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    【精品】中考数学备考 专题1.4 以动点函数图象问题为背景的选择填空题(原卷版+解析版)

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    这是一份【精品】中考数学备考 专题1.4 以动点函数图象问题为背景的选择填空题(原卷版+解析版),文件包含精品中考数学备考专题14以动点函数图象问题为背景的选择填空题原卷版doc、精品中考数学备考专题14以动点函数图象问题为背景的选择填空题解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。

    【考查知识点】
    这类问题通过点、线或图形的运动构成一种函数关系,生成一种函数图像,将几何图形与函数图像有机地融合在一起,体现了数形结合的思想,能充分考查学生的观察、分析、归纳、猜想的能力以及综合运用所学知识解决问题的能力。
    【解题思路】
    解答此类问题的策略可以归纳为三步:“看” 、“写” 、“选”。
    (1)“看”就是认真观察几何图形,彻底弄清楚动点从何点开始出发,运动到何点停止,整个运动过程分为不同的几段,何点(时刻)是特殊点(时刻),这是准确解答的前提和关键
    (2)“写”就是计算、写出动点在不同路段的函数解析式,注意一定要注明自变量的取值范围,求出在特殊点的函数数值和自变量的值
    (3)“选”就是根据解析式选择准确的函数图像或答案,多用排除法。首先,排除不符合函数类形的图像选项,其次,对于相同函数类型的函数图像选项,再用自变量的取值范围或函数数值的最大和最小值进行排除,选出准确答案。
    【典型例题】
    【例1】(锦州中考)如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm.动点P从点A出发,以cm/s的速度沿AB方向运动到点B.动点Q同时从点A出发,以1cm/s的速度沿折线ACCB方向运动到点B.设△APQ的面积为y(cm2).运动时间为x(s),则下列图象能反映y与x之间关系的是 ( )

    A. B. C. D.
    【答案】D
    【详解】
    在△ABC中,∠C=90°,AC=BC=3cm,可得AB=,∠A=∠B=45°,当0<x≤3时,点Q在AC上运动,点P在AB上运动(如图1), 由题意可得AP=x,AQ=x,过点Q作QN⊥AB于点N,在等腰直角三角形AQN中,求得QN=x,所以y==(0<x≤3),即当0<x≤3时,y随x的变化关系是二次函数关系,且当x=3时,y=4.5;当3≤x≤6时,点P与点B重合,点Q在CB上运动(如图2),由题意可得PQ=6-x,AP=3,过点Q作QN⊥BC于点N,在等腰直角三角形PQN中,求得QN=(6-x),所以y==(3≤x≤6),即当3≤x≤6时,y随x的变化关系是一次函数,且当x=6时,y=0.由此可得,只有选项D符合要求,故选D.

    【名师点睛】函数揭示了运动变化过程中量与量之间的变化规律,是初中数学的重要内容.动点问题反映的是一种函数思想,由于某一个点或某图形的有条件地运动变化,引起未知量与已知量间的一种变化关系,这种变化关系就是动点问题中的函数关系. 本题考查了动点函数图象,解决本题要正确分析动线运动过程,然后再正确计算其对应的函数解析式,由函数的解析式对应其图象,由此即可解答.
    【例2】(烟台中考)如图,矩形ABCD中,AB=8cm,BC=6cm,点P从点A出发,以lcm/s的速度沿A→D→C方向匀速运动,同时点Q从点A出发,以2cm/s的速度沿A→B→C方向匀速运动,当一个点到达点C时,另一个点也随之停止.设运动时间为t(s),△APQ的面积为S(cm2),下列能大致反映S与t之间函数关系的图象是(  )

    A. B. C. D.
    【答案】A[来源:学科网ZXXK]
    【解答】解:由题意得:AP=t,AQ=2t,[来源:学*科*网]
    ①当0≤t≤4时,Q在边AB上,P在边AD上,如图1,

    S△APQ=AP•AQ==t2,
    故选项C、D不正确;
    ②当4<t≤6时,Q在边BC上,P在边AD上,如图2,

    S△APQ=AP•AB==4t,
    故选项B不正确;
    故选:A.
    【名师点睛】本题考查了动点问题的函数图象,根据动点P和Q的位置的不同确定三角形面积的不同,解决本题的关键是利用分类讨论的思想求出S与t的函数关系式.
    【例3】(枣庄中考)如图1,点P从△ABC的顶点B出发,沿B→C→A匀速运动到点A,图2是点P运动时,线段BP的长度y随时间x变化的关系图象,其中M为曲线部分的最低点,则△ABC的面积是___.

    【答案】12
    【名师点睛】本题考查动点问题的函数图象,解题的关键是注意结合图象求出线段的长度,本题属于中等题型.
    【方法归纳】从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形,通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观念和合情推理。选择基本的几何图形,让学生经历探索的过程,以能力立意,考查学生的自主探究能力,促进培养学生解决问题的能力.图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况,需要理解图形在不同位置的情况,才能做好计算推理的过程。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质. 解决这类问题的关键是动中求静,灵活运用有关数学知识解决问题.关键:动中求静.
    【针对练习】
    1.(潍坊中考)如图,菱形ABCD的边长是4厘米,∠B=60°,动点P以1厘米/秒的速度自A点出发沿AB方向运动至B点停止,动点Q以2厘米/秒的速度自B点出发沿折线BCD运动至D点停止.若点P、Q同时出发运动了t秒,记△BPQ的面积为S厘米2,下面图象中能表示S与t之间的函数关系的是( )

    A. B. C. D.
    【答案】D
    2.(黄石中考)如图,在Rt△PMN中,∠P=90°,PM=PN,MN=6cm,矩形ABCD中AB=2cm,BC=10cm,点C和点M重合,点B、C(M)、N在同一直线上,令Rt△PMN不动,矩形ABCD沿MN所在直线以每秒1cm的速度向右移动,至点C与点N重合为止,设移动x秒后,矩形ABCD与△PMN重叠部分的面积为y,则y与x的大致图象是(  )

    A. B. C. D.
    【答案】A
    ①当0≤x≤2时,如图1,

    边CD与PM交于点E,
    ∵∠PMN=45°,
    ∴△MEC是等腰直角三角形,
    此时矩形ABCD与△PMN重叠部分是△EMC,
    ∴y=S△EMC=CM•CE=;[来源:学.科.网Z.X.X.K]
    故选项B和D不正确;
    ②如图2,

    当D在边PN上时,过P作PF⊥MN于F,交AD于G,
    ∵∠N=45°,CD=2,
    ∴CN=CD=2,
    ∴CM=6﹣2=4,
    即此时x=4,
    当2<x≤4时,如图3,

    矩形ABCD与△PMN重叠部分是四边形EMCD,
    过E作EF⊥MN于F,
    ∴EF=MF=2,
    ∴ED=CF=x﹣2,
    ∴y=S梯形EMCD=CD•(DE+CM)==2x﹣2;

    3.如图1,则等边三角形ABC中,点P为BC边上的任意一点,且∠APD=60°,PD交AC于点D,设线段PB的长度为x,CD的长度为y,若y与x的函数关系的大致图象如图2,则等边三角形ABC的面积为_____.

    【答案】
    4.(东营中考)如图所示,已知△ABC中,BC=12,BC边上的高h=6,D为BC上一点,EF∥BC,交AB于点E,交AC于点F,设点E到边BC的距离为x.则△DEF的面积y关于x的函数图象大致为(  )

    A. B. C. D.
    【答案】D
    【解析】分析:可过点A向BC作AH⊥BC于点H,所以根据相似三角形的性质可求出EF,进而求出函数关系式,由此即可求出答案.
    详解:过点A向BC作AH⊥BC于点H,
    [来源:学科网]
    所以根据相似比可知:,即EF=2(6-x)
    所以y=×2(6-x)x=-x2+6x.(0<x<6)
    该函数图象是抛物线的一部分,
    故选:D.
    5.(葫芦岛中考)如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=10,AB⊥AC,点P从点B出发沿着B→A→C的路径运动,同时点Q从点A出发沿着A→C→D的路径以相同的速度运动,当点P到达点C时,点Q随之停止运动,设点P运动的路程为x,y=PQ2,下列图象中大致反映y与x之间的函数关系的是(  )

    A. B.
    C. D.
    【答案】B
    当6≤x≤8时,AP=x﹣6,AQ=x,∴y=PQ2=(AQ﹣AP)2=36;
    当8≤x≤14时,CP=14﹣x,CQ=x﹣8,∴y=PQ2=CP2+CQ2=2x2﹣44x+260,
    故选B.
    6.如图①,在矩形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,动点P从点A出发,沿AB匀速运动,到达点B时停止,设点P所走的路程为x,线段OP的长为y,若y与x之间的函数图象如图②所示,则矩形ABCD的周长为_____.

    【答案】28
    7.(安徽中考)如图,直线都与直线l垂直,垂足分别为M,N,MN=1,正方形ABCD的边长为,对角线AC在直线l上,且点C位于点M处,将正方形ABCD沿l向右平移,直到点A与点N重合为止,记点C平移的距离为x,正方形ABCD的边位于之间部分的长度和为y,则y关于x的函数图象大致为( )

    A. B. C. D.
    【答案】A

    如图,当1
    如图,当2
    综上,只有选项A符合,
    故选A.
    8.(济宁中考)如图,A,B是半径为1的⊙O上两点,且OA⊥OB.点P从A出发,在⊙O上以每秒一个单位长度的速度匀速运动,回到点A运动结束. 设运动时间为x,弦BP的长度为y,那么下面图象中可能表示y与x的函数关系的是


    A.① B.④ C.②或④ D.①或③
    【答案】D
    【解析】解:当点P顺时针旋转时,图象是③,当点P逆时针旋转时,图象是①.故选D.学科网]
    9.如图,已知△ABC为等边三角形,AB=2,点D为边AB上一点,过点D作DE∥AC,交BC于E点;过E点作EF⊥DE,交AB的延长线于F点.设AD=x,△DEF的面积为y,则能大致反映y与x函数关系的图象是( )

    A.A B.B C.C D.D
    【答案】A
    ∴∠B=60°,
    ∵DE∥AB,
    ∴∠EDC=∠B=60°,
    ∵EF⊥DE,
    ∴∠DEF=90°,
    ∴∠F=90°﹣∠EDC=30°;
    ∵∠ACB=60°,∠EDC=60°,
    ∴△EDC是等边三角形.
    ∴ED=DC=2﹣x,
    ∵∠DEF=90°,∠F=30°,
    ∴EF=ED=(2﹣x).
    ∴y=ED•EF=(2﹣x)•(2﹣x),
    即y=(x﹣2)2,(x<2),
    10.如图,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,点P是BC边上的一个动点(点P不与点B,C重合),现将△PCD沿直线PD折叠,使点C落下点C1处;作∠BPC1的平分线交AB于点E.设BP=x,BE=y,那么y关于x的函数图象大致应为(  )

    A. B. C. D.
    【答案】C

    ∴∠BPE+∠CPD=90°,
    ∵∠C=90°,
    ∴∠CPD+∠PDC=90°,
    ∴∠BPE=∠PDC,
    又∵∠B=∠C=90°,
    ∴△PCD∽△EBP,
    ∴,
    即,
    ∴y=x(5﹣x)=﹣(x﹣)2+,
    ∴函数图象为C选项图象.
    故选:C.
    11.(滁州模拟)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点A(6,0),C(0,2),过y轴上的点D(0,3),作射线DM与x轴平行,点P,Q分别是射线DM与x轴正半轴上的动点,满足∠PQO=60°.设点P的横坐标为x(0≤x≤9),△OPQ与矩形的重叠部分的面积为y,则能大致反映y与x函数关系的图象是(  )

    A. B. C. D.
    【答案】C
    ∵DM与x轴平行,
    ∴△PEF∽△POQ,
    ∴ ,
    ∴EF=,
    ∴y=(EF+OQ)CO=,
    则选项A、D排除,
    当t=5时,PQ过点B,当t=9时,点P过点B,
    ∴当5≤t≤9时,如图,

    过点P作PH⊥OQ于点H,延长CB交PH于点F,
    由已知,HQ=3,
    则OH=x-3,
    ∵CB∥OQ,
    ∴△PEF∽△POH,
    ∴EF=x,
    ∴EB=x−(x−6)=−x+6,
    ∴y= (EB+OA)AB= (−x+6+6)•2=− x+12,
    此时y是x的一次函数,
    ∴选项D排除,
    故选C.
    12.(郑州外国语学校三模)在Rt△ABC中,D为斜边AB的中点,∠B=60°,BC=2cm,动点E从点A出发沿AB向点B运动,动点F从点D出发,沿折线D﹣C﹣B运动,两点的速度均为1cm/s,到达终点均停止运动,设AE的长为x,△AEF的面积为y,则y与x的图象大致为(  )

    A. B.
    C. D.
    【答案】A

    【详解】
    在Rt△ABC中,D为斜边AB的中点,∠B=60°,BC=2cm,
    ∴AD=DC=DB=2,∠CDB=60°,
    ∵EF两点的速度均为1cm/s,
    ∴当0≤x≤2时,y=•DE•DF•sin∠CDB=x2,
    当2≤x≤4时,y=•AE•BF•sin∠B=−x2+x,
    由图象可知A正确,
    故选:A.
    13.如图1,△ABC中,∠A=30°,点P从点A出发以2m/s的速度沿折线A→C→B运动,点Q从点A出发以a(cm/s)的速度沿AB运动,P,Q两点同时出发,当某一点运动到点B时,两点同时停止运动.设运动时间为x(s),△APQ的面积为y(cm2),y关于x的函数图象由C1,C2两段组成,如图2所示,下列结论中,错误的是(  )

    A.α=1
    B.sinB=
    C.△APQ面积的最大值为2
    D.图2中图象C2段的函数表达式为y=﹣x2+x
    【答案】C

    【详解】
    当点P在AC上运动时,
    当时,
    由图象可知,PQ同时到达B,则AB=5,AC+CB=10
    当P在BC上时,
    当时,代入解得

    当时,y最大
    故选:C.
    14.如图,在矩形ABCD中,,,点P和点Q分别从点B和点C以相同速度出发,点Q沿射线BC方向运动,点P沿路径运动,点P运动到D点时,P、Q两点同时停止运动过点Q作直线BD,垂足为H,连接PH,设点P运动的路程为x,的面积为S,则能反映S与x之间的函数关系的图象大致为  

    A. B. C. D.
    【答案】B

    矩形中,,


    ,.

    当时,
    .
    当时,,


    .

    根据函数解析式可确定B正确.
    故选:B.
    15.如图1,在中,,,点P、点Q同时从点B出发,点P以的速度沿运动,终点为C,点Q以的速度沿运动,当点P到达终点时两个点同时停止运动,设点P,Q出发t秒时,的面积为,已知y与t的函数关系的图象如图曲线OM和MN均为抛物线的一部分,给出以下结论:;曲线MN的解析式为;线段PQ的长度的最大值为;若与相似,则秒其中正确的是  

    A. B. C. D.
    【答案】A
    【详解】
    解:由图2可知:时,,


    ,,

    故正确;
    当P在AC上时,如图3,过P作于D,
    此时:,

    由题意得:,,







    线段PQ的长度的最大值为;
    故不正确;
    若与相似,点P只有在线段AC上,
    分两种情况:,,
    当∽,如图5,则,

    解得不合题意.
    当∽时,如图5,



    若与相似,则秒,
    故正确;
    其中正确的有:,
    故选:A.
    16.如图1,在R t△ABC中,∠ACB=90°,点P以每秒2cm的速度从点A出发,沿折线AC﹣CB运动,到点B停止.过点P作PD⊥AB,垂足为D,PD的长y(cm)与点P的运动时间x(秒)的函数图象如图2所示.当点P运动5秒时,PD的长的值为_____.

    【答案】2.4cm
    17.(盘锦中考)如图①,在矩形ABCD中,动点P从A出发,以相同的速度,沿A→B→C→D→A方向运动到点A处停止.设点P运动的路程为x,△PAB面积为y,如果y与x的函数图象如图②所示,则矩形ABCD的面积为__.

    【答案】24
    【解析】分析:根据图象②得出AB、BC的长度,再求出面积即可.
    详解:从图象②和已知可知:AB=4,BC=10-4=6,
    所以矩形ABCD的面积是4×6=24,
    故答案为:24.
    18.(河南南阳二模) 如图①,在边长为4cm的正方形ABCD中,点P以每秒2cm的速度从点A出发,沿AB→BC的路径运动,到点C停止.过点P作PQ∥BD,PQ与边AD(或边CD)交于点Q,PQ的长度y(cm)与点P的运动时间x(秒)的函数图象如图②所示.当点P运动2.5秒时,PQ的长度是________cm.

    【答案】
    19.(商丘一模)如图1,点E,F,G分别是等边三角形ABC三边AB,BC,CA上的动点,且始终保持AE=BF=CG,设△EFG的面积为y,AE的长为x,y关于x的函数图象大致为图2所示,则等边三角形ABC的边长为___.

    【答案】2
    【详解】
    设等边三角形ABC边长为a,则可知等边三角形ABC的面积为.
    设AE=x,则BE=a﹣x,
    S△BEF= ,
    易证△BEF≌△AGE≌△CFG,
    y=,
    当x= 时,△EFG的面积为最小.
    根据二次函数的图象可得,,
    解得a=2或a=-2(舍去).
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