2021年初中科学二轮复习专题18：摩擦力 (含解析)

这是一份2021年初中科学二轮复习专题18：摩擦力 (含解析)，共14页。试卷主要包含了单选题，填空题，解答题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
1.如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）

A. ​ 轮胎上只有花纹 B. ​ 在轴上装有滚动轴承
C. 给车轮的轴中加润滑油 D. ​旅行箱下装有小轮
2.如图所示，物体A重10N，B重5N。两个大小均为2N的力F同时作用在A、B两个物体上，使它们在平面C上以相同的速度向右做匀速直线运动，则A、B间和B、C间的摩擦力大小分别为（ ）

A. 2N、4N B. 0N、4N C. 4N、2N D. 2N、2N
3.以下校园活动的场景中，有关说法正确的是（ ）
A. 引体向上——人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力平衡
B. 50m测试——人冲过终点时不能立即停下来，是由于受惯性作用
C. 排球比赛——将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势能增加
D. 掷实心球——若球在最高点时所受外力全部消失，球将竖直下落
4.一均匀木板AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木板下垫了物块C，恰好使木板水平放置，如图所示。现用水平力F将C向B匀速推动过程中，下列相关说法中（ ）
①物块C对木板AB的摩擦力方向向右
②木板AB仅受重力和物块C对它的支持力的作用
③物块C受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力
④推力F将逐渐变大
A. 只有①④正确 B. 只有①正确 C. 只有①②正确 D. 只有③④正确
5.物体在水平地面上做直线运动，当物体运动的路程和时间图象如下图甲时，受到的水平推力为F1；当物体运动的速度和时间图象如下图乙时，受到的水平推力为F2。两次推力时的速度分别为v1、v2。则下列关系正确的是( )
A. F1=F2 v1＞v2 B. F1 =F2 v1＜v2 C. F1＞F2 v1＞v2 D. F1＜F2 v1＜v2
6.如图闭合开关，将滑动变阻器的滑片Ｐ向右移动时，弹簧测力计的示数变小。则下列分析正确的是( )

A. 电磁铁的上端为S极
B. 电源左端为“+”极
C. 断开开关，弹簧测力计的示数为零
D. 若滑动变阻器的滑片P不动，抽去电磁铁铁芯，弹簧测力计的示数增大
二、填空题
7.大型载重汽车的车轮多且宽大，是为了减小对地面的________ ；行驶的载重汽车紧急刹车时，路面上留下黑色的痕迹，是用________的方法来增大摩擦力．
8.如图所示，为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系，在重为17N的木块上每次增加重为1N的砝码，分别用水平拉力F使木块做匀速直线运动。实验测量数据如下：

（1）分析表中数据可知：滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系式为________。
（2）根据关系式可知，表格中“？”处的水平拉力应为________N。
9.冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯中竖起向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为________N,若手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为________N。
10.如图甲所示，放在粗糙程度不变的水平地面上的物体，用方向不变的力F向右推物体，推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示，物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示，则在1s时，物体受到的摩擦力为________N；在3s时，物体受到的摩擦力为________N。

11.如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.5kg的木块相连。当小盘内放重为0.6N的砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力为________N；当小盘内放重为1N的砝码时，木块正好向右作匀速直线运动，这时木块受到的摩擦力为1N；当小盘落在地面上后，木块仍能继续运动，这时木块受到的摩擦力为________ N；（g=10N/kg）
12.2015年5月，尼泊尔发生强烈地震，造成了大量山石的滚落，这说明力可以改变物体的________ ， 搜救人员与指挥中心利用对讲机交流时，信息是利用________传递的．
13.最早利用地磁场指示方向的装置是图甲所示“司南”，古文《论衡·是应篇》中记载：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（勺柄）指南”。则勺柄应为该磁体的________（选填“N”或“S”）极；1952年，中国科学院物理研究所尝试制作一具司南，把天然磁石按照正确方法打磨成磁勺后，放在粗糙的木盘上，使磁勺水平自由转动直至最终静止，但磁勺总不能正确指向，将粗糙木盘换成较光滑的青铜盘才略有改善。这是因为磁勺和盘子之间的________影响了实验效果。
14.如图甲和图乙所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在均为12N的水平拉力F1和F2作用下，A、B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力在图甲中为________ N，在图乙中为________ N；若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F3推A使它们一起作匀速直线运动（如图丙所示），则推力F3=________ N．
15.如图为某款擦玻璃机器人，它凭借底部的真空泵抽走机身和玻璃之间的空气，牢牢地“吸”在竖直的玻璃上。
（1）当机器人在大气压的作用下静止在竖直玻璃上时，受到的摩擦力方向是________。
（2）该机器人擦玻璃的速度是4米2/分钟，擦完总面积为10米2的玻璃至少需要________分钟。
三、解答题
16.如图所示，一正方体物块在光滑斜面上下滑，作出物块的受力示意图．
四、实验探究题
17.为探究滑动摩檫力与哪些因素有关，某同学做了以下实验（实验过程中保持长木板水平固定）
第1次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，如图甲所示，读出弹簧测力计的示数并记入表格中
第2次：把木块侧在长木板上，重复上述实验操作，如图乙所示
第3次：把两块与第1次相同的木块叠放在一起，平放在长木板上，重复上述实验操作，如图丙所示
（1）每次实验都要求用弹簧测力计拉着木块在水平方向做________运动，根据________ 原理可知，此时摩擦力与拉力大小相等．
（2）比较________ 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与________ 无关．
（3）比较________ 两次实验数据，可发现滑动摩擦力的大小与________有关．
18. 为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验．
（1）
实验过程中，弹簧测力计 ________ （选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是 ________ （选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）
比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________ 有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与________ 有关．（以上两空选填“压力”或“接触面粗超程度”）
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 ________ （选填“正确”或“错误”）的．
（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明________ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．
19.摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．
（1）小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力情况进行了研究，并绘制了图象，如图所示．请比较图象中A、B两点处力的大小（填“＞”、“＜”、“=”或“不能确定”）：
①FA________fA
②FB________fB
③F0________FB
（2）物体在B点做________运动．（加速、减速、匀速）
20.在学习影响滑动摩擦力大小的因素后，小萍还是认为：重力越大，滑动摩擦力越大。于是刘老师用如图装置与她一起实验。

步骤一：将铁块放在木板上，往沙桶中加入一定量细沙，使压力传感器的示数为 5.00 牛，水平向左匀速拉动拉力传感器，读出拉力传感器的示数并记录。
步骤二：换用质量不同、粗糙程度和底面积都相同的铁块，重复步骤一，整个实验过程中木块位置不发生移动，记录结果如下表。
请回答下列问题：
（1）第 3 次实验中传感器对木板的摩擦力大小是________N。
（2）进行第 2 次实验时，当小萍放好铁块后接下来进行的操作是________。
（3）小萍认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，请问小萍同学这种观念合理吗？为什么？________。
（4）实际操作中用手拉拉力传感器测铁块受到的滑动摩檫力时，因为不能控制匀速拉动铁块，所以实际测量值往往不是很准，请你思考如何操作才能使测到的铁块受到的摩擦力更加准确呢？________。
答案解析部分
一、单选题
1. A
【解析】解答： A．轮胎上制有花纹，增大接触面间粗糙程度，增大摩擦，符合题意； B．在轴上装滚动轴承，变滑动为滚动，减小摩擦，不符合题意；C．给车轮的轴中加润滑油，是接触面分离，减小摩擦，不合题意；D．旅行箱下装有小轮，变滑动为滚动，减小摩擦，不合题意；
故选A
分析：本题关键是抓住影响滑动摩擦力的两个因素：压力大小和接触面粗糙程度；增大摩擦的方法可增大压力或者增大使接触面间粗糙程度，用滚动代替滑动。
2. A
解析：以A为对象分析，根据二力平衡可知AB间摩擦力的大小；以A和B为整体进行分析，可知B和C之间摩擦力的大小。
解答：A做匀速直线运动，那么它受到的拉力和摩擦力是平衡力，即fAB=FA=2N;
将A和B看作一个整体，因为它们一起做匀速直线运动，所以它们受到的拉力和地面给B的摩擦力相互平衡，即fBC=FA+FB=2N+2N=4N。
故选A。
3. A
解析：（1）根据平衡力的条件进行判断；
（2）惯性是物体的一种性质，而不是一种力；
（3）动能与质量和速度有关，重力势能与质量和高度有关；
（4）根据牛顿第一定律分析判断。
解答：A.当人拉住单杠静止时，单杠对人的拉力与人的重力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物体上和同一直线上，是一对平衡力，故A正确；
B.人冲过终点时不能立即停下来，是由于人有惯性，而不是受到惯性作用，故B错误；
C.将排球向上垫起时，球的高度增大，重力势能增大；球的速度减小，动能减小，故C错误；
D.如果实心球在最高点时所受外力全部消失，这时它竖直方向的速度为0，但水平方向速度不变，那么球将保持水平方向的匀速直线运动，故D错误。
故选A。
4. A
解析：（1）摩擦力的方向总是与相对运动的方向相反；
（2）对木板AB进行受力分析即可；
（3）平衡力的条件：大小相等，方向相反，作用在同一直线和同一物体上；
（4）根据杠杆的平衡条件分析木板对C的压力变化，然后判断C受到木板AB摩擦力的变化，最后根据二力平衡的原理分析推力F的变化。
解答：①当物块C匀速向右运动时，相当于C 不动，而木板AB向左运动，因此C对木板AB的摩擦力水平向右，故①正确；
②木板AB仅受重力和物块C对它的支持力的作用，还受到C对它施加的摩擦力，故②错误；
③地面对C的支持力等于C和AB的重力之和，肯定大于C的重力，因此它们不是平衡力，故③错误；
④将B点看做支点，木板AB的重力看做阻力，而C对AB的支持力看做动力。根据杠杆的平衡条件F×L1=G×L2可知，当C向右移动时，动力臂减小，那么支持力F增大。因为AB对C的压力与C对AB的支持力为相互作用力，所以压力增大，那么AB对C的摩擦力增大，地面对C的摩擦力也增大。根据二力平衡的条件可知，推力F=fAB+F地面 ， 那么推力F将增大，故④正确。
则正确的是①④。
故选A。
5. B
解析：（1）根据甲图确定物体通过的路程和时间，根据公式 QUOTE v=st v=st计算速度，然后与图乙进行比较；
（2）根据二力平衡的知识比较推力的大小。
解答：（1）根据图甲可知，物体在2s内通过了4m，那么速度为： QUOTE v1=s1t1=4m2s=2m/s v1=s1t1=4m2s=2m/s。根据乙图可知速度v2=4m/s，因此v1