④的操作可以看出，视野明亮了，物像清晰了，应选用凹面镜使视野变亮，再转动细准焦螺旋使视野变清晰，C错误。
D．人的口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡，所以看不到细胞壁和液泡，D正确。
故选：C。
【点睛】
熟练掌握显微镜的使用及口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。
3．D
【分析】
光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。场所：叶绿体。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
图中，甲表示的生理过程是光合作用，乙表示的生理过程是植物的呼吸作用，①表示的是氧气，②表示二氧化碳，③表示的是水。
【详解】
A．植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；①表示的是氧气，②表示二氧化碳，③表示的是水，则乙表示呼吸作用，呼吸作用需要的能量转化器是线粒体，A正确。
B．乙表示的生理过程是植物的呼吸作用，呼吸作用需要氧气的参与，①表示的物质是氧气，B正确。
C．绿色植物可以通过呼吸作用过程释放二氧化碳，又可以通过光合作用过程固定二氧化碳，C正确。
D．③水由根尖的成熟区从土壤中吸收，通过导管向上运输进入叶片，而筛管运输有机物，D错误。
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是要明确细胞的结构和各部分功能以及光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等，掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
4．D
【分析】
（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升。
（2）胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。
（3）生态系统具有自动调节能力。
（4）植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳；据此解答。
【详解】
A．呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，相反呼气与之过程大致相反。若y表示胸腔容积，则bd段表示吸气过程，A正确。
B．胰岛素调节血糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则ce段曲线表示血糖浓度下降，是由于胰岛素的作用，将血液中葡萄糖合成糖元，加速血糖的分解，B正确。
C．在某封闭草原存在食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔因失去天敌，数量会增加，而后受草的控制，又减少，在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用ce段表示在一段时间内兔的数量变化，C正确。
D．晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，凌晨二氧化碳积累到最高值，若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则b点是凌晨快天亮前，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道肺与外界气体的交换，生态系统具有一定的自我调节能力，呼吸作用的概念和意义，胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
5．C
【分析】
甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙属于鸟类。
【详解】
A．甲蝗虫、乙青蛙、丙鸟类三种动物的生殖方式都是卵生，A正确。
B．乙青蛙是变温动物，丙鸟类是恒温动物，B正确。
C．青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体没有气体交换的作用，C错误。
D．甲蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，乙青蛙和丙鸟类有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
6．B
【分析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分，循环途径如图所示：
【详解】
A．若②是脑，①是主动脉、③是上下腔静脉，则③中氧含量小于①，错误。
B．若②是脑，则进行体循环，动脉血变静脉血，则①可以表示主动脉，正确。
C．若②是肺，则进行肺循环，③是肺静脉与左心房相连，，则③中血液流向左心房，错误。
D．若②是肺，则进行肺循环，则①是肺动脉流静脉血，错误。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道血液循环的途径。
7．C
【分析】
哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有犬齿、臼齿和门齿的分化；胎生、哺乳。据此答题。
【详解】
A．牛是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，可提高成活率，正确。
B．膈是哺乳动物特有的结构，膈体腔分成胸腔和腹腔。因此，将牛的体内有膈，将体腔分成胸腔和腹腔，正确。
C．牛是草食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，错误。
D．牛属于哺乳动物，体表被毛可保温，用肺呼吸，体温恒定，正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道哺乳动物的特征。
8．D
【分析】
知道维生素的缺乏症和激素分泌的异常症是解决本题的基础。
【详解】
A．维生素A对于维持人的正常视觉有重要作用，缺乏会导致夜肓症，A正确。
B．白化病是一种由隐性基因控制的遗传病，B正确。
C．糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的，C正确。
D．呆小症是由于幼年时期甲状腺分泌不足造成的，D错误。
故选D。
【点睛】
维生素的缺乏症和激素分泌的异常症是重要的考点，同学们注意对比记忆。
9．D
【分析】
分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌。③无细胞结构，应该是病毒。
【详解】
根据分析，大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌，不属于病毒。水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌。香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒。水绵属于绿色植物，甲烷杆菌属于细菌，新冠病毒属于病毒。
故选D。
【点睛】
掌握生物的分类依据以及生物所属的类群是解题的关键。
10．B
【分析】
图丙中，1巩膜、2脉络膜、3视网膜、4视神经、5玻璃体、6晶状体；图甲中，a鼓膜、b听小骨、c耳蜗、d听觉神经；图乙中，e大脑、f小脑、g脑干。
【详解】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。所以，视觉感受器是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的神经中枢；听觉的形成过程大致是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。所以，听觉感受器在耳蜗，听觉的形成部位在大脑皮层的听觉中枢。故选B。
【点睛】
理解掌握视觉和听觉的形成过程是解题的关键。
11．A
【分析】
花的结构：
【详解】
A．由分析可知：[1]花柱、[2]柱头和[⑨]子房构成雌蕊，A错误。
B．雄蕊的结构包括：[4]花药和[6]花丝，花药里有许多花粉，B正确。
C．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，C正确。
D．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。故一朵桃花是一朵两性花，D正确。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解桃花结构和功能是解题的关键。
12．B
【分析】
（1）被子植物的一生经历了从种子萌发到形成种子的过程。
（2）被子植物开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。因此被子植物个体发育的起点是受精卵。
图中1花粉，2花粉管，3子房，4受精卵，5胚珠，6极核，据此解答。
【详解】
A．由图可知，从A到B，该植物进行异花传粉，依靠昆虫传粉，是虫媒花，A正确。
B．双受精时一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核，B错误。
C．传粉和受精是形成果实的两个前提，C正确。
D．种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，D正确。
故选B。
【点睛】
绿色开花植物的传粉方式，有自花传粉和异花传粉。
13．D
【分析】
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答。
【详解】
体温恒定、善于飞行是哺乳类（蝙蝠）和鸟类都具有的特征；两栖动物也是通过产卵繁殖后代，只有鸟类才具有双重呼吸的现象，体表有羽毛。①体表有羽毛，前肢覆羽成翼 ，属于适于飞行生活的特点；②体温恒定还是哺乳动物的特征；③用肺呼吸，气囊辅助呼吸属于适于飞行生活的特点；④通过产卵繁殖后代，不是鸟适合飞行的特征； ⑤有龙骨突，胸肌发达，属于鸟类适于飞行生活的特点；⑥身体呈流线型，属于适于飞行生活的特点。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
14．C
【分析】
（1）地球形成于46亿年前，地球形成的最初是没有生命的，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命。
（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】
A．化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，A正确。
B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，B正确。
C．变异是不定向的，枯叶蝶产生了形似枯叶的变异，这是一种可遗传变异，是自然选择的结果，不是为了应对天敌而产生了形似枯叶的变异，C错误。
D．现代类人猿与人类有极为相似的特征，是由共同的祖先森林古猿进化而来的。D正确。
故选C。
【点睛】
注意理解生命的起源和进化。
15．A
【分析】
图甲中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道，图乙，1子宫，2脐带，3胎盘，4胎儿，5阴道，6羊水。
【详解】
A．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所，A错误。
B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。
D．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，D正确。
故选A。
【点睛】
该题通过女性生殖器官考查了受精、胚胎发育过程和营养等知识。
16．C
【分析】
子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。分析下面的遗传系谱图，可知：该病是由隐性致病基因引起的遗传病。
【详解】
A．1号与2号正常，生下患病个体，无中生有为隐性，说明该病是由隐性致病基因引起的遗传病。A正确。
B．1号与2号个体的基因型是Aa，后代才有可能生下aa患病个体，B正确。
C．7号和8号是旁系血亲关系，直系血亲，是指和自己有直接血缘关系的亲属，具有生与被生关系，C错误。
D．5号和6号正常，子代9却患病，可知5、6号基因型都为Aa。根据遗传图解可知：
5号和6号再生一个孩子患病的可能性是25%，D正确。
故选C。
【点睛】
注意理解遗传图解。
17．A
【分析】
节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…注意起始点是生产者。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
【详解】
A．螳螂和蝉属于节肢动物，身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故A正确。
B．在食物链“蝉→螳螂→黄雀”中，蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，该食物链缺少生产者，该食物链的生产者是树，蝉，螳螂，黄雀均属于消费者，故B错误。
C．鸟的呼吸器官是肺，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要，所以黄雀双重呼吸，用肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，故C错误。
D．在食物链：树→蝉→螳螂→黄雀中，若黄雀的数量大量减少，螳螂会因天敌数量的大量减少而繁殖，短时间内螳螂的数量会增加，则蝉的数量短时间内会迅速减少，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，故D错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解生态系统的调节，食物链的结构特点，节肢动物的特征，鸟类的呼吸。
18．D
【分析】
（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
（2）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
【详解】
A．图1 中牛牛的受精卵导入了外源基因，属于转基因技术，图2中猕猴的诞生属于克隆技术，A正确。
B．“牛牛”属于转基因技术，发生了可遗传变异，他的雌性后代也有可能会产生人乳铁蛋白，B正确。
C．图1和图2中的胚胎在母体中发育，都需要通过胎盘从母体获得营养物质，C正确。
D．图2中猕猴的诞生属于克隆技术，A猴提供了细胞核，故图2中诞生的猕猴的性状与A猴最相近，D错误。
故选D。
【点睛】
克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。特别熟记掌握克隆羊“多莉”的培育过程。
19．C
【分析】
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。运动系统主要有骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
【详解】
A．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，推门动作时由屈肘变为伸肘，肱二头肌由收缩状态变成舒张状态，A正确。
B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。
C．先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为不是生来就有的，是后天学习得来的属于学习行为，C错误。
D．先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为能使动物适应环境，得以生存和繁殖后代，D正确。
故选C。
【点睛】
解题关键是掌握先天性行为和学习行为的区别。
20．B
【分析】
病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】
A．新冠病毒和腺病毒属于病毒，都没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，故A正确。
B．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以，接种疫苗预防新冠肺炎属于特异性免疫，故B错误。
C．引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，所以接种疫苗会促使人体淋巴细胞产生抗体，从而清除抗原，故C正确。
D．基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。基因重组没有产生新基因，所以不能产生新的性状，但能产生新的基因型，所以以腺病毒作为载体，导入新冠病毒抗原基因，实质是基因重组，故D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解病毒的结构，免疫有功能。
21．（三）（四） 有热量散失、核桃仁燃烧不充分等 1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张 关节 关节腔 B
【分析】
图二中：1肱二头肌，2肱三头肌。图三中关节包括：3关节头，4关节囊，5关节腔，6关节窝，7关节软骨。
【详解】
（1）平衡膳食宝塔”中第（一）层食物，该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；（二）层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；（三）层为肉类等动物性食品；（四）层为奶制品、豆制品，（三）、（四）层主要提供蛋白质；（五）层为油脂类，能提供脂肪。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，少年正处在身体生长发育的关键时期，每天需要多吃一些图一“膳食宝塔”中第（三）层肉类、（四）层奶制品、豆制品的食物。
（2）核桃是一种健脑食品，为测定其所含能量的多少，某同学做了三次重复实验，三次的平均数值是：（11592+13860+12390）÷3=12614焦，而理论上，1克核桃仁完全燃烧时放出的能量实际约为31800焦。该同学所测数据与理论值有很大差异的原因是：核糖燃烧过程中有热量散失、核桃仁燃烧不充分等。
（3）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。故当人处于图一屈肘状态时，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张。人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。图三中的[5]关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。
（4）骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。图二中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是B。
【点睛】
解题的关键是识记并理解膳食宝塔、食物中含有的能量实验、骨骼肌和关节的结构与功能。
22．B 氧气 线粒体 肺泡处的气体交换（或肺泡与血液间的气体交换） 气体的扩散作用 胰岛素
【分析】
（1）人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞内的气体交换。
（2）吸收的概念：小分子营养物质通过消化道壁进入血液的过程，叫吸收。
【详解】
（1）小肠是吸收营养物质的主要场所。假如A是小肠，则可吸收的小分子营养物质分别是①水分 ②无机盐 ③维生素 ④氨基酸 ⑤甘油 ⑥脂肪酸 ⑦葡萄糖，故选B。
（2）组织里的气体交换是动脉血流到组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，因此假如A是组织细胞，①过程表示氧气扩散到组织细胞里，在线粒体内氧化分解有机物。
（3）假如A是肺泡，①②表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。在肺部毛细血管处，血液与肺泡进行了气体交换，肺泡里的氧气进入了血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内，使静脉血变为动脉血。因此假如A是肺泡，①过程表示二氧化碳扩散到肺泡里，②过程表示氧气扩散到血液。
（4）胰岛素的作用是降低血液中的血糖浓度。假如A是胰岛，②过程中的胰岛素分泌不足，就会患有糖尿病。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记呼吸的过程、尿的形成以及识图能力。
23．男 1 ①DNA 眼睑的形状 12．5%（或1/8）
【分析】
分析图可知：图一是男性的体细胞中染色体，第23对一大一小是XY是男性；图二①是DNA、②是蛋白质分子、③是染色体。
【详解】
（1）图一所示的第23对染色体是XY，为男性的染色体组成；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，因此他产生的生殖细胞中染色体的数目是23条。因此，图一所示的是男性体细胞中染色体组成，所形成的的生殖细胞中含有1条性染色体。
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因决定生物的性状。因此，图二中①DNA是主要的遗传物质，呈规则的双螺旋形状。
（3）若亲代性状相同，在子代中没有出现新性状，则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的；如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状。因此，根据表中的遗传情况，可以判断出显隐性的性状是眼睑的形状。
（4）该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，出现性状分离，从而推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子（设为Aa）。Aa×Aa→AA、Aa和aa，比例为1：2：1，因此，这对夫妇再生一个孩子，这个孩子为单眼皮的概率是25%。精子内的性染色体是X或Y，卵细胞内的性染色体是X，生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合，所以几率均等，各为50%。因此，单眼皮男孩的概率是25%×50%＝12．5%。
【点睛】
解答此题的关键是知道染色体、基因、DNA三者的关系；基因的隐性和显性。
24．④→① →③ →② 叶绿素 雄蕊 分裂、生长和分化 可以保持母本的优良性状 选用椪柑做砧木
【分析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：④暗处理→部分遮光→①光照→摘下叶片→③酒精脱色→②漂洗加碘→观察颜色。
（2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图二中①植物的有性生殖、②嫁接、③种子的萌发、④植株的生长。
【详解】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：④暗处理→部分遮光→①光照→摘下叶片→③酒精脱色→②漂洗加碘→观察颜色。故图一实验正确的操作步骤是：④→①→③→②。
（2）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。故为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉。生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。完成过程④植物的生长，细胞要经历分裂、生长和分化才能实现。
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。所以，过程②与过程①相比，其生殖方式优势为：可以保持母本的优良性状。
（5）从表格中可以看出以椪柑为砧木的爱媛38号果实品质维生素C、可溶性固形物相对率较高，但单果重量、可食率相对以温州蜜柑为砧木的爱媛38号果实较低。因此，为了获得营养价值高的果实，建议果农以椪柑为砧木培育爱媛38号。
【点睛】
嫁接的内容在中考中经常考到，多是以这种识图填空的形式出现，注意掌握。
25．生产者 从草到鸡 （或 草→鸡 ） 细菌、真菌 草→虫→鸡 （或 树→虫→鸡 ） 光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳 有机物 适量二氧化碳能提高光合作用强度，提高黄瓜产量；二氧化碳浓度超过一定量（或B点），光合作用强度不再提高，对提高产量没有意义
【分析】
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料。
【详解】
（1）资料1中，苹果树、草均属于生态系统组成中的生产者；“草为鸡食”的过程中，物质和能量在草和鸡之间的流动方向是从草到鸡。鸡粪能发挥肥田的作用，与细菌和真菌等生物的分解作用有关。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；所以该生态系统中一条最长的食物链草→虫→鸡。
（2）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。植物的光合作用吸收二氧化碳，制造有机物；呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳；所以智能管理前，9时至14时大棚内二氧化碳浓度逐渐下降，原因是光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳；智能管理后，棚内可稳定保持较大的昼夜温差，有利于有机物积累。
（3）分析图2，应监控大棚内二氧化碳浓度保持“适量”，原因是适量二氧化碳能提高光合作用强度，提高黄瓜产量；二氧化碳浓度超过一定量（或B点），光合作用强度不再提高，对提高产量没有意义。
【点睛】
影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。掌握光合作用在农业生产上的应用方法是解题的关键。
2021年山东省济宁市兖州区初中学生学业水平模拟考试生物试题（二）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。这说明（ ）
A．环境影响生物 B．生物影响环境
C．生物适应环境 D．环境适应生物
2．如图是某同学观察人的口腔上皮细胞临时装片时依次看到的视野。下列描述错误的是（ ）
A．由视野①到视野②的操作是将玻片标本向左移动
B．由视野②到视野③的操作是转动转换器，将高倍物镜对准通光孔
C．由视野③到视野④的操作是调节粗准焦螺旋
D．看不到细胞壁和液泡
3．如图中甲、乙分别表示叶肉细胞中不同的生理过程，①、②、③表示有关物质，下列叙述不正确的是 （ ）
A．乙过程需要的能量转化器是线粒体
B．乙表示的生理过程是植物的呼吸作用，①表示的物质是氧气
C．绿色植物既可以通过乙过程释放二氧化碳，又可以通过甲过程固定二氧化碳
D．③是参与甲过程的原料，它由根部吸收并通过筛管运输
4．如图曲线反映某生理过程或现象．下列有关叙述中，不正确的是 （ ）
A．若y表示胸腔容积，则bd段表示吸气过程
B．若y表示血液中葡萄糖含量变化，则可以用ce段表示进食后一段时间内血糖的浓度变化
C．在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼，则可以用ce段表示在一段时间内兔的数量变化
D．若y表示某温室大棚氧气浓度，则d点是中午时段
5．如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是 （ ）
A．甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生
B．乙是变温动物，丙是恒温动物
C．乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换
D．甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物
6．下图中①、③表示血管，②表示人体器官，箭头表示血流方向。下列叙述中正确的是（ ）
A．若②是脑，则③中氧含量大于①
B．若②是脑，则①可以表示主动脉
C．若②是肺，则③中血液流向右心室
D．若②是肺，则①中是动脉血
7．习近平总书记在2021年全国政协新年茶话会上提出“三牛”精神，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神。从生物角度关于牛的叙述中错误的是 （ ）
A．牛是哺乳动物，胎生哺乳 B．牛的体内有膈，将体腔分成胸腔和腹腔
C．牛的牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿 D．牛体表被毛，用肺呼吸，体温恒定
8．下表中疾病与其病因不相符的是 （ ）
选项
A
B
C
D
疾病
夜盲症
白化病
糖尿病
呆小症
病因
缺少维生素A
隐性遗传病
胰岛素分泌不足
幼年时生长激素分泌不足
A．A B．B C．C D．D
9．李明同学按图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）
A．大白菜，酵母菌、木耳
B．水螅，大肠杆菌，青霉
C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒
D．水绵，甲烷细菌，新冠病毒
10．新冠疫情期间“停课不停学”，同学们借助网络，在“空中课堂”与老师相见。同学们在线学习时的听觉感受器、视觉和听觉的形成部位及视觉感受器分别位于下图中的 （ ）
A．a、e、6 B．c、e、3 C．c、f、4 D．d、g、4
11．下图是桃花结构示意图，有关说法错误的是 （ ）
A．[1]花柱和[2]柱头构成雌蕊 B．[4]花药和[6]花丝构成雄蕊
C．雄蕊和雌蕊是一朵花的主要结构 D．一朵桃花是一朵两性花
12．如图是绿色开花植物的一生示意图，相关叙述中错误的是 （ ）
A．该植物进行异花传粉，是虫媒花
B．双受精时两个精子与卵细胞结合形成受精卵
C．必须先经过传粉和受精才能形成果实
D．种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根
13．“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这是我们对大自然的美好期望。下列哪一组是鸟类适于飞行生活的特点？ （ ）
①体表有羽毛，前肢覆羽成翼 ②体温恒定 ③用肺呼吸，气囊辅助呼吸 ④通过产卵繁殖后代 ⑤有龙骨突，胸肌发达 ⑥身体呈流线型
A．①④⑤⑥ B．①②③④⑤⑥ C．①②⑤⑥ D．①③⑤⑥
14．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是 （ ）
A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的
B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
C．为了应对天敌，枯叶蝶产生了形似枯叶的变异
D．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
15．下图甲为女性生殖系统组成示意图，图乙是胚胎发育中的胎儿，相关分析错误的是 （ ）
A．女性主要的性器官是图甲中[③]子宫
B．乙图中[1]子宫是胚胎发育的主要部位
C．乙图的胎儿所需营养通过[3]胎盘从母体获得
D．受精的部位在图甲中的[②]输卵管
16．分析下面的遗传系谱图，用字母A和a表示相关基因。相关说法中错误的是 （ ）
A．该病是由隐性致病基因引起的 B．2号个体的基因型是Aa
C．7号和8号是直系血亲关系 D．5号和6号再生一个孩子患病的可能性是25%
17．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，有关的几种生物形成了一种食物联系，相关叙述正确的是（ ）
A．螳螂和蝉属于节肢动物，身体分部，足和触角均分节，体表有外骨骼
B．构成的食物链是“蝉→螳螂→黄雀”，其中蝉属于生产者，螳螂和黄雀属于消费者
C．黄雀双重呼吸，用肺和气囊进行气体交换，适于飞行生活
D．如果黄雀的数量大量减少，则蝉的数量短时间内会迅速增多
18．2005年1月，中国科学家成功培育出可产生人乳铁蛋白的母牛“牛牛”，其诞生过程如图1 ；2017年，两只猕猴在我国诞生，其诞生过程如图2，下列说法错误的是 （ ）
A．图1所示属于转基因技术，图2所示属于克隆技术
B．“牛牛”的雌性后代也有可能会产生人乳铁蛋白
C．图1和图2中的胚胎在母体中发育，都需要通过胎盘从母体获得营养物质
D．图2中诞生的猕猴的性状与B猴最相近
19．下列关于动物运动和行为的叙述中错误的是 （ ）
A．完成推门动作时，肱二头肌由收缩状态变成舒张状态
B．动作完成过程：神经传来兴奋→骨骼肌收缩→相应的骨受到牵引→骨绕关节转动
C．乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属于先天性行为
D．动物的先天性行为使动物能适应环境、得以生存和繁殖后代
20．新冠肺炎仍在部分国家和地区肆虐，接种疫苗能够有效预防新冠肺炎。我国研制成功上市的是灭活疫苗、腺病毒载体疫苗和重组蛋白疫苗三种。中国人民解放军军事科学军事医学研究院的陈薇院士团队研制的腺病毒载体疫苗，采取5型腺病毒作为载体，导入新冠病毒抗原基因，通过生物反应器制成活载体疫苗，制备工艺相对比较简单，成本比较低，采用的免疫程序是一针免疫。下列有关说法中错误的是 （ ）
A．新冠病毒和腺病毒都没有细胞结构
B．接种疫苗预防新冠肺炎属于非特异性免疫
C．接种疫苗会促使人体淋巴细胞产生抗体，从而清除抗原
D．以腺病毒作为载体，导入新冠病毒抗原基因，实质是基因重组
二、综合题
21．2021年5月20日是第32个“中国学生营养日”，目的在于广泛、深入宣传学生时期营养的重要性，普及营养知识。目前，中小学生视力不良检出率仍然居高不下，各年龄段学生肥胖检出率持续上升。肥胖和视力不良成为制约青少年体质的瓶颈问题。这就意味着，“护苗系统工程”还需再发力！请结合下图回答相关问题。
（1）少年正处在身体生长发育的关键时期，每天需要多吃一些图一“膳食宝塔”中第_____层的食物。
（2）核桃是一种健脑食品，为测定其所含能量的多少，某同学做了三次重复实验，统计数据如下表所示：
项目
第一次
第二次
第三次
1克核桃仁燃烧放出的能量
11592焦
13860焦
12390焦
理论上，1克核桃仁完全燃烧时放出的能量实际约为31800焦。该同学所测数据与理论值有很大差异，试分析原因：___________________________________________。
（3）在跑步过程中，左上肢活动状态如图二所示，1、2所处的状态分别是_____，运动中_____起着支点作用，图三中[5]_____内含滑液，可减少骨与骨之间的摩擦。
（4）观察图二，可知下图中骨骼肌与骨的连接方式正确的是（_________）
A．① B．② C．③ D．④
22．下图是人体内某些生理活动示意图，数字和箭头表示生理活动及方向，据图分析作答：
（1）假如A是小肠，则[②]吸收进入的物质有________（填选项字母）。
①水分 ②无机盐 ③维生素 ④氨基酸 ⑤甘油 ⑥脂肪酸 ⑦葡萄糖 ⑧淀粉 ⑨蛋白质 ⑩脂肪
A．①～③ B．①～⑦ C．①～⑩ D．①～③和⑧～⑩
（2）假如A是组织细胞，①过程中的 ________ (填气体名称)进人细胞后利用的场所主要是 _______ 。
（3）假如A是肺泡，①②表示的生理活动是 __________。该生理活动的完成是通过________实现的。
（4）假如A是胰岛，②过程中的______（填物质名称）分泌不足时，就会引发糖尿病。
23．实验中学某生物兴趣小组收集了下面几幅有关遗传变异的图片，请你分析回答有关问题：
父
母
女儿
眼睑的形状
双眼皮
双眼皮
单眼皮
有无耳垂
有耳垂
无耳垂
无耳垂
舌头能否卷曲
能卷舌
能卷舌
能卷舌
（1）图一所示的是_______性体细胞中染色体组成，所形成的的生殖细胞中含有______条性染色体。
（2）图二中[ ]______________是主要的遗传物质，呈规则的双螺旋形状。
（3）根据表中的遗传情况，可以判断出显隐性的性状是___________。
（4）这对夫妇再生一个孩子，表现为单眼皮男孩的概率是___________。
24．柑橘是大家喜爱的水果，富含维生素C等营养物质。“爱媛38号”杂柑是由“南香柑”与“西子香”杂交培育而成，因其皮薄、无籽、水分足，口感像果冻，被称为果冻橙。图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，图二是爱媛38号的培育过程。结合下图请回答有关问题：
（1）图一表示“绿叶在光下制造有机物”的实验过程，该实验正确的操作步骤是（按序号排列）：______________________。
（2）图一中的步骤③，将叶片放到酒精中水浴加热，目的是使________溶解于酒精中。
（3）为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的_____，授以西子香的花粉。完成过程④，细胞要经历___________________才能实现。
（4）过程②与过程①相比，其生殖方式优势为______________________________。
（5）研究人员以椪柑和温州蜜柑作砧木嫁接爱媛38号，研究不同砧木对爱媛38号果实品质的影响，结果如下：
砧木
单果重量/g
可食率/%
100 mL维生素C/mg
可溶性固形物/%
椪柑
201．62
86．90
28．13
14．97
温州蜜柑
209．09
87．59
22．12
11．10
注：可食率是指果肉与果实的质量比；可溶性固形物主要是指可溶性糖类。
为了获得营养价值高的果实，你给果农提出的建议是____________________________。
三、资料分析题
25．阅读资料，回答问题。
“智慧农业”依托传感器、移动互联网、云计算等技术，实现农业生产的智能化管理。
资料1 某地建设智能监控的生态养鸡场，同时将养鸡与苹果种植相结合，形成“借林育草, 草为鸡食, 借鸡灭虫, 鸡粪肥田”的生态模式。
资料2 大棚种植黄瓜。智能管理前，棚内二氧化碳供应不足（如图），黄瓜产量较低。科技工作者应用传感器监控棚内二氧化碳浓度、温度、水分等，及时补充适量的二氧化碳，并保持昼夜温差在15℃左右，有效提高黄瓜产量。
（1）资料1中，苹果树、草均属于生态系统组成中的______；“草为鸡食”的过程中，物质和能量在草和鸡之间的流动方向是______。鸡粪能发挥肥田的作用，与______等生物的分解作用有关。写出该生态系统中一条最长的食物链______。
（2）智能管理前，9时至14时大棚内二氧化碳浓度逐渐下降，原因是______；智能管理后，棚内可稳定保持较大的昼夜温差，有利于______积累。
（3）分析如图，应监控大棚内二氧化碳浓度保持“适量”，原因是______________________。
参考答案
1．A
【分析】
环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
【详解】
环境对生物的影响，如谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长，同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。如“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“南橘北枳”等，另外要注意与生物对环境的适应知识进行区别记忆，有时还会出一些判断属于环境以生物的影响还是生物对环境的影响或适应的例子。如：芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。
故选A。
【点睛】
掌握生物与环境的关系的知识。
2．C
【分析】
高倍显微镜的操作顺序：使用高倍物镜之前，必须先用低倍物镜找到观察的物像，并将观察目标移到视野中央；转动转换器再换上高倍镜，换用高倍镜后，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰，据此解答即可。
【详解】
A．显微镜下物体和像的移动方向相反，由视野①到②的操作是将视野左侧的像移到视野的中央，所以应将临时装片向左移动，A正确。
B．由视野②到③的操作是物像变大了，应转动转换器换上高倍物镜对准通光孔，B正确。
C．由视野③到④的操作可以看出，视野明亮了，物像清晰了，应选用凹面镜使视野变亮，再转动细准焦螺旋使视野变清晰，C错误。
D．人的口腔上皮细胞没有细胞壁和液泡，所以看不到细胞壁和液泡，D正确。
故选：C。
【点睛】
熟练掌握显微镜的使用及口腔上皮细胞临时装片的制作步骤。
3．D
【分析】
光合作用概念：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。场所：叶绿体。
细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。
图中，甲表示的生理过程是光合作用，乙表示的生理过程是植物的呼吸作用，①表示的是氧气，②表示二氧化碳，③表示的是水。
【详解】
A．植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；①表示的是氧气，②表示二氧化碳，③表示的是水，则乙表示呼吸作用，呼吸作用需要的能量转化器是线粒体，A正确。
B．乙表示的生理过程是植物的呼吸作用，呼吸作用需要氧气的参与，①表示的物质是氧气，B正确。
C．绿色植物可以通过呼吸作用过程释放二氧化碳，又可以通过光合作用过程固定二氧化碳，C正确。
D．③水由根尖的成熟区从土壤中吸收，通过导管向上运输进入叶片，而筛管运输有机物，D错误。
故选D。
【点睛】
回答此题的关键是要明确细胞的结构和各部分功能以及光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等，掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题。
4．D
【分析】
（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，外界气体进入肺内；呼气时，肋间肌和膈肌舒张，肺内气压上升，膈顶上升。
（2）胰岛素的作用是调节糖代谢，促进糖原的合成，加速血糖分解，降低血糖浓度。
（3）生态系统具有自动调节能力。
（4）植物的光合作用吸收二氧化碳、呼吸作用释放二氧化碳；据此解答。
【详解】
A．呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程，相反呼气与之过程大致相反。若y表示胸腔容积，则bd段表示吸气过程，A正确。
B．胰岛素调节血糖的代谢，促进血糖合成糖元，加速血糖的分解，降低血糖的浓度。若Y表示饭后血液中葡萄糖含量变化，则ce段曲线表示血糖浓度下降，是由于胰岛素的作用，将血液中葡萄糖合成糖元，加速血糖的分解，B正确。
C．在某封闭草原存在食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，兔因失去天敌，数量会增加，而后受草的控制，又减少，在某封闭草原，有食物链：草→兔→狼，若大量捕杀狼群，则可以用ce段表示在一段时间内兔的数量变化，C正确。
D．晚上只进行呼吸作用，不进行光合作用，凌晨二氧化碳积累到最高值，若y表示某温室二氧化碳浓度变化，则b点是凌晨快天亮前，D错误。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道肺与外界气体的交换，生态系统具有一定的自我调节能力，呼吸作用的概念和意义，胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
5．C
【分析】
甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙属于鸟类。
【详解】
A．甲蝗虫、乙青蛙、丙鸟类三种动物的生殖方式都是卵生，A正确。
B．乙青蛙是变温动物，丙鸟类是恒温动物，B正确。
C．青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体没有气体交换的作用，C错误。
D．甲蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，乙青蛙和丙鸟类有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，D正确。
故选C。
【点睛】
掌握各类动物的主要特征是解题的关键。
6．B
【分析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分，循环途径如图所示：
【详解】
A．若②是脑，①是主动脉、③是上下腔静脉，则③中氧含量小于①，错误。
B．若②是脑，则进行体循环，动脉血变静脉血，则①可以表示主动脉，正确。
C．若②是肺，则进行肺循环，③是肺静脉与左心房相连，，则③中血液流向左心房，错误。
D．若②是肺，则进行肺循环，则①是肺动脉流静脉血，错误。
故选B。
【点睛】
解答此题的关键是知道血液循环的途径。
7．C
【分析】
哺乳动物的特征：体表被毛；牙齿有犬齿、臼齿和门齿的分化；胎生、哺乳。据此答题。
【详解】
A．牛是哺乳动物，具有胎生、哺乳的特点，可提高成活率，正确。
B．膈是哺乳动物特有的结构，膈体腔分成胸腔和腹腔。因此，将牛的体内有膈，将体腔分成胸腔和腹腔，正确。
C．牛是草食性动物，牙齿分化为门齿和臼齿，无犬齿，错误。
D．牛属于哺乳动物，体表被毛可保温，用肺呼吸，体温恒定，正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道哺乳动物的特征。
8．D
【分析】
知道维生素的缺乏症和激素分泌的异常症是解决本题的基础。
【详解】
A．维生素A对于维持人的正常视觉有重要作用，缺乏会导致夜肓症，A正确。
B．白化病是一种由隐性基因控制的遗传病，B正确。
C．糖尿病是由于胰岛素分泌不足导致的，C正确。
D．呆小症是由于幼年时期甲状腺分泌不足造成的，D错误。
故选D。
【点睛】
维生素的缺乏症和激素分泌的异常症是重要的考点，同学们注意对比记忆。
9．D
【分析】
分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物。②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌。③无细胞结构，应该是病毒。
【详解】
根据分析，大白菜属于绿色植物，酵母菌属于真菌，有成形的细胞核，木耳是真菌，不属于病毒。水螅属于单细胞动物，大肠杆菌属于细菌，青霉属于真菌。香菇属于真菌，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒。水绵属于绿色植物，甲烷杆菌属于细菌，新冠病毒属于病毒。
故选D。
【点睛】
掌握生物的分类依据以及生物所属的类群是解题的关键。
10．B
【分析】
图丙中，1巩膜、2脉络膜、3视网膜、4视神经、5玻璃体、6晶状体；图甲中，a鼓膜、b听小骨、c耳蜗、d听觉神经；图乙中，e大脑、f小脑、g脑干。
【详解】
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。所以，视觉感受器是视网膜，视觉的形成部位是大脑皮层的神经中枢；听觉的形成过程大致是外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳。刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。所以，听觉感受器在耳蜗，听觉的形成部位在大脑皮层的听觉中枢。故选B。
【点睛】
理解掌握视觉和听觉的形成过程是解题的关键。
11．A
【分析】
花的结构：
【详解】
A．由分析可知：[1]花柱、[2]柱头和[⑨]子房构成雌蕊，A错误。
B．雄蕊的结构包括：[4]花药和[6]花丝，花药里有许多花粉，B正确。
C．花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，C正确。
D．在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫两性花。故一朵桃花是一朵两性花，D正确。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解桃花结构和功能是解题的关键。
12．B
【分析】
（1）被子植物的一生经历了从种子萌发到形成种子的过程。
（2）被子植物开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体。因此被子植物个体发育的起点是受精卵。
图中1花粉，2花粉管，3子房，4受精卵，5胚珠，6极核，据此解答。
【详解】
A．由图可知，从A到B，该植物进行异花传粉，依靠昆虫传粉，是虫媒花，A正确。
B．双受精时一个精子与卵细胞结合形成受精卵，另一个精子与两个极核结合形成受精极核，B错误。
C．传粉和受精是形成果实的两个前提，C正确。
D．种子萌发时胚根首先突破种皮发育成根，D正确。
故选B。
【点睛】
绿色开花植物的传粉方式，有自花传粉和异花传粉。
13．D
【分析】
鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，据此作答。
【详解】
体温恒定、善于飞行是哺乳类（蝙蝠）和鸟类都具有的特征；两栖动物也是通过产卵繁殖后代，只有鸟类才具有双重呼吸的现象，体表有羽毛。①体表有羽毛，前肢覆羽成翼 ，属于适于飞行生活的特点；②体温恒定还是哺乳动物的特征；③用肺呼吸，气囊辅助呼吸属于适于飞行生活的特点；④通过产卵繁殖后代，不是鸟适合飞行的特征； ⑤有龙骨突，胸肌发达，属于鸟类适于飞行生活的特点；⑥身体呈流线型，属于适于飞行生活的特点。
故选D。
【点睛】
解答此题的关键是知道鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。
14．C
【分析】
（1）地球形成于46亿年前，地球形成的最初是没有生命的，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命。
（2）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。
【详解】
A．化学起源学说认为：原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，A正确。
B．生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生，B正确。
C．变异是不定向的，枯叶蝶产生了形似枯叶的变异，这是一种可遗传变异，是自然选择的结果，不是为了应对天敌而产生了形似枯叶的变异，C错误。
D．现代类人猿与人类有极为相似的特征，是由共同的祖先森林古猿进化而来的。D正确。
故选C。
【点睛】
注意理解生命的起源和进化。
15．A
【分析】
图甲中①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道，图乙，1子宫，2脐带，3胎盘，4胎儿，5阴道，6羊水。
【详解】
A．女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素。子宫是胚胎和胎儿发育的场所，A错误。
B．子宫是胚胎和胎儿发育的场所，B正确。
C．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。
D．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵，D正确。
故选A。
【点睛】
该题通过女性生殖器官考查了受精、胚胎发育过程和营养等知识。
16．C
【分析】
子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。分析下面的遗传系谱图，可知：该病是由隐性致病基因引起的遗传病。
【详解】
A．1号与2号正常，生下患病个体，无中生有为隐性，说明该病是由隐性致病基因引起的遗传病。A正确。
B．1号与2号个体的基因型是Aa，后代才有可能生下aa患病个体，B正确。
C．7号和8号是旁系血亲关系，直系血亲，是指和自己有直接血缘关系的亲属，具有生与被生关系，C错误。
D．5号和6号正常，子代9却患病，可知5、6号基因型都为Aa。根据遗传图解可知：
5号和6号再生一个孩子患病的可能性是25%，D正确。
故选C。
【点睛】
注意理解遗传图解。
17．A
【分析】
节肢动物的特征：身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…注意起始点是生产者。鸟类的身体流线型，可以减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，消化，吸收，排出粪便都很迅速，循环系统结构完善，运输营养物质和氧的功能强，有独特的气囊，可以帮助呼吸。在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
【详解】
A．螳螂和蝉属于节肢动物，身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，故A正确。
B．在食物链“蝉→螳螂→黄雀”中，蝉取食树的汁液，而螳螂以蝉为食，黄雀又捕食螳螂，它们之间有吃与被吃的关系，该食物链缺少生产者，该食物链的生产者是树，蝉，螳螂，黄雀均属于消费者，故B错误。
C．鸟的呼吸器官是肺，鸟类在飞行时，需要消耗很多的能量，鸟类有气囊，与肺相通，主要功能是贮存空气，使鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换，这种现象称为双重呼吸。双重呼吸是鸟类适应飞行生活的一种呼吸方式，提高了气体交换的效率，为飞行提供充足的氧气，才能分解更多的有机物，释放出较多的能量，满足飞行的需要，所以黄雀双重呼吸，用肺进行气体交换，气囊辅助呼吸，故C错误。
D．在食物链：树→蝉→螳螂→黄雀中，若黄雀的数量大量减少，螳螂会因天敌数量的大量减少而繁殖，短时间内螳螂的数量会增加，则蝉的数量短时间内会迅速减少，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，故D错误。
故选A。
【点睛】
解题的关键是理解生态系统的调节，食物链的结构特点，节肢动物的特征，鸟类的呼吸。
18．D
【分析】
（1）细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，对生物的遗传具有重要意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。
（2）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出转基因生物，就可能表现出转基因所控制的性状。
【详解】
A．图1 中牛牛的受精卵导入了外源基因，属于转基因技术，图2中猕猴的诞生属于克隆技术，A正确。
B．“牛牛”属于转基因技术，发生了可遗传变异，他的雌性后代也有可能会产生人乳铁蛋白，B正确。
C．图1和图2中的胚胎在母体中发育，都需要通过胎盘从母体获得营养物质，C正确。
D．图2中猕猴的诞生属于克隆技术，A猴提供了细胞核，故图2中诞生的猕猴的性状与A猴最相近，D错误。
故选D。
【点睛】
克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，克隆中遗传物质来自细胞核。特别熟记掌握克隆羊“多莉”的培育过程。
19．C
【分析】
动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。运动系统主要有骨、关节和肌肉组成。骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。
【详解】
A．骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，推门动作时由屈肘变为伸肘，肱二头肌由收缩状态变成舒张状态，A正确。
B．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，B正确。
C．先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为是学习行为的基础。学习行为：在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为不是生来就有的，是后天学习得来的属于学习行为，C错误。
D．先天性行为：动物生来就有的，由体内遗传物质所决定的行为。先天性行为能使动物适应环境，得以生存和繁殖后代，D正确。
故选C。
【点睛】
解题关键是掌握先天性行为和学习行为的区别。
20．B
【分析】
病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成。非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
【详解】
A．新冠病毒和腺病毒属于病毒，都没有细胞结构，由蛋白质的外壳和含遗传物质的内核组成，寄生在活细胞内生活，故A正确。
B．特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。所以，接种疫苗预防新冠肺炎属于特异性免疫，故B错误。
C．引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等；抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白，所以接种疫苗会促使人体淋巴细胞产生抗体，从而清除抗原，故C正确。
D．基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组合。基因重组没有产生新基因，所以不能产生新的性状，但能产生新的基因型，所以以腺病毒作为载体，导入新冠病毒抗原基因，实质是基因重组，故D正确。
故选B。
【点睛】
解题的关键是理解病毒的结构，免疫有功能。
21．（三）（四） 有热量散失、核桃仁燃烧不充分等 1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张 关节 关节腔 B
【分析】
图二中：1肱二头肌，2肱三头肌。图三中关节包括：3关节头，4关节囊，5关节腔，6关节窝，7关节软骨。
【详解】
（1）平衡膳食宝塔”中第（一）层食物，该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；（二）层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；（三）层为肉类等动物性食品；（四）层为奶制品、豆制品，（三）、（四）层主要提供蛋白质；（五）层为油脂类，能提供脂肪。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质，少年正处在身体生长发育的关键时期，每天需要多吃一些图一“膳食宝塔”中第（三）层肉类、（四）层奶制品、豆制品的食物。
（2）核桃是一种健脑食品，为测定其所含能量的多少，某同学做了三次重复实验，三次的平均数值是：（11592+13860+12390）÷3=12614焦，而理论上，1克核桃仁完全燃烧时放出的能量实际约为31800焦。该同学所测数据与理论值有很大差异的原因是：核糖燃烧过程中有热量散失、核桃仁燃烧不充分等。
（3）骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；上肢自然下垂时，二者同时舒张；垂提重物时，二者同时收缩。故当人处于图一屈肘状态时，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张。人体能产生运动，是因为骨骼肌受到神经传来的刺激而收缩，再牵动骨绕着关节活动，骨起杠杆作用，关节起支点作用，骨骼肌收缩产生动力。图三中的[5]关节腔内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。
（4）骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。图二中能正确表示骨骼肌附着在骨上的模式图是B。
【点睛】
解题的关键是识记并理解膳食宝塔、食物中含有的能量实验、骨骼肌和关节的结构与功能。
22．B 氧气 线粒体 肺泡处的气体交换（或肺泡与血液间的气体交换） 气体的扩散作用 胰岛素
【分析】
（1）人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞内的气体交换。
（2）吸收的概念：小分子营养物质通过消化道壁进入血液的过程，叫吸收。
【详解】
（1）小肠是吸收营养物质的主要场所。假如A是小肠，则可吸收的小分子营养物质分别是①水分 ②无机盐 ③维生素 ④氨基酸 ⑤甘油 ⑥脂肪酸 ⑦葡萄糖，故选B。
（2）组织里的气体交换是动脉血流到组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，组织细胞里的二氧化碳扩散到血液里，因此假如A是组织细胞，①过程表示氧气扩散到组织细胞里，在线粒体内氧化分解有机物。
（3）假如A是肺泡，①②表示肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。在肺部毛细血管处，血液与肺泡进行了气体交换，肺泡里的氧气进入了血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡内，使静脉血变为动脉血。因此假如A是肺泡，①过程表示二氧化碳扩散到肺泡里，②过程表示氧气扩散到血液。
（4）胰岛素的作用是降低血液中的血糖浓度。假如A是胰岛，②过程中的胰岛素分泌不足，就会患有糖尿病。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记呼吸的过程、尿的形成以及识图能力。
23．男 1 ①DNA 眼睑的形状 12．5%（或1/8）
【分析】
分析图可知：图一是男性的体细胞中染色体，第23对一大一小是XY是男性；图二①是DNA、②是蛋白质分子、③是染色体。
【详解】
（1）图一所示的第23对染色体是XY，为男性的染色体组成；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半，因此他产生的生殖细胞中染色体的数目是23条。因此，图一所示的是男性体细胞中染色体组成，所形成的的生殖细胞中含有1条性染色体。
（2）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子。它由两条长长的、互相盘绕的链组成，构成双螺旋结构，上面有特定遗传效应的片段叫做基因。基因决定生物的性状。因此，图二中①DNA是主要的遗传物质，呈规则的双螺旋形状。
（3）若亲代性状相同，在子代中没有出现新性状，则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的；如果在子代中出现了新的性状，则新出现的性状是隐性性状，亲代表现的性状就是显性性状。因此，根据表中的遗传情况，可以判断出显隐性的性状是眼睑的形状。
（4）该夫妇均为双眼皮，能生一个单眼皮的孩子，出现性状分离，从而推知双眼皮对单眼皮为显性，且该夫妇都为杂合子（设为Aa）。Aa×Aa→AA、Aa和aa，比例为1：2：1，因此，这对夫妇再生一个孩子，这个孩子为单眼皮的概率是25%。精子内的性染色体是X或Y，卵细胞内的性染色体是X，生男生女取决于哪种精子与卵细胞结合，所以几率均等，各为50%。因此，单眼皮男孩的概率是25%×50%＝12．5%。
【点睛】
解答此题的关键是知道染色体、基因、DNA三者的关系；基因的隐性和显性。
24．④→① →③ →② 叶绿素 雄蕊 分裂、生长和分化 可以保持母本的优良性状 选用椪柑做砧木
【分析】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：④暗处理→部分遮光→①光照→摘下叶片→③酒精脱色→②漂洗加碘→观察颜色。
（2)嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图二中①植物的有性生殖、②嫁接、③种子的萌发、④植株的生长。
【详解】
（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：④暗处理→部分遮光→①光照→摘下叶片→③酒精脱色→②漂洗加碘→观察颜色。故图一实验正确的操作步骤是：④→①→③→②。
（2）酒精脱色：把叶片放入盛有酒精的烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色。脱色时，酒精要隔水加热，因为酒精的燃点低，防止酒精燃烧发生危险。
（3）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。故为了获得杂交的果实a，在花期需要进行的操作为去掉南香柑的雄蕊，授以西子香的花粉。生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。完成过程④植物的生长，细胞要经历分裂、生长和分化才能实现。
（4）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。所以，过程②与过程①相比，其生殖方式优势为：可以保持母本的优良性状。
（5）从表格中可以看出以椪柑为砧木的爱媛38号果实品质维生素C、可溶性固形物相对率较高，但单果重量、可食率相对以温州蜜柑为砧木的爱媛38号果实较低。因此，为了获得营养价值高的果实，建议果农以椪柑为砧木培育爱媛38号。
【点睛】
嫁接的内容在中考中经常考到，多是以这种识图填空的形式出现，注意掌握。
25．生产者 从草到鸡 （或 草→鸡 ） 细菌、真菌 草→虫→鸡 （或 树→虫→鸡 ） 光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳 有机物 适量二氧化碳能提高光合作用强度，提高黄瓜产量；二氧化碳浓度超过一定量（或B点），光合作用强度不再提高，对提高产量没有意义
【分析】
（1）生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料。
【详解】
（1）资料1中，苹果树、草均属于生态系统组成中的生产者；“草为鸡食”的过程中，物质和能量在草和鸡之间的流动方向是从草到鸡。鸡粪能发挥肥田的作用，与细菌和真菌等生物的分解作用有关。食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；所以该生态系统中一条最长的食物链草→虫→鸡。
（2）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。植物的光合作用吸收二氧化碳，制造有机物；呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳；所以智能管理前，9时至14时大棚内二氧化碳浓度逐渐下降，原因是光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用产生的二氧化碳；智能管理后，棚内可稳定保持较大的昼夜温差，有利于有机物积累。
（3）分析图2，应监控大棚内二氧化碳浓度保持“适量”，原因是适量二氧化碳能提高光合作用强度，提高黄瓜产量；二氧化碳浓度超过一定量（或B点），光合作用强度不再提高，对提高产量没有意义。
【点睛】
影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高。掌握光合作用在农业生产上的应用方法是解题的关键。
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