苏教版五年级下册四 分数的意义和性质说课ppt课件

这是一份苏教版五年级下册四 分数的意义和性质说课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了这是分数的基本性质等内容，欢迎下载使用。
用分数表示各图中的涂色部分。
① 把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数。② 完成书本第66页例12的填空。③ 从左往右观察等式中的几个分数，它的分子和分母是怎么变化的？从右往左呢？
小组交流：① 通过把正方形纸多次对折，发现涂色部分还可以用哪些分数来表示？②这些分数的大小是否相等？③ 仔细观察等式，你有什么发现？④ 根据分数和除法的关系，你能用除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗？
① 通过把正方形纸多次对折，发现涂色部分还可以用哪些分数来表示？②这些分数的大小是否相等？
③ 仔细观察等式，你有什么发现？
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
④根据分数和除法的关系，你能用除法中商不变的规律来说明分数的基本性质吗？
在除法中，被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；根据分数和除法的关系，分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，所以分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
回顾发现分数基本性质的过程，你有哪些收获？
1、判断并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的小不变。 （ ） （3） 的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。 （ ）
　　分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。　
在下面的（　）里填上适当的数，在　　里填上“×”号或“÷”，使等式成立。
请你当法官　（说明理由）
在下面的括号里填上适当的数