江西省赣州市章贡区2020-2021学年七年级下学期期中测试语文试卷（word版 ）
展开这是一份江西省赣州市章贡区2020-2021学年七年级下学期期中测试语文试卷（word版 ），共8页。试卷主要包含了语言知识及其运用，古诗文阅读与积累，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
七年级语文试卷
一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）
- 下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）
- 卖弄（lòng） 美不胜收 惭愧（kuì） 烂曼
- 确凿（záo） 油然而升 攲斜（jī） 分歧
- 感慨（gǎi） 恍然大悟 悔恨（huǐ） 决别
- 搓捻（cuō） 人声鼎沸 争执（zhēng） 憔悴
- 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）
- 他说话这样不客气，真有点咄咄逼人。
- 他这次的考试成绩令老师喜出望外。
- 74岁老教授看错课表旷课，他却煞有介事地向同学们道歉。
- 这时我才恍然大悟，原来他一直在暗中帮我。
- 下列句子中没有语病的一项是（ ）
- 通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美，也就越发珍惜纸质时代的美好。
- 黄羊知道，在茫茫的大草原上，到处都有偷猎者瞄准它们的枪声。
- 只有为厚重的乡愁营造一个安稳的存放处。“诗意的栖居”才能成为现实。
- 能不能切实提高广大市民的综合素质，是成功创建文明城市的关键。
4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。
②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。
③当原本无偿的东西开始收费之后，人类才珍视它们。
④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。
⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。
A.②④①⑤③ B.②⑤④③① C.④③②①⑤ D.④⑤①③②
5.下列句子所用修辞有错误的一项是（ ）
A.争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。（反复）
B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（对偶）
C.君子于役，如之何勿思？（反问）
D.母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。（比喻）
二、古诗文阅读与积累（24分）
（一）阅读下面这首诗，完成第6-7题。（每小题2分，共4分）
过湖
[宋] 俞桂
舟移别岸水纹开，日暖风香正落梅。
山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。
6.下面对诗的内容理解不正确的一项是（ ）
A. 从诗的第一句，可以看出这首诗描写的是诗人远离家乡后，在外地看到的美景。
B. 由“日暖”“风香”“落梅”等词语可以推断这首诗描写的季节是春天。
C. 诗中描写山，具有一种朦胧美。
D. “白鸥飞处带诗来”一句表现作者诗兴大发。
7.下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 诗中写景的角度有视觉、嗅觉。
B. 从写景的手法上看，动静结合、富有生机。
C. 诗中借景抒情，表达了诗人内心的愉快。
D. 这首诗写景的顺序是由远及近。
（二）阅读下面的文言文，完成第8-11题。（12分）
郭伋始至行部,到西河美稷,有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。伋问“儿曹何自远来?”对曰:“闻使君到,喜,故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还。”伋谓别驾从事,计日告之。行部既还,先期一日,伋为违信于诸儿,遂止于野亭,须期乃入。其为人若此。
（选自《后汉书·郭伋传》，略有改动）
【注释】西河美稷:地名。别驾从事：部下官吏。野亭:郊野外的亭子
8.下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A.郭伋始至/行部 B.遂止/于野亭
C.有童儿/数百 D.其为人/若此
9.解释文中加点的字。（3分）
（1）及事讫（ ）
（2）伋谓别驾从事（ ）
（3）先期一日（ ）
10.翻译文中划线的句子。（每小题2分，共4分）
（1）有童儿数百,各骑竹马,道次迎拜。
（2）及事讫,诸儿复送至郭外,问“使君何日当还。”
11.郭伋是一个什么样的人？请具体分析。（3分）
（三）古诗文积累。（8分）
- 填写下列句子的空缺处。（每空1分）
（1） ，山岛竦峙。
（2） 夜发清溪向三峡， 。
（3） 峨眉山月半轮秋， 。
（4） 学而不思则罔， 。
（5） ，风正一帆悬。
（6） ，小桥流水人家。
（7）不知何处吹芦管， 。
（8） ，落花时节又逢君。
三、现代文阅读（30分）
（一）阅读下面文章，完成第13～16题。（17分）
山中小屋
①山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。
②世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
③小屋点缀了山，什么来点缀小屋呢？那是树！山上有一片纯绿色的无花树；花是美丽的，树的美丽也不逊于花。小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树荫把小屋笼罩起来。这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而有风度。
④换个角度，近看改为远观，小屋却又变换位置，出现在另一些树的上面，这个角度是远远地站在山下看。首先看到的是小屋前面的树，那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，一角活泼翘起的屋檐，一排整齐的图案式的屋瓦。一片蓝，那是墙；一片白，那是窗。我的小屋在树与树之间若隐若现，凌空而起，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋；形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由！
⑤小屋之小，是受了土地的限制。论“领土”，只有限的一点。在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道。和“领土”相对的是“领空”，论“领空”却又是无限的，足以举目千里，足以俯仰天地，左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。适于心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的游目骋怀。这个无限的“领空”，是我开放性的院子。
⑥有形的围墙围住一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。天地相连的那一道弧线，是另一重无形的围墙，也围住一些花，那些花有朵状有片状，有红，有白，有绚烂，也有飘落。也许那是上帝玩赏的牡丹或芍药，我们叫它云或霞。空气在山上特别清新，清新的空气使我觉得呼吸的是香！
⑦小屋的光线是明亮的，因为屋虽小，窗很多。例外的只有破晓或入暮，那时山上只有一片微光，一片柔静，一片宁谧。小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像群山后退了一些。山是不动的，那是光线加强了，是早晨来到了山中。当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。
⑧山上的环境是独立的，安静的。身在小屋享受着人间的清福，享受着充足的睡眠，以及一天一个美梦。出入的环境要道，是一条类似苏花公路的山路，一边傍山，一边面临稻浪起伏的绿海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行车，然而便于我行走。我出外，小屋是我快乐的起点；我归来，小屋是我幸福的终点。往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢？我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我唤做空中走廊！
⑨我把一切应用的东西当作艺术，我在生活中的第一件艺术品——就是小屋。白天它是清晰的，夜晚它是朦胧的。每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯把黑暗照淡了，淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈。小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下、月影之侧的空中楼阁！
⑩这座空中楼阁占了地利之便，可以省去许多室内设计和其他的装饰。虽不养鸟，每天早晨有鸟语盈耳。无需挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
13.结合全文，说说“空中楼阁”有哪些特点？(4分)
14.下列句子生动形象，富有表现力。请作简要评析。(6分)
①山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
②我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退；归来时带几分雀跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
15.第⑤段写“小屋之小”，说“在有限的土地上，房屋比土地小，花园比房屋小，花园中的路又比花园小，这条小路是我袖珍型的花园大道”，这样写有什么作用？(4分)
16.文中第⑧段写道：“往返于快乐与幸福之间，哪儿还有不好走的路呢?”这句话意蕴深厚，谈谈你的理解。(3分)
（二）阅读下面文章，完成第17-20题。（13分）
我的老师
贾平凹
①我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。他不漂亮，也少言语， 平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善，但对家里的所有来客却不瞅不睬， 表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。
②幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中。阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”人们对于美好的东西，往往不加爱惜，只想占有，甚至加以残害。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我想，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。……孙涵泊，孙老师，他真该做我的老师。
③街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散。他爹牵他正好经过，他便跑过立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。一点不假，他真该做我的老师。
④有一次，我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏着耳朵。他爹问：“你来看什么？”他说：“看写。”再问： “写的什么？”说：“字。”又问：“什么字？”说：“黑字”。还有一次，朋友带了他去一个同事家拜年。同事家墙上新挂了印有西方诸神油画的年历，神是裸着或半裸着，来客没人时都注目偷看，一有旁人就神情严肃。同事也觉得年历不好，用红纸剪了小裤兜贴在那裸体上，大家都嗤嗤发笑起来。有人故意指着仍裸着的胸脯问他：“这是什么？”他玩变形金刚，玩得正起劲，看了一下，说：“妈妈的奶！”说罢又忙他的操作。孙涵泊无视权威，不瞧脸色，不转弯抹角，说话直奔事物的根本，没有丝毫的虚伪和做作，大大方方，自自然然。的的确确，他真该做我的老师。
⑤我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
（有删改）
- 简要概括从哪几件事情中可以看出孙老师真该做我的老师？（4分）
- “我的老师”这一人物形象具有怎样的品质？（2分）
- 赏析下列句子。（4分）
①阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”（从描写角度赏析）
②现在的人，多半是胆小怕事，事不关己，高高挂起。而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。（从表现手法及情感加以赏析）
20.你如何理解文章的最后一句话“我的老师也将不会只有我一个学生吧”？（3分）
四、综合性学习与写作（56分）
（一）综合性学习。（6分）
21.《朝花夕拾》最初在《莽原》发表时，题为《 旧事重提 》，是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集，共10篇，是一部蕴含着温馨的回忆和理性的批判的作品.
（1）请写出《朝花夕拾》中《二十四孝图》里两个关于“孝”的典故。（2分）
（2）谈一谈《朝花夕拾》中令你印象深刻的故事，并说明理由。（4分）
（二）写作（50分）
22.请以“你是我最 的人”为题，写一篇作文。
要求：（1）请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整；（2）文体不限（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不能出现真实的人名、校名、地名。
相关试卷
这是一份2022-2023学年江西省赣州市章贡区八年级下学期期中语文试题及答案，共11页。试卷主要包含了解释文中加点词的含义等内容，欢迎下载使用。
这是一份江西省赣州市章贡区2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题，共6页。
这是一份江西省赣州市章贡区2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题，共6页。
