湖南长沙市2020-2021学年八年级下学期语文期中考试试题（word版 含答案）

这是一份湖南长沙市2020-2021学年八年级下学期语文期中考试试题（word版 含答案），共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读，语言表达，写作等内容，欢迎下载使用。
2020—2021—2初中期中考试试卷初二年级语文试卷总分：120分  时量：150分钟一、积累与运用。(共24分)1.下列加点字注音和词语书写有误的一项(   )(2分)A.撺掇(cuān duo)   漩涡(xuàn wō)   迁徙(xǐ)   轻歌漫(màn) 舞B.磅礴(pang bo)  龟(jūn)裂   彷徨(páng huáng)   挑拨(tiǎo bō)离间C.缄(jiān)默   蛮横(mán hèng)    窈窕(yǎo tiǎo)    戛(jiá)然而止D.穹(qióng)顶   懈怠(xiè dài)    推搡(sǎng)    销声匿(nì)迹2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是(   )(2分)A.一排排巨浪接踵而至，它们翻滚着拥挤着咆哮着撕咬着，如千军万马滚滚而来。B.为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。C.桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，实在是美不胜收，让到过这里的游客无不叹为观止，连连称赞!D.一到晚上，这里到处播放乐曲，音量毫无节制，震耳欲聋，彻夜不息。3.对下列病句修改不正确的一项是(   )(2分)A.提高和培养广大青少年的文化水平，是当前的一项重要任务。(删去“和培养”)B.在语文老师的指导和帮助下，使她的作文水平有了很大提高。(删去“在”和“下”或删去“使”)C.这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。(将“广泛”放到“交换”前面)D.为防止今后不再发生类似的悲剧。光华中学制订了严肃的规章制度。(将“严肃”改为“严格”)4.下列句子顺序正确的一项是(   )(2分)①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A.①⑤②③④    B.①③②⑤④C.⑤③④②①    D.⑤④②③①5.下列有关文学与文化常识的说法错误的一项是(   )(2分)A.“记”是古代的一种文体，从内容上看，可记人和事，可记山川名胜，可记器物建筑；从写法上看，可以记叙、描写，也可以抒情、议论。B.清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。C.柳宗元，字子厚，河东人，“唐宋八大家”之一；《小石潭记》是柳宗元被贬永州时所写的“永州八记”中的一篇。D.《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》，记叙了作者少年时代在祖母家乡的亲身经历，表达了作者对少年时代美好生活的怀恋。6.综合性学习(4分)央视举办的第二季《中国诗词大会》比赛活动圆满结束，这再次引发人们对中国古典诗词文化的热议，请你参加以下活动。(1)【活动一】在唐诗宋词中，我们可以清楚地看到中国人对月亮有一种独特的情感，形成了中国人一种独特的月亮情结。下面月亮组诗分别表达了什么样的文化内涵?(2分)诗一：海上生明月，天涯共此时，情人怨遥夜，竟夕起相思。——张九龄《望月怀远》诗二：今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。——李白《把酒问月》内涵：                                                                         (2)【活动二】光明中学开展了中学生课内古诗词学习情况问卷调查活动，从以下的问卷调查中你得到了什么结论?(2分)A.你积累古诗词的原因是什么?答：为了应付考试。B.你背诵积累古诗词的效果怎样?答：会背但不知道它的意思。C.你是否经常摘抄主动积累古诗词名句?答：在老师提醒下积累。D.在解答古诗词赏析过程中你遇到怎样的困难?答：理解题意。E.你平时在什么情况下积累诵读古诗词?答：老师要求。结论：                                                                         古诗文名句默写。(5分)(1)海内存知己，                       。(2)小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘，《关雎》一诗中的“                          ，                          。”这两句就是佐证。(3)《桃花源记》中“                          ，                          。”两句色彩绚丽，突出了桃花林的绝美景色。8.名著阅读(1)下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是(   )(2分)A.“我一生任何时期，闹恋爱最热烈的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，——爱情第二，这是我至此为止没有变过的原则。”这是傅雷对儿子的教诲。B.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。C.《傅雷家书》中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。D.在《傅雷家书》中，傅雷觉得儿子的成功不重要，重要的是儿子为祖国增了光，给别人带来欢笑。(2)阅读下面一段书信并思考：这段文字主要强调日常生活中哪方面的教子之道?体现了作者是一个怎样的人?(3分)你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾。手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌!何况还要使衣服走样，你所来往的圈子特别是有教育的圈子，一举一动务须特别留意，对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。——选自《傅雷家书》    二、阅读(共36分)(一)古诗文阅读(共18分)少年游①柳永参差烟树灞陵桥②，风物尽前朝。衰杨古柳，几经攀折，憔悴楚宫腰③。夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋④。一曲阳关⑤，断肠声尽，独自凭兰桡⑥。【注释】①少年游：词牌名。②灞陵桥：在长安东(今陕西西安)。古人送客至此，折杨柳枝赠别。也做“灞桥”、“霸桥”。③楚宫腰：以楚腰喻柳。楚灵王好细腰，后人故谓细腰为楚腰。④蘅皋([héng gāo)：长满杜蘅的水边陆地。⑤阳关：王维之诗《渭城曲》翻入乐内《阳关三曲》，为古人送别之曲。⑥兰桡( náo)：指船。9.下面对本词的理解或赏析正确的是(   )2分)A.从全词主题看，这是一首怀古伤今的词。词人触景生情，思接百代，使现实的旅思羁愁与历史的兴亡之感交织，把空间的迷茫感与时间的悠远感融为一体。B.从景物描写看，运用多种明亮的颜色和比喻、拟人的修辞手法，描写出灞陵桥风物的沧桑之变。时值霜秋，杨柳已经不堪忍受，况复“几经攀折”，唯有憔悴而已矣!C.从情感表达看，古人咏柳赋别，多状春柳婆娑婀娜之姿，以乐景写哀情，如“垂柳万条丝，春来织别离”。此词也是以乐写哀，借咏柳以离别，加倍突出人间别离的频繁，别恨的深重。D.从感官角度看；“夕阳”句，从听觉角度点明离别之时正值暮春的傍晚，然后转从视觉的角度写离愁，以“阳关曲”和“断肠声”相呼应，烘托出清越苍凉的气氛。10.请从表现手法的角度，简要赏析“夕阳闲淡秋光老，离思满蘅皋”。(4分)    阅读下面文言文，完成各题，(12分)【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——(柳宗元《小石潭记》)【乙】雨中上韬光庵①。雾树相引，风烟披薄，木末飞流，江悬海挂。稍倦，时踞石而坐，倚竹而息。大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍；山之营卫②。得水而活：惟韬光道中能全有之。初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。——(节选自明代萧士玮《韬光庵小记》)【注】①韬光庵，寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。11.下列加点字意义和用法相同的一项是(   )(2分)A.时踞石而坐    学而不思则罔B.以其境过清    不以物喜，不以己悲C.山之营卫得水而活    不可久居，乃记之而去D.其岸势犬牙差互    其如土石何12.下列断句正确的一项是(   )(2分)A.大都/山之姿态/得树而妍山之骨格/得石而苍B.大都山之姿态/得树而妍/山之骨格/得石而苍C.大都/山之姿态得树/而妍山之骨/格得石而苍D.大都山之姿态/得树而妍山之骨/格得石而苍13.翻译下面句子。(6分)(1)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。  (2)    枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。  14.【甲】文中最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者的                                 心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者                                  的情绪。(2分)(二)说明文阅读(6分)你会刷牙吗?现代医学研究表明，口腔健康已不仅是局部健康问题，还是全身健康的基础，全身健康的重要组成部分，直接间接影响全身健康，有些微生物在口腔中长期存在可导致或加剧某些全身性疾病如冠心病、尿病、某些恶性肿瘤。据英国《每日邮报》报道，刷牙不彻底导致的牙菌斑、牙周炎问题可能加大患癌症死亡的风险。据报道，1/5的癌症患者有口腔感染和发炎症状。一项研究显示，严重的牙斑、口腔细菌问题会将患癌死亡的风险增加80%，可能减少13年寿命。另外口腔健康还是一个社交问题，会影响到我们正常的社会交，我们每天都在与人沟通交流，一副健康稳固、齿壁光滑、整体洁白、没有牙垢、没有异味的牙齿有助提高颜值增加自信。所以人人都需要刷牙，而且是天天都需要刷牙，但有关刷牙的几个误区，你知道吗？误区一：刷牙太使劲刷牙的时候力量太大，可能伤害牙齿，也会伤害到牙，引起口腔溃疡。其实，并非用的力气越大才越能把牙齿刷干净。如果刷牙方法不对，用的力气太大反而会伤害牙齿。正确方法：刷牙用力大小因人而异，并没有特别量化的标准。刷牙力气应不轻不重，以刷干净牙面为宜。大的相当于手指拿起一支冰棒的力量就足够了，使用手腕的力量刷牙而不是手臂的力量。误区二：只刷看得见的地方我们的牙齿有五个面，颊面、舌(腭)面、咬合面和两个邻面。牙刷应该可以刷到前三个面，但由于颊面容易刷到，所以有的人会只刷颊面，这样我们会在门诊看到有些病人牙齿颊面挺干净，但舌侧就会有很多牙结石和深牙周袋，这样牙齿照样会松掉。误区三：牙刷个儿太大每个人的牙齿有大有小，牙刷太大，在口腔内执行任务会不够灵活，牙刷太小，又无法完成大面积的口腔清洁工作。不建议用太大的牙刷，牙刷的大小以保证刷头可以灵活伸到最后面的牙齿为宜。如果牙刷太大，伸不进最后部的牙齿就刷不干净。正确方法：选择一把大小合适的牙别，牙刷头的大小应该等于2个半到3个牙齿的长度。选择牙刷时，具体还要看刷头是否能灵活伸进牙内清洁。普通牙刷每隔3个月更换一次即可，但刷毛已经变形的牙刷要马上更换。误区四：冷水刷牙冷水会导致牙本质敏感的人牙齿酸痛，而且不利于牙膏内的洁齿有效物质发挥作用。尤其是在冬天，更需要用温水刷牙，避免引起牙齿敏感。正确方法：牙膏中的主要成分是摩擦剂和氟化物，实验室研究发现，这些有效成分发挥作用的最佳温度是37℃左右。因此，刷牙时用接近自己体温的温水效果最好。太热的水也不好。误区五：横着刷牙调查显示，超过90%的中国人采用横向刷牙的方法，这对牙釉质是一种物理磨损，口腔科医生给出的建议是竖着刷牙。因为横着刷牙很难刷到牙齿间的缝隙，达不到彻底清洁的作用。横向刷牙更坏的影响是磨损到牙齿的牙釉质，特别是那些刷牙用劲大的人磨损更厉害，时间长了就容易形成“楔形磨损”。楔形磨损的表现是牙齿根部被磨损而萎缩，容易使牙齿松动、敏感。正确方法：正确的刷牙方法是顺着牙齿的缝隙竖着刷。干净的牙齿会“唱歌”，牙刷得彻底刷干净，齿壁则光滑，用指腹摩擦齿壁会有类似擦玻璃的“嘎吱嘎吱”声，如果有，恭喜你牙刷干净了。15.下列说法正确的一项是(   )(2分)A.本文是围绕“刷牙”这一对象，从刷牙的重要性写到刷牙的误区，是一篇事物说明文。B.文中“据报道，1/5的癌症患者有口腔感染和发炎症状”一句中的“据报道”一词可以删去，不影响内容的理解。C.文中划线的“选择一把大小合适的牙刷，牙刷头的大小应该等于2个半到3个牙齿的宽度。”一句，只运用了列数字的说明方法。D.本文告诉我们口腔健康不仅是健康问题，还是一个社交问题，一副健康稳固、齿壁光滑、整体洁白，没有牙垢、没有异味的牙齿可以让我们在与人交往时更自信。16.根据上下文内容，结合下面的链接材料，回答问题。(4分)【链接材料】日前在临床上遇到的口腔疾病患者，大多存在两个问题：一是刷牙频率不正确，二是刷牙方法不正确。那么，刷牙的频率多少最好呢?正解是三餐后刷牙。通常推荐是早晚二次刷牙，其实这是最低的卫生要求，最佳是三餐后刷牙，三餐后刷牙毫无疑问要比餐后漱口更高效清洁牙齿，条件具备应当首选三餐后刷牙。吃好每一顿正餐，餐后刷牙后不再进零食，如要进零食，在下一次餐点之前适当吃一些零食，如果零食一直不断嘴巴不停，难有清新口气，难有健康好牙。还有一点很重要，那就是睡前使用漱口水。入睡后唾液分泌减少，口腔自洁能力下降，细菌更容易生长，睡前使用专业生产的漱口水漱口可以抑菌12小时，更有助口腔更健康。小雅是一个12岁的孩子，平时刷牙她总是只刷牙齿的前面，而且她喜欢睡觉前喜欢吃小零食，妈妈批评他，她就用冷水随便漱下口。请你针对小雅的情况，结合文章和链接材料内容，对她如何正确刷牙和保护牙齿提出一些建议。    (三)              记叙文阅读。(12分)苦刺花的香味李建中①已经一个多月没出城了，突然想到城外走走。②车子驶出城外，庄稼地已经一哇赛一畦地绿了起来。鸟雀低飞，洒落串串软语，燕尾剪裁着春风，攀枝花举着酒盅似的花朵，醉饮满树春光。在一条溪水潺潺的小河边，我看到了一片雪一样盛放的苦刺花，一朵朵，一簇簇，洁净如雪，尤显高洁。看到苦刺花，一缕苦涩而清香的味道萦绕心头，唤醒了童年的记忆。③我的童年在乡间度过。每到春天,上山采花的人特别多。大家最爱采食的是棠棣花,但采摘苦刺花的人却特别少。一是苦刺花花瓣细碎,花朵较小,而且味苦;二是苦刺花长着绣花针一样锋利的细刺,稍不留神就会扎伤手。与常人不同;母亲常常选择在河湾处采摘苦刺花。母亲说,河湾处的苦刺花开得盛,花肥,味道正,而且有香味。④苦刺花摘回来清洗干净后,母亲就把它放在锅里煮上半小时,捞出后再用清水洗、浸泡,除去苦涩之味。食用时,把苦刺花挤干水分,加上韭菜、辣椒、豆豉和几丝腊肉,在油锅中爆炒,一道美食就做成了。小时候缺少油,肠胃寡淡,吃苦刺花,除了偶尔能尝到丝丝肉腥味之外,剩下的几乎全是苦涩的记忆。当看到我吃苦刺花吃得眉头紧皱的时候,母亲就若有所思地说：“苦刺花的确苦,但苦的东西吃多了，就能吃出香味来。我那时懵里懵懂,理解不了母亲这话蕴含的深意。⑤穷人的孩子早当家。因为父亲常年在外打工,我十多岁就承包了一家人一年的砍柴任务,而且干起了挖坂田、背畜粪、打谷子等成年人才干的重活。浸透着汗水咸涩味道的少年生活,磨厚了我的脚掌和手掌的茧子,压结实了我稚嫩的肩膀,磨砺了我坚韧的内心。14岁那年,我远离家乡到外地求学,终于卸下了沉重的家务活。离开了农活的我竟像一株水土不服的树木,变得孱弱多病,我疯也似的奔向郊外寻找苦刺花,我时不时地想起母亲摘苦刺花的情景,我仿佛第一次嗅到苦刺花苦涩中的淡淡香味。⑥中师毕业,我到了一所偏远的山村小学任教。初为人师,我不敢丝毫懈怠,我认真撰写教案、反复修改,像演员背台词那样一遍又一逼地背教案,设想各种课堂情境和应对方案,窗前的灯,不知多少次擦亮小山村漆黑的深夜┉也许是工作上吃的苦多一些的缘故吧,后来,我有幸从小学调到中学,从山区调到县城工作。⑦20岁那年,我从县城回老家,犯了牙痛病,吃药打针都没奏效。母亲挖来苦刺花根煮水,没想到两天后牙就不痛了。只是苦刺花根的苦肝胆,至今让我记忆犹新。幸运的是,我从此不再因为其他药的苦涩而紧皱眉头,往往一仰脖子就能把一碗药一饮而尽。每当工作和生活中遇到令人头痛的事,我就想起那剂苦刺花煮水的药方,眉头开始舒展,额头和心头的皱纹也减了不少。⑧回城后上网搜索,生于河谷沙丘的苦刺花,居然是一味纯天然的药物:根和花都可清热解毒,利湿消肿;叶可凉血、解毒、杀虫…曾经以苦涩浸透我生命底色的苦刺花,竟然浑身是宝,药用价值竟然这么高!⑨回顾来路,在贫穷岁月里摔爬滚打,我经历了太多的风雨,吃过了太多的苦,但如今这些苦让我品尝到了幸福的味道,让我格外珍惜生活的馨香。轻轻地嗅着春风中的苦刺花,我觉得它真是一种具有哲学智慧的植物,它锦囊似的花瓣里,苦涩中藏着缕缕暗香。 (选自《金沙江文艺》2020年12期，有删改)17.依据文章内容，填写下表。(4分)时间和经历“我”的表现“我”的心理童年吃苦刺花做的菜①苦涩②奔向郊外寻找苦刺花思念20岁喝苦刺水治好牙痛上网搜索苦刺花的功用③现在回顾来路轻嗅春风中的苦刺花④18.请从修辞的角度赏析第②段中划线句子的表达效果。(3分)鸟雀低飞，洒落串串软语，燕尾剪裁着春风，攀枝花举着酒盅似的花朵，醉饮满树春光。   19.请简要概括文中母亲的形象。结合文章主旨和链接材料的内容，谈谈你对“再苦不能苦孩子”这一说法的看法或感悟。(5分)【链接材料】近些年，在“再苦不能苦孩子”“一切为了孩子”等言论的影响下，很多父母竭尽全力给予孩子最好的物质生活和最周全的保护，对孩子有求必应，唯恐孩子吃一丁点苦。然而，没吃过苦的孩子，却长成了衣来伸手、饭来张口的生活低能儿，安于享乐的他们，暴躁易怒，荒废学业，顶撞父母和老师，生活也并未如父母想象的快乐和幸福。     三、语言表达(共10分)20.语言表述(10分)《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，节目以“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美"为基本宗旨。这是“中国诗词大会的标志，请写一段文字介绍这一标志。要求：1.说明对象明确，信息不遗漏；2.说明顺序合理，条理清晰；3.符合说明文语言要求；4.150字-200字。       四、写作。(50分)21.阅读下面文字，完成作文。大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。人生如此，面向阳光，我们便拥有春天般的生活。上面的材料引发了你怎样的联想、感触或思考?请自选角度，自主立意，自拟题目；写一篇文章。要求：①可以写自己的经历、感受，可以讲述自身的故事，也可以发表议论；②文体自选(诗歌、戏剧除外)；③不少于600字，③不得抄袭，不要套作，文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息，  2020-2021-2初中期中考试试卷初二年级语文答案1.A(2分)2.B(2分)。“参差不齐"：高低长短不齐。此处可用"良莠不齐")3.D(2分)4.C【解析】考查句子的衔接与连贯。⑤句点出对象：种子，突出所处环境对它的敌意。③句紧接⑤句，说明种子勇敢面对压力，突出其努力；默默地汲取土壤中的养料。④句承接③句，再度强调其努力。②句承接④句，自然地道出种子努力的结果：变成了嫩芽。①句承接②句，坚定信念，升华文意。故选C。5.D【解析】《社戏》选自小说集《呐喊》，文中的"我"不能和作者划等号。6.(1)示例：①表达亲人或友人的离别之恨和相思之苦；②传递孤独的感伤之美，感慨人生的短暂和渺小。(2)示例：学生学习古诗词的积极性不高，学习中遇到的困难是对古诗词难于理解。7.天涯若比邻窈窕淑女，君子好逑。芳草鲜美，落英缤纷。8(1)D(“成功不重要”在《傅雷家书》中并没有提及)(2)文明礼仪(1分)；对子女严格要求(1分)，对子女无比关爱和期待(1分)。9.A错处：B多种明亮的颜色C.以乐景写哀情D.从听觉角度点明离别之时正值暮春的傍晚，然后转从视觉的角度写离愁。10.寓情于景(融情于景，借景抒情，情景交融) (1分)；通过描写正值暮秋的傍晚，一抹淡淡的夕阳，映照着古城烟柳，(营造出清冷孤寂的环境)，词人的离别之情就如长满杜蘅的郊野，无处不在。表现了词人因为离别而产生的深深的愁苦(愁绪、愁思)/化无形为有形，清冷孤寂的环境，令人颓丧、怅恼的景物与词人自己愁怨的心情交织在一起，使他愈增离恨，词人把无形的“离思”比作长满杜蘅的郊野，生动形象地表现离思之多、之密。11.B12.B13.(1)向小石潭的西南方望去，看到溪水像北斗星那样曲折，水流像蛇那样蜿蜒前行，一段明的看得见，一段暗的看不见。(2)到了晚上，睡在枕上仍能听到水声不断，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静。14.贬谪的悲凉(孤寂凄凉)   知音难觅的惆怅15.D此题考查学生对说明文内容的理解和分析能力。A，有误，这是一篇事理说明文；B.有误，“据报道”说明这是作者的依据，后面的观点是有事实根据的，体现了说明文语言的准确性，不能删去；C.有误，“牙刷头的大小应该等于2个半到3个牙齿的宽度”还运用了作比较的说明方法；D.正确；故选D。16.①我们用牙刷要刷到前颊面、舌(腭)面、咬合面。②餐后刷牙后不再进零食，如要进零食，在下一次餐点之前适当吃一些零食。③刷牙时用接近自己体温的温水效果最好，冷水会导致牙本质敏感的人牙齿酸痛，而且不利于牙膏内的洁齿有效物质发挥作用。④睡前使用专业生产的漱口水，可以抑制细菌生长，更有助口腔更健康。17.①眉头紧皱 ②14岁远离家乡到外地求学 ③惊讶/震惊 ④敬佩/感激/幸福/珍惜18.①运用了比喻和拟人的修辞，②将燕尾比作剪刀，花朵比作酒盅，春光比作美酒，将鸟雀、花朵人格化，③生动形象地描绘了一幅鸟语花香、春风和煦、生机勃勃、春光融融的图景。④表达了对城外春光的赞美和喜爱以及出行的愉悦心情。19.勤劳能干、生活经验丰富、教子有方、疼爱孩子。(2分)看法：我认为“再苦不能苦孩子"这一说法是不妥的。(1分)一方面，它体现了父母对孩子的关爱，但过多的物质给予和过于周全的保护有时反而不利于孩子的成长。另一方面，适当地让孩子吃苦，能让孩子懂得美好生活的来之不易，磨砺坚韧的意志，提升独立生活的能力，感恩他人的付出。(1分)感悟：我们要明白：苦是奋进人生的必修课，要肯吃苦、能吃苦、甚至主动吃苦，视人生的苦涩为成长的良药，品尝幸福的味道，珍惜生活的馨香。(1分)20.中国诗词大会的标志图中图的右上方是一轮圆月，圆月的中间部分有几笔代表的是稀疏的云；圆月中左边是一书卷(书轴)，中国的中字用墨水泼墨出来的一般似的，像是一个书生手中拿着一本书。右边是月牙、祥云，右上角是一方印章。中国诗词大会标志体现"海上生明月，天涯共此时"的意境，中国诗词如天空、海洋浩瀚无边，神奇奥妙。中国的炎黄子孙都在天涯望着同一轮明月，彼此相望，共赏一轮明月，同吟中国诗词。