2020-2021学年三年级数学下册试题 期中常考题集训（47）-苏教版(含解析）

这是一份2020-2021学年三年级数学下册试题 期中常考题集训（47）-苏教版(含解析），共9页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上， 等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
1.（1分）（2015•铜仁地区模拟）我国最长的河流是长江，它的全长约为6300（ ）
A.千克 B.千米 C.米 D.平方千米
2.一袋大米50千克，（ ）袋大米重1吨．
A．10袋 B．20袋 C．30袋
3.4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛．整个小组共赛（ ）场．
A．12 B．8 C．6
4.小林买了24个梨，48个桃子，把这两种水果每8个装一盘，求一共可装多少盘？列式为（ ）。
A.24＋48÷8
B. 24÷8＋48
C.（24＋48）÷8
5.一只大公鸡约重（ ）。
A.3千克 B.300克 C.30千克。
6.最小的两位数乘最大的一位数的积是（ ）
A.19 B.90 C.9
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
7.一架飞机每分钟飞行15千米，可以写作 ．
8.昨天进的货有：练习本，铅笔，卷笔刀，乒乓球拍
今天进的货有：眼镜，铅笔，练习本，尺子，剪刀．
两天一共进了 种货物．
吨= 吨 千克
3平方米60平方分米= 平方米= 平方分米．
10.35×20，先用 × ，再在积的末尾添 个0，积是 ．
11.小明家离学校2千米，小红家离学校1500米，两位同学家最远相距 米，最近相距 米．
12.两位数乘两位数，积可能是 位数，也可能是 位数．
13.在○里填上“＞”“＜”或“=”．
3900米○4千米
2平方米○2000平方分米
13×29○19×23
4千克○4000克．
14.买4枝玫瑰花要12元钱，照这样的价格，买6枝同样的玫瑰花要 元钱．
15.3吨棉花比3吨铁轻得多． ．
16.34×12=34×10×2． ．（判断对错）
17.两个乘数都扩大10倍，积也扩大10倍． ．（判断对错）
18.如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾一定也没有0． ． （判断对错）
19. 算式12－6×2和算式（12－6）×2的计算结果相同。（ ）
20.脱式计算．
125×3×8
36×7+129
860﹣13×22
（25+39）×12．
21.笔算．（带△的要验算）
308÷4= 54×29= △967÷9=
1.4﹣0.8= 6.7+1.5= △37×42=
22.脱式计算．
27+8×9
（52+56）×6．
23.直接写出得数．
50×50= 12×30= 960÷3= 90×50=
2000÷4= 550÷5= 53×20= 700×60=
134÷7≈ 42×39≈ 570÷8≈ 491÷4≈
24.脱式计算下面各题。
12×4－8×3 14×18＋520 549－9×34 96×（325－295）
25.实验小学教学楼共有5层，每层有6间教室，每间教室有25张课桌．实验小学共有多少张课桌？
26.食堂运来了850千克大米，吃了16天，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？
27.在一次演唱比赛中，6位评委给一位选手分别打出了：98分、93分、97分、92分、91分、94分．比赛采取去掉一个最高分和一个最低分的办法，求这位选手最后的平均分是多少？
28.小明期末考试的语文、数学、英语三科的平均分是90分，数学是95分，英语是90分，他的语文是多少分？
29.一只小羊和羊妈妈共重50千克，已知小羊重量是12千克，羊妈妈体重是多少千克？
参数答案
1.B
【解析】1.
试题分析：根据生活经验、对长度单位大小的认识和数据的大小，可知计量我国最长的河流长江的全长应用“千米”做单位，由此进行选择．
解：我国最长的河流是长江，它的全长约为6300千米．
故选：B．
点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
2.B
【解析】2.
考点：整数的除法及应用；质量的单位换算．
分析：把1吨化成1000千克，就是求1000千克里面有多少个50千克，用1000千克除以50千克即可．
解答：1吨=1000千克
1000÷50=20（袋）．
点评：本题是考查质量的单位换算、整数除法的应用．求一个数里面包含多少个另一个数，用这个数除以另一个数．
3.C
【解析】3.
试题分析：每2支球队之间都进行一场比赛，那么每支球队就要和其它的3支球队进行比赛，比赛3场；那么4支球队就要比赛3×4场比赛；但是这样计算每场比赛就算了2次，再除以2即可．
解：4×3÷2，
=12÷2，
=6（场）；
答：这个小组赛共6场比赛．
故选：C．
【点评】本题要注意，由于是两两之间比赛，所以比赛的总场次应是各队比赛场次和的一半．
4. C
【解析】4.略
5.A。
【解析】5.根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知一只大公鸡约重3千克．据此解答即可。
6.B
【解析】6.最新哦啊的两位数乘最大的一位数，也就是10×9=90，积是90，所以此题选择B
7.15千米/分钟．
【解析】7.
试题分析：本题根据速度的书写方法解答．
解答：解：每分钟飞行15千米，可以写作15千米/分钟．
故答案为：15千米/分钟．
点评：本题主要考查学生对于速度书写方法的掌握情况．
8.7
【解析】8.
试题分析：把两天的进货品种数量相加，再减去两天重复进货品种数量即可解答，两天重复进货品种是练习本和铅笔．
解：4+5﹣2
=9﹣2
=7（种）
答：两天一共进了7种货物．
故答案为：7．
【点评】明确两天重复进货品种是练习本和铅笔是解决问题的关键．
9.4，50，3.6，360．
【解析】9.
试题分析：（1）4.05吨看作4吨与0.05吨之和，把0.05吨乘进率1000化成50千克．
（2）把60平方分米除以进率100化成0.6平方米再与3平方米相加是3.6平方米；高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．
解：（1）4.05吨=4吨50千克；
（2）3平方米60平方分米=3.6平方米=360平方分米．
故答案为：4，50，3.6，360．
【点评】本题是考查质量的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．
10.35，2，1，700．
【解析】10.
试题分析：根据题意，由整数乘法的口算方法进行解答即可．
解：35×20，先用35×2，再在积的末尾添1个0，积是700．
故答案为：35，2，1，700．
【点评】根据题意，整数的口算，先把因数看作几个十或几个百，然后再进一步计算即可．
11.3500，500．
【解析】11.
试题分析：首先把2千米化成米数，用2乘进率1000，然后根据位置的关系，若两位同学家分居在学校的两侧，则最远与1500米相加，若两位同学家在学校同侧，则最近与1500米相减；即可得解．
解：2千米=2000米
2000+1500=3500（米）
2000﹣1500=500（米）
答：两位同学家最远相距 3500米，最近相距 500米．
故答案为：3500，500．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
12.三、四．
【解析】12.
试题分析：用两个最小的两位数相乘，看运算的结果是多少，是几位数；再用两个最大的两位数相乘看结果是几位数．
解：10×10=100，
积是100，三位数；
99×99=9801，
9801是四位数；
两位数乘两位数的积在100﹣﹣9801之间，可能是三位数，也可能是四位数．
故答案为：三、四．
【点评】本题采用计算赋值法求解，找出积的可能的范围；本题也是较常见的题目，可以把这一结果记住．
13.＜，＜，＜，=．
【解析】13.
试题分析：把4千米换算为米数，用4乘进率1000，再与3900米比较大小；
把2平方米换算为平方分米数，用2乘进率100，再与2000平方分米比较大小；
先计算两边，再比较大小；
把4千克换算为克，用4除以进率1000，再与4000克比较大小．
解：3900米＜4千米
2平方米＜2000平方分米
13×29＜19×23
4千克=4000克
故答案为：＜，＜，＜，=．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
14.18．
【解析】14.
试题分析：用总价12元钱除以数量4等于玫瑰花的单价，再用玫瑰花的单价乘6即可解答．
解：12÷4×6
=3×6
=18（元）
答：买6枝同样的玫瑰花要18元钱．
故答案为：18．
【点评】本题考查了单价、数量、总价数量关系的应用．
15.×．
【解析】15.
试题分析：铁和棉花的质量都是3吨，因此质量相等，即一样重．
解答：解：3吨铁与3吨棉花相比，一样重．因此，答案错误；
故答案为：×．
点评：解答此题要明确：铁和棉花的密度不同，质量相等，一样重，只是体积不同．
16.×
【解析】16.
试题分析：把12写成10+2，根据乘法分配律进行计算．
解：34×12
=34×（10+2）
34×10+34×2
=340+68
=408
应是34×（10+2），而不是34×10×2，原题说法错误．
故答案为：×．
【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．
17.×
【解析】17.
试题分析：如果一个因数扩大10倍，那么乘积就跟着扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，乘积就再扩大10倍，据此判断即可．
解：由题意可知：
如果这两个因数都扩大10倍，
那么乘积就扩大为：
10×10=100倍，
所以两个乘数都扩大10倍，积也扩大10倍说法错误．
故答案为：×．
【点评】这种题目从整数的乘法到小数乘法、分数乘法都有渗透，做题时要靠平时的积累，不要单凭计算去判断，要形成规律．
18.×
【解析】18.
试题分析：根据题意，假设两个因数分别是25和3与25和4，求出它们的乘积，然后再进一步解答．
解：假设两个因数分别是25和3与25和4；
25×3=75，75的末尾没有0；
25×4=100，100的末尾有0；
所以，如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾可能有0，页可能没有0．
故答案为：×．
【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．
19.×
【解析】19.由题意可知：算式12－6×2应先算乘法，再算减法，结果为0；（12－6）×2应先算小括号里面的减法，再算乘法，结果为12。故×。
20.（1）3000；
（2）381；
（3）574；
（4）768．
【解析】20.
试题分析：（1）利用乘法交换律简算；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算乘法，再算减法；
（4）先算加法，再算乘法．
解：（1）125×3×8
=125×8×3
=1000×3
=3000；
（2）36×7+129
=252+129
=381；
（3）860﹣13×22
=860﹣286
=574；
（4）（25+39）×12
=64×12
=768．
【点评】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算，适当利用运算定律简算．
21.77；1566；107…4；0.6；8.2；1544；
【解析】21.
试题分析：根据整数的乘除法和小数的加减法进行计算即可．
解：308÷4=77
54×29=1566
967÷9=107…4
1.4﹣0.8=0.6
6.7+1.5=8.2
37×42=1554
【点评】本题考查的是整数的乘除法和小数的加减法计算方法的运用，注意有余数除法运用乘法进行验算，即被除数=商×除数+余数．
22.99；648；
【解析】22.
试题分析：（1）先算乘法，再算加法；
（2）先算小括号里面的加法，再算乘法．
解：（1）27+8×9
=27+72
=99；
（2）（52+56）×6
=108×6
=648．
【点评】考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则．
23.50×50=2500 12×30=360 960÷3=320 90×50=4500
2000÷4=500 550÷5=110 53×20=1000 700×60=42000
134÷7≈20 42×39≈1600 570÷8≈70 491÷4≈120
【解析】23.
试题分析：根据整数的运算方法和估算的方法进行计算即可．估算时把整数估作整十整百的数，再根据题意进行计算．
解：
50×50=2500 12×30=360 960÷3=320 90×50=4500
2000÷4=500 550÷5=110 53×20=1000 700×60=42000
134÷7≈20 42×39≈1600 570÷8≈70 491÷4≈120
【点评】根据整数的运算方法和估算的方法进行计算，综合运用学过的知识进行计算是解答本题的关键．
24. 12×4－8×3 14×18＋520
=48－24 =252 ＋520
=24 =772
549－9×34 96×（325－295）
=549－306 =96×30
=243 =2880
【解析】24.在计算12×4－8×3 时，要注意两个乘法要同时计算，再算减法；在计算14×18＋520时，要注意应先算乘法，再算加法；在计算549－9×34时，要注意应先算乘法，再算减法；在计算96×（325－295）时，要注意应先算小括号里面的，再算小括号外面的乘法。
25.750
【解析】25.
试题分析：先计算出教室的总数量，即6×5=30间，再乘每间教室课桌的张数，问题即可得解．
解：6×5×25
=30×25
=750（张）
答：实验小学共有750张课桌．
【点评】先计算出教室的总数量是解答本题的关键．
26.还剩402千克大米
【解析】26.
试题分析：吃了16天，平均每天吃28千克，一共吃的大米就是16个28千克，食堂运来了850千克大米，还剩下的大米的重量就是用一共运来的重量减去吃了的重量，据此解答．
解：850﹣28×16，
=850﹣448，
=402（千克）；
答：还剩402千克大米．
【点评】本题的关键是先求出吃的大米的重量，再根据减法的意义来列式解答．
27.94分．
【解析】27.
试题分析：由题意知，共有6个得分，要求最后的平均得分是多少分，先去掉一个最高分（98分）和一个最低分（91分）后，把剩下的4个得分相加求出和是多少，再除以4即可．
解：去掉一个最高分98分和一个最低分91分，
（93+97+92+94）÷4
=376÷4
=94（分）
答：这位选手最后的平均分是94分．
【点评】此题考查一组数据的平均数的求解方法：总数÷份数=平均数．
28.85分
【解析】28.
试题分析：用90×3求出小明期末考试语文、数学、英语三门功课的总成绩，再减去英语、数学的成绩就是语文的成绩．
解：90×3﹣95﹣90
=180﹣95
=85（分）
答：语文考85分．
【点评】本题主要是利用平均数求出总数，再从总数中减去部分，得出另一部分．
29.50-12=38（千克）
答：羊妈妈体重是38千克。
【解析】29.羊妈妈体重=一只小羊和羊妈妈共重-小羊重量，依此计算即可求解。
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题（题型注释）
评卷人
得分
二、填空题（题型注释）
评卷人
得分
三、判断题（题型注释）
评卷人
得分
四、计算题（题型注释）
评卷人
得分
五、解答题（题型注释）