2020年湖南省益阳市中考化学试卷

这是一份2020年湖南省益阳市中考化学试卷，共16页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题（本大题共18小题，共44.0分）
中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是（ ）
A. 钻木取火B. 破釜沉舟C. 聚沙成塔D. 买椟还珠
测定空气成分含量的实验中，体积分数约占的是（ ）
A. O2B. N2C. CO2D. H2O
下列物质属于纯净物的是（ ）
A. 食醋B. 液氧C. 石油D. 碘酒
从环境保护角度考虑，下列燃料中最理想的是（ ）
A. 煤气B. 酒精C. 汽油D. 氢气
“墙内开花墙外香，一杯醇酒香满堂”。用分子观点解释此现象正确的是（ ）
A. 分子间有间隔B. 分子质量很小
C. 分子不断运动D. 分子由原子构成
下列图示实验操作中，正确的是（ ）
A. 测溶液pHB. 加热液体
C. 读液体体积D. 稀释浓硫酸
下列有关水的说法中，不正确的是（ ）
A. 用肥皂水可区分硬水和软水
B. 水是实验室中最常用的溶剂
C. 电解水实验中得到的氧气和氢气的质量比为1：2
D. 海水淡化是向海水要淡水的一种方法
下列肥料中，属于复合肥料的是（ ）
A. （NH4）2HPO4B. CO（NH2）2C. CaHPO4D. KCl
将少量下列厨房中常见的物质分别放入水中，充分搅拌，可形成溶液的是（ ）
A. 植物油B. 面粉C. 食盐D. 胡椒粉
缺乏必要的化学知识往往会产生错误的认识。下列认识错误的是（ ）
A. 用二氧化碳灭火器扑灭图书档案的失火
B. 煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
C. 用加洗涤剂的水清洗餐具上的油污是一种常见的乳化现象
D. 血液中血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳过程中起着载体的作用
2020年，中国人民齐心协力、众志成城，在抗击新冠疫情中取得了重大胜利。期间，很多家庭消毒用到的“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO）。下列有关说法错误的是（ ）
A. 次氯酸钠的相对分子质量是74.5
B. “84”消毒液是一种混合物
C. “84”消毒液不可直接用于双手消毒
D. 次氯酸钠是一种氧化物
下表中的物质、主要成分的化学式及用途三者对应关系不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
下列描述涉及的化学方程式正确的是（ ）
A. 铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3
B. 实验室制取氧气：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
C. 石灰浆粉刷墙壁干燥后变硬：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
D. 赤铁矿石冶炼成铁的主要原理：Fe2O3+2CO2Fe+2CO2
国产飞机C919机壳采用了先进的铝锂合金材料。下列有关说法错误的是（ ）
A. 铝锂合金密度小B. 铝锂合金的硬度比纯铝大
C. 铝锂合金抗腐蚀性强D. 铝锂合金是合成材料
如图所示，U型管内a、b液面相平，当挤压滴管的胶头，使试剂X进入锥形瓶内，一段时间后会观察到a液面高于b液面。则试剂X、Y的组合可能是（ ）
A. 水、硝酸铵
B. 水、烧碱
C. 稀硫酸、铁粉
D. 稀盐酸、小苏打
除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），实验方案可行的是（ ）
A. CO2（CO）--点燃
B. NaCl溶液（Na2CO3）--加过量CaCl2溶液后过滤
C. KCl（MnO2）--加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶
D. CuSO4溶液（FeSO4）--加足量的铜粉，过滤
下列各组物质的溶液中，不另加试剂则无法鉴别出来的是（ ）
A. H2SO4 NaOH CuSO4B. HCl NaOH NaCl
C. H2SO4 Ca（OH）2 FeCl3D. HCl Ca（OH）2 Na2CO3
下列物质混合，能发生反应且反应后溶液质量减少的是（ ）
A. 铜丝与稀硫酸B. 稀硫酸与NaOH溶液
C. 铁锈与稀硫酸D. 铜丝与AgNO3溶液
二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）
写出符合下列要求的化学符号：
（1）地壳中含量最多的元素______；
（2）人体缺______元素会引起贫血；
（3）医疗上生理盐水中的溶质是______；
（4）碱有一些相似的化学性质，因为不同的碱溶液中都含有______。
三、简答题（本大题共7小题，共26.0分）
垃圾分类回收是绿色新时尚。益阳市正在积极探索垃圾分类模式，旨在让生活垃圾不再“一包扔”，助力绿色、健康、可持续发展。
（1）废旧电池属于______（填“有害”或“无害”）垃圾；
（2）下列图标中，属于我国制定的某种塑料包装制品回收标志的是______（填数字序号）；
（3）益阳市民的下列做法有利于解决“白色污染”问题的是______（填字母代号）。
a．用布袋代替塑料袋
b．重复使用塑料袋、塑料盒
c．使用微生物降解塑料和光降解塑料
d．回收各种废弃塑料
中国科学院院士张青莲教授曾主持测定了铟、铱、锑等九种元素相对原子质量的新值，被国际原子量委员会采用为国际新标准。其中锑元素原子结构示意图如图所示。
（1）锑属于______（填“金属”或“非金属”）元素；
（2）锑原子的核电荷数是______；
（3）锑原子最外层有______个电子。
宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。如图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应，请回答下列问题。
（1）图示中的物质，属于单质的是______（填化学式）；
（2）该反应中，参加反应的X与生成的Y的分子个数最简整数比是______；
（3）该反应前后，化合价发生了变化的元素是______（填元素符号），该元素在图示相关物质中的最低化合价是______。
根据NaCl和KNO3的溶解度曲线图回答下列问题。
（1）50℃时，KNO3的溶解度是______g；
（2）NaCl和KNO3的溶解度受温度影响较大的是______（填化学式）；
（3）20℃时，将20g NaCl加入50g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是______g；
（4）将20℃时的NaCl和KNO3饱和溶液分别升温至50℃，所得溶液溶质的质量分数大小关系是：NaCl______KNO3（填“＞”、“=”或“＜”）。
以镁矿石（主要成分MgCO3、SiO2）为原料生产MgO的主要工艺流程如图：
已知：SiO2难溶于水和常见的酸；“沉镁”过程中有Mg（OH）2生成。
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名称是______。
（2）滤渣a的主要成分是______（填化学式）。
（3）“酸浸”时稀硫酸与镁矿石主要成分发生反应的化学方程式是______。
（4）“加热”过程中发生______反应（填基本反应类型）。
随着社会的发展，人们对生活质量的要求越来越高，益阳市区已有大量家庭使用的燃料由罐装液化石油气改为管道天然气。
材料一：液化石油气主要成分是丙烷（C3H8）、丁烷（C4H10）、丙烯（C3H6）和丁烯（C4H8）等。
材料二：为了防止燃气泄露造成危险，可在家中安装报警器。根据家中使用不同燃料情况，报警器安装位置有如图所示甲、乙两种情况。
（1）若某家庭选用管道天然气作燃料，报警器应该安装在______（填“甲”或“乙”）图位置；
（2）试写出丁烷充分燃烧的化学方程式______。
海水、河水或湖水中，都溶解了一定量的氧气，但养鱼池中或长途运输活鱼常常由于鱼多而缺氧，因此要设法增加水中的氧气含量。
材料一：已知过氧化钠（Na2O2）与水较快反应，反应方程式是2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
过氧化钙（CaO2）与Na2O2性质相似，与水缓慢反应放出氧气。
材料二：20℃时，NaOH的溶解度为109g，Ca（OH）2的溶解度为0.165g。
（1）试写出CaO2与H2O反应的化学方程式______；
（2）长途运输活鱼，人们选择CaO2而不选择Na2O2作增氧剂的理由可能是______（写出一条即可）。
四、探究题（本大题共2小题，共16.0分）
根据如图装置图，回答问题。
（1）图中仪器甲的名称是______；
（2）请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式______；
（3）实验室若要制备一瓶干燥的氧气，下列装置的连接顺序正确的是______（填数字序号）。
①b→e
②a→e
③b→d→c→e
④b→c→d→e
实验室中，小阳同学用一定量生石灰处理含有盐酸的废液，充分反应后得到无色溶液，现邀请大家对该无色溶液中溶质成分进行探究，请你参与并完成相关问题。
【提出问题】小阳同学处理废液后所得无色溶液中溶质成分是什么？
【查阅资料】CaCl2溶液显中性
【猜想与假设】同学们通过讨论，提出了以下三种猜想。
猜想①溶质为CaCl2
猜想②溶质为CaCl2和HCl
猜想③（1）溶质为______
【实验探究】三组同学分别取适量无色溶液进行探究。
（4）你认为第3组同学的实验方案可能是______。
【实验总结】综合上述实验探究情况，大家一致认为小阳同学处理的废液还不合格，直接倒入下水道会造成铸铁管道腐蚀等，所以需将废液进一步处理后再排放。
【拓展提升】含有盐酸的废液除了可以用生石灰处理外，（5）还可以从下列试剂中选择适量______（填字母代号）处理达标后排放。
a．木炭
b．熟石灰
c．大理石
五、计算题（本大题共2小题，共10.0分）
维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力。请计算：
（1）维生素C的相对分子质量是______；
（2）维生素C中氢元素的质量分数是______（计算结果精确到0.1%）。
某化学兴趣小组的同学进行了如图所示实验。
请根据图示信息计算：
（1）实验中产生氢气的质量是______g。
（2）实验中所用稀硫酸溶质的质量分数是多少（要求书写计算过程）？
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：A、钻木取火，燃烧属于化学变化；故选项正确；
B、破釜沉舟没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、聚沙成塔没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
D、买椟还珠没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
故选：A。
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化，破釜沉舟、聚沙成塔、买椟还珠都属于物理变化。化学变化的特征是：有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成。
本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决。本考点主要出现在选择题和填空题中。
2.【答案】A
【解析】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%，因此空气中体积分数约占的是氧气；
故选：A。
根据空气中各成分及体积分数来回答本题
熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少。
3.【答案】B
【解析】解：A、食醋中含有水和醋酸，属于混合物，故错误；
B、液氧是由一种物质组成的，属于纯净物，故正确；
C、石油中含有多种物质，属于混合物，故错误；
D、碘酒中含有碘和酒精等，属于混合物，故错误。
故选：B。
纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成。
由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物。
4.【答案】D
【解析】解：A．煤气燃烧产生二氧化碳，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误；
B．酒精燃烧产生二氧化碳和水，二氧化碳排放过多会造成温室效应，故选项错误；
C．汽油燃烧会产生的二氧化碳造成温室效应，产生的一氧化碳、二氧化硫等气体，会污染空气，故选项错误；
D．氢气燃烧生成水，对环境没有污染，是最理想的燃料，故选项正确。
故选：D。
根据酒精、汽油、氢气、煤气燃烧的产物对环境的影响进行分析判断即可。
本题难度不大，了解常见燃料的使用对环境的影响即可正确解答本题。
5.【答案】C
【解析】解：“墙内开花墙外香，一杯醇酒香满堂”，是因为香味中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到香味。
故选：C。
根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。
本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为取一片pH试纸放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误；
B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，不能用内焰加热，手不能拿短柄，图中所示操作错误。
C、量筒读数时，使视线与液体的凹液面的最低处保持相平，操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错正确。
故选：D。
A、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断。
B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
C、从量筒使用方法判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断。
化学是以实验为基础的学科，化学实验的基本操作不但在平时的学习中要经常用到，也是考查的重要内容之一。
7.【答案】C
【解析】解：A．向水样中加入肥皂水搅拌，产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的是硬水，所以可用肥皂水可区分硬水和软水，选项说法正确；
B．水可以溶解很多物质，所以水是实验室中最常用的溶剂，选项说法正确；
C．电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比为1：2，质量比为8：1，选项说法错误；
D．海水淡化就是将海水中的盐类物质与水进行分离，向海水要淡水的一种方法，选项说法正确。
故选：C。
A．根据硬水与软水的检验方法来分析；
B．根据水的作用来分析；
C．根据电解水的原理以及现象来分析；
D．根据海水淡化的目的来分析。
本题主要考查的是水的相关知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
8.【答案】A
【解析】解：A、（NH4）2HPO4中含有磷元素和氮元素，属于复合肥，故选项正确。
B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故选项错误。
C、CaHPO4中含有磷元素，属于磷肥，故选项错误。
D、KCl中含有钾元素，属于钾肥，故选项错误。
故选：A。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题难度不大，主要考查化肥的分类方面的知识，确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。
9.【答案】C
【解析】解：A．植物油难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。
B．面粉难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。
C．食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确。
D．胡椒粉难溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项错误。
故选：C。
一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液。
本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键。
10.【答案】B
【解析】解：A．液态二氧化碳气体会吸收大量的热，且不会留下任何痕迹，使得图书档案不受损失，所以可用二氧化碳灭火器扑灭图书档案的失火，选项说法正确；
B．一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，选项说法错误；
C．洗涤剂对油污有乳化作用，所以用加洗涤剂的水清洗餐具上的油污是一种常见的乳化现象，选项说法正确；
D．血液中血红蛋白在吸入氧气和呼出二氧化碳过程中起着载体的作用，选项说法正确。
故选：B。
A．根据灭火的方法来分析；
B．根据一氧化碳的溶解性来分析；
C．根据除油污的方法与原理来分析；
D．根据血红蛋白的作用来分析。
运用基础的化学知识，沉着分析、思考各个问题，是处理此类涉及多种基础知识类问题的高效措施。
11.【答案】D
【解析】解：A．次氯酸钠的相对分子质量是23+35.5+16=74.5，选项说法正确；
B．“84”消毒液的有效成分是次氯酸钠（NaClO），还含有水等其他物质，所以属于混合物，选项说法正确；
C．“84”消毒液具有一定的腐蚀性，不可直接用于双手消毒，选项说法正确；
D．次氯酸钠是由三种元素组成的，不属于氧化物，选项说法错误。
故选：D。
A．根据相对分子质量的计算方法来分析；
B．根据物质的组成与分类来分析；
C．根据物质的性质来分析；
D．氧化物是由两种元素组成的，且其中一种元素是氧元素的化合物。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。
12.【答案】B
【解析】解：A、活性炭的主要成分是碳，其化学式为C，具有吸附性，能吸附异味和色素，可作防毒面具滤毒灌中的吸附剂，故选项说法正确。
B、石灰石的主要成分是碳酸钙，不是氧化钙，故选项说法错误。
C、沼气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，具有可燃性，可用作燃料，故选项说法正确。
D、75%的乙醇溶液的主要成分是乙醇，其化学式为C2H5OH，可可作医用消毒剂，故选项说法正确。
故选：B。
根据常见物质的主要成分、化学式、用途，进行分析判断。
本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写等是正确解答此类题的关键所在。
13.【答案】C
【解析】解：A、细铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．产物错误；
B、高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．化学方程式没有配平；
C、用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬，是因为氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．化学方程式正确；
D、工业上用一氧化碳还原赤铁矿（主要成分是氧化铁）炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．化学方程式没有配平；
故选：C。
首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤（写、配、注、等）进行书写即可。
本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等。
14.【答案】D
【解析】解：A．铝锂合金密度小、质轻，选项说法正确；
B．一般合金的硬度大于其组成中纯金属的硬度，所以铝锂合金的硬度比纯铝大，选项说法正确；
C．一般合金的抗腐蚀性增强，所以铝锂合金抗腐蚀性强，选项说法正确；
D．铝镁合金是一种合金，属于金属材料，选项说法错误。
故选：D。
根据合金的性质以及材料的分类来分析。
本题考查了合金的性质以及金属材料的分类来分析。
15.【答案】A
【解析】解：A、硝酸铵溶于水吸热，使温度降低，装置内气压减小，会使a液面高于b液面，故选项正确。
B、烧碱溶于水放热，使温度升高，装置内气压增大，会使a液面低于b液面，故选项错误。
C、稀硫酸、铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，装置内气压增大，会使a液面低于b液面，故选项错误。
D、稀盐酸、小苏打反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体，装置内气压增大，会使a液面低于b液面，故选项错误。
故选：A。
一段时间后会观察到a液面高于b液面，说明液体X进入锥形瓶内与固体Y接触，温度降低，进行分析判断。
本题难度不大，明确a液面高于b液面的原因（液体X与固体Y接触温度降低）是正确解答本题的关键。
16.【答案】C
【解析】解：A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃，该选项实验方案不可行；
B、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，除去碳酸钠带入过量的氯化钙，该选项实验方案不可行；
C、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，加足量的水溶解，过滤，蒸发结晶得到氯化钾，该选项实验方案可行；
D、铜不能和硫酸亚铁反应，该选项实验方案不可行。
故选：C。
A、二氧化碳中的一氧化碳不能被点燃；
B、碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；
C、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水；
D、铜不能和硫酸亚铁反应。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
17.【答案】B
【解析】解：A、CuSO4溶液是蓝色的，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液；能与CuSO4溶液反应产生蓝色沉淀的是NaOH溶液，无明显变化的是H2SO4溶液，故不加其它试剂可以鉴别。
B、三种溶液间两两混合后，均无明显现象，故不加其他试剂无法鉴别。
C、FeCl3溶液是黄色的，能与FeCl3溶液反应产生红褐色沉淀的是Ca（OH）2溶液，无明显变化的是H2SO4溶液，故不加其它试剂可以鉴别。
D、组内三种物质的溶液两两混合时，其中有一种溶液与其它两种溶液混合时出现一次白色沉淀和一次放出气体，该溶液为碳酸钠溶液；与碳酸钠溶液产生气体的溶液为盐酸，产生白色沉淀的为Ca（OH）2溶液；故不加其它试剂可以鉴别。
故选：B。
在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。
本题难度较大，解此类题的思路是：先用物理性质，一般先看颜色、闻气味；再用化学性质，用已鉴定出的药品依次去鉴别其他物质，有不同现象时方可鉴别。
18.【答案】D
【解析】解：A、在金属活动性顺序中，铜的位置排在氢的后面，不能与稀硫酸反应，故选项错误。
B、稀硫酸与NaOH溶液反应生成硫酸钠和水，能发生反应，但溶液质量不变，故选项错误。
C、铁锈的主要成分氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，能发生反应，但反应后溶液质量增加，故选项错误。
D、铜的金属活动性比银强，铜丝与AgNO3溶液反应生成硝酸铜溶液和银，反应的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag，由反应时的质量比可知，每64份质量的铜可置换出216份质量的银，溶液的质量会减少，故选项正确。
故选：D。
根据反应前后溶液组成的改变，利用反应的化学方程式或质量守恒定律，对反应后所得溶液质量进行分析，判断所得溶液的质量比反应前溶液的总质量的大小关系。
本题有一定难度，考查了物质间发生化学反应时溶液质量的变化，明确物质间的反应、溶解物质的质量与所析出物质的质量的差值是正确解题的关键，当析出质量大于所溶解质量时，所得溶液质量会小于反应前溶液。
19.【答案】O Fe NaCl OH-
【解析】解：（1）地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙，因此地壳中含量最多的元素是氧元素；
（2）人体缺铁元素会引起贫血；
（3）医疗上生理盐水中的溶质是氯化钠，溶剂是水；
（4）碱有一些相似的化学性质，因为不同的碱溶液中都含有氢氧根离子。
书写元素符号时，第一个字母要大写，第二个字母要小写；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子、分子或离子的个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子；元素正上方的数字表示元素的化合价。
本考点考查了化学式和离子符号的书写，元素符号、化学式、化学方程式等化学用语的书写是中考的重要考点之一，要加强练习，理解应用。本考点主要出现在选择题和填空题中。
20.【答案】有害 ③ abcd
【解析】解：（1）废旧电池属于有害垃圾；
（2）③是我国制定的塑料包装制品回收标志，①是节水标志，②是禁止吸烟标志，④是剧毒标志；
（3）解决“白色污染”可以是：
a．用布袋代替塑料袋，正确；
b．重复使用塑料袋、塑料盒，正确；
c．使用微生物降解塑料和光降解塑料，正确；
d．回收各种废弃塑料，正确；
故答案为：（1）有害；（2）③；（3）abcd。
（1）根据垃圾分类分析；
（2）根据回收标志分析；
（3）根据解决白色污染的措施进行分析解答。
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行。
21.【答案】金属 51 5
【解析】解：（1）由元素名称的汉字偏旁“金”字可知，锑属于金属元素；故填：金属；
（2）由原子结构示意图可知，锑原子的质子数为51，质子数=核电荷数，所以锑原子的核电荷数也是51；故填：51；
（3）由原子结构示意图可知，锑原子最外层有5个电子；故填：5。
（1）根据元素的分类来分析；
（2）根据原子结构示意图来分析；
（3）根据原子结构示意图来分析。
要想解答好这类题目，要理解和熟记原子结构示意图与离子结构示意图及其含义，以及与之相关的知识。
22.【答案】N2 2：3 N -3
【解析】解：由微观反应示意图可知，该反应是由氨气和一氧化氮在催化剂的作用下反应生成水和氮气，化学方程式为4NH3+6NO6H2O+5N2。
（1）单质是由一种元素组成的纯净物，反应涉及到的物质中，氮气属于单质；故填：N2；
（2）由化学方程式可知，该反应中，参加反应的X（NH3）与生成的Y（H2O）的分子个数最简整数比是4：6=2：3；故填：2：3；
（3）在该化学反应中，氮元素由-3价和+2价变成0价，其他元素的化合价没有改变，氮元素的最低化合价为-3价；故填：N；-3。
根据微观反应示意图与质量守恒定律书写化学方程式，然后根据物质的组成与分类、化学方程式、物质中元素的化合价来分析。
本题考查化学反应微观图示，能根据图示写出物质的化学式，会根据微观图示判断化合物或单质。
23.【答案】85.5 KNO3 68 ＞
【解析】解：（1）50℃时，KNO3的溶解度是85.5g，
故填：85.5。
（2）NaCl和KNO3的溶解度受温度影响较大的是硝酸钾。
故填：KNO3。
（3）20℃时氯化钠溶解度是36.0g，将20g NaCl加入50g水中，充分溶解后，能够溶解18g，所得溶液的质量是68g，
故填：68。
（4）20℃时氯化钠溶解度大于硝酸钾溶解度，饱和溶液质量分数是氯化钠大于硝酸钾，将20℃时的NaCl和KNO3饱和溶液分别升温至50℃，都变成不饱和溶液，但是质量分数不变，因此所得溶液溶质的质量分数大小关系是：NaCl＞KNO3。
故填：＞。
根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；
根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化，物质的溶解度变化情况；
根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量；
饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化；
饱和溶液的溶质质量分数=×100%。
溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律，从溶解度曲线可以看出：同一溶质在不同温度下的溶解度不同；同一温度下，不同溶质的溶解度可能相同，也可能不同；温度对不同物质的溶解度影响不同。
24.【答案】过滤 SiO2 MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑ 分解
【解析】解：（1）操作Ⅰ和Ⅱ都是实现了固液分离，常用方法为过滤；
故答案为：过滤。
（2）矿石主要为碳酸镁和二氧化硅，碳酸镁可与硫酸反应，二氧化硅但是不与硫酸反应，所以过滤得到滤渣a为二氧化硅；
故答案为：SiO2。
（3）碳酸镁与硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以为MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑；
故答案为：MgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑。
（4）滤渣为氢氧化镁，经过加热分解生成氧化镁和水，符合一变多的特点，所以为分解反应；
故答案为：分解。
（1）考查固液分离的方法；
（2）根据矿石组分回答此题；
（3）碳酸镁与硫酸反应生成硫酸镁、水和二氧化碳，据此书写化学方程式；
（4）根据反应特点总结反应类型。
在解此类题时，首先要将题中的知识认知透，然后结合学过的知识进行解答。
25.【答案】甲 2C4H10+13O28CO2+10H2O
【解析】解：（1）天然气的密度比空气小，所以应该安装在高处；故填：甲；
（2）丁烷与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：2C4H10+13O28CO2+10H2O。
（1）根据天然的密度来分析；
（2）根据化学反应的原理来分析。
本题主要考查了化石燃料的性质及其书写化学方程式等方面的知识，完成此题，可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行。
26.【答案】2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑ 生成的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性
【解析】解：（1）过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气，化学方程式为：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑；
（2）过氧化钠与水反应生成的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以不选择Na2O2作为供氧剂。
故答案为：（1）2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑；
（2）生成的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性。
（1）根据过氧化钙和水反应生成氢氧化钙和氧气进行分析；
（2）根据过氧化钠与水反应生成的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性进行分析。
本题难度不大，掌握根据信息化学方程式的书写方法、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性是正确解答本题的关键。
27.【答案】集气瓶 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ④
【解析】解：（1）图中仪器甲的名称是集气瓶。
故填：集气瓶。
（2）实验室制取二氧化碳的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
（3）实验室若要制备一瓶干燥的氧气，下列装置的连接顺序正确的是b（制取氧气）→c→d（干燥氧气）→e（收集氧气）。
故填：④。
（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；
（3）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
浓硫酸能够吸收水蒸气，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
28.【答案】氯化钙和氢氧化钙 ③ 先产生气泡，后产生沉淀 取适量溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察现象 bc
【解析】解：（1）猜想①：氧化钙和稀盐酸恰好完全反应时溶质为CaCl2
猜想②：稀盐酸过量时溶质为CaCl2和HCl
溶质为：氧化钙过量时溶质为氯化钙和氢氧化钙，是因为过量的氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。
故填：氯化钙和氢氧化钙。
（2）第2组同学认为此方案结论不正确，因为此方案只能确定猜想③不成立，是因为试管内溶液仍为无色，说明溶液显中性或显酸性，不显碱性。
故填：③。
（3）试管内产生的现象是先产生气泡，后产生沉淀，是因为碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，第2组同学认为猜想②成立。
故填：先产生气泡，后产生沉淀。
（4）第3组同学的实验方案可能是取适量溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，如果溶液仍然是紫色，说明溶液显中性，溶质是氯化钙，如果溶液变红色，说明溶液显酸性，溶质是氯化钙和氯化氢，如果溶液变蓝色，说明溶液显碱性，溶质是氯化钙和氢氧化钙，
故填：取适量溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液，观察现象。
（5）含有盐酸的废液除了可以用生石灰处理外，还可以从下列试剂中选择适量熟石灰、大理石处理达标后排放，是因为稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
故填：bc。
（1）猜想①：氧化钙和稀盐酸恰好完全反应时溶质为CaCl2
猜想②：稀盐酸过量时溶质为CaCl2和HCl
溶质为：氧化钙过量时溶质为氯化钙和氢氧化钙，是因为过量的氧化钙能和水反应生成氢氧化钙。
（2）显中性或显酸性的溶液不能使酚酞试液变色。
（3）碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠。
（4）显酸性溶液能使石蕊试液变红色，显中性溶液不能使石蕊试液变色，显碱性溶液能使石蕊试液变蓝色。
（5）稀盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
29.【答案】176 4.5%
【解析】解：（1）维生素C的相对分子质量为：12×6+1×8+16×6=176；
（2）维生素C中氢元素的质量分数=×100%=4.5%。
故答案为：（1）176；（ 2）4.5%。
（1）根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和，进行解答；
（2）根据物质中某元素质量分数=×100%，进行解答。
本题主要考查学生们对于相对分子质量、元素的质量分数计算的掌握程度。
30.【答案】（1）0.4；
（2）设100g稀硫酸中硫酸质量为x，
最终得到固液混合物，说明稀硫酸完全反应，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，
98 2
x 0.4g
=，
x=19.6g，
实验中所用稀硫酸溶质的质量分数是：×100%=19.6%，
答：实验中所用稀硫酸溶质的质量分数是19.6%。
【解析】解：（1）实验中产生氢气的质量是：100g+15g-114.6g=0.4g。
故填：0.4。
（2）设100g稀硫酸中硫酸质量为x，
最终得到固液混合物，说明稀硫酸完全反应，
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，
98 2
x 0.4g
=，
x=19.6g，
实验中所用稀硫酸溶质的质量分数是：×100%=19.6%，
答：实验中所用稀硫酸溶质的质量分数是19.6%。
锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。
本题主要考查学生根据化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
选项
物质
主要成分的化学式
用途
A
活性炭
C
可作防毒面具滤毒灌中的吸附剂
B
石灰石
CaO
可作建筑材料
C
沼气
CH4
可作燃料
D
75%的乙醇溶液
C2H5OH
可作医用消毒剂
组次
实验操作
实验现象与结论
小组同学相互评价
第1组
试管内溶液仍为无色，第1组同学认为猜想①成立
第2组同学认为此方案结论不正确，（2）因为此方案只能确定猜想 ______ 不成立。
第2组
试管内产生的现象是（3） ______ ，第2组同学认为猜想②成立。
第1组同学认为此方案结论正确，但若不是猜想②成立，用此方案无法区分猜想①和③
第3组
…………．
………．
大家一致认为此方案能一次性确定哪一个猜想成立，且操作简便。