终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    专题2.13 交点零点有没有,极最符号异与否-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版)
    立即下载
    加入资料篮
    专题2.13 交点零点有没有,极最符号异与否-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版)01
    专题2.13 交点零点有没有,极最符号异与否-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版)02
    专题2.13 交点零点有没有,极最符号异与否-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版)03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    专题2.13 交点零点有没有,极最符号异与否-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版)

    展开
    这是一份专题2.13 交点零点有没有,极最符号异与否-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版),共6页。

    题型综述

    导数研究函数图象交点及零点问题 

    利用导数来探讨函数的图象与函数的图象的交点问题,有以下几个步骤:

    构造函数

    求导

    研究函数的单调性和极值(必要时要研究函数图象端点的极限情况);

    画出函数的草图,观察与轴的交点情况,列不等式;

    解不等式得解.

    讨函数的零点个数,往往从函数的单调性和极值入手解决问题,结合零点存在性定理求解.

     

    【典例指引】

    1已知函数

    I)若曲线在点(1)处的切线与直线垂直,求a的值;

    II)当时,试问曲线与直线是否有公共点?如果有,求出所有公共点;若没有,请说明理由.

     

     

    2已知函数f(x)=lnxh(x)=ax(a为实数)

    1)函数f(x)的图象与h(x)的图象没有公共点,求实数a的取值范围;

    2)是否存在实数m,使得对任意的都有函数的图象在函数图象的下方?若存在,请求出整数m的最大值;若不存在,说明理由(

     

    3.已知二次函数f(x)的最小值为-4,且关于x的不等式f(x)≤0的解集为{x|1≤x≤3xR}

    (1)求函数f(x)的解析式;

    (2)求函数的零点个数.

     

    4.已知函数

    )求证:当时,

    )若函数在(1+∞)上有唯一零点,求实数的取值范围.

     

     

    新题展示

     

    12019黑龙江大庆已知函数.

    )当时,点在函数的图象上运动,直线与函数的图象不相交,求点到直线距离的最小值;

    )讨论函数零点的个数,并说明理由.

     

     

    22019北京房山区上学期期末已知函数

    )当时,求曲线在点处的切线方程;[来源:__Z_X_X_K]

    )若恒成立,求的取值范围;

    )证明:若存在零点,则在区间上仅有一个零点.

     

     

    32019浙江名校新高考研究联盟联考,已知函数

    恒成立,求的范围

    证明:存在实数使得有唯一零点.

     

     

    42019甘肃、青海、宁夏上学期期末已知函数.

    1)当时,求曲线在点处的切线方程;[来源:Zxxk.Com]

    2)当时,讨论函数的零点个数.

     

     

    52019安徽芜湖上学期期末已知函数.

    1)求的极值点;

    2)若函数在区间内无零点,求的取值范围.

     

     

    62019山东济南上学期期末已知函数.

    1)讨论的单调性;

    2)若有两个零点,求的取值范围.

     

    【同步训练】

    1.已知函数

    )若处取极值,求在点处的切线方程;

    )当时,若有唯一的零点,求证:

     

     

    2.已知函数

    1)当时,若函数恰有一个零点,求实数的取值范围;

    2)当时,对任意,有成立,求实数的取值范围.

     

     

    3.已知函数

    (I)若函数处取得极值,求实数的值;并求此时上的最大值;

    ()若函数不存在零点,求实数a的取值范围;

     

     

    4.已知函数,其中是自然数的底数,

    )求实数的单调区间.

    )当时,试确定函数的零点个数,并说明理由.

     

     

    5.已知函数[来源:&&]

    )求曲线处的切线方程.

    的单调区间.

    )设,其中,证明:函数一个零点.

     

     

    6.设函数

    )当为自然对数的底数)时,求的极小值;

    )若函数存在唯一零点,求的取值范围.

     

     

    7.已知函数

    1)若,求函数的极值;[来源:||Z|X|X|K]

    2)若函数有两个零点,求实数的取值范围.

     

     

    8.已知

    1)求函数的增区间;

    2)若函数有两个零点,求实数的取值范围,并说明理由;

    3)设正实数满足当时,求证:对任意的两个正实数总有

    (参考求导公式: )

     

     

    9.已知函数

    1)当时,求函数处的切线方程;

    2)令,讨论函数的零点的个数;

    3)若,正实数满足,证明

     

     

    10.已知函).

    1)判断函数在区间上零点的个数;

    2)当时,若在)上存在一点,使得成立,求实数的取值范围.

    [来源:Zxxk.Com]

     

    11.已知函数

    1)求处的切线方程;

    2)试判断在区间上有没有零点?若有则判断零点的个数.[来源:++Z+X+X+K]

     

     

    12.已知函数,其中为自然对数的底数.

    1)当时,求函数的极值;

    2)当时,讨论函数的定义域内的零点个数.

     

     

    13.已知函数

    1讨论的单调性;

    2)若有两个零点,求a的取值范围.

     

     

    14.已知函数

    1)若,求函数的极值;

    2)当 时,判断函数在区间上零点的个数.

     

     

    15.已知函数[来源:##Z#X#X#K][来源:Z.xx.k.Com]

    1)求函数的极值;[来源:__]

    2)若,试讨论关于的方程的解的个数,并说明理由.[来源:,,]

     

     

    相关试卷

    备战2022年高考数学压轴题专题2.12 交点零点有没有极最符号异与否: 这是一份备战2022年高考数学压轴题专题2.12 交点零点有没有极最符号异与否,共31页。

    专题3.4 目标范围与最值,函数处理最相宜-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版): 这是一份专题3.4 目标范围与最值,函数处理最相宜-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版),共12页。

    专题2.12 已知函数增或减,导数符号不改变-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版): 这是一份专题2.12 已知函数增或减,导数符号不改变-2020届高考数学压轴题讲义(解答题)(原卷版),共4页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map