必修4 生活与哲学2 意识的作用教学课件ppt

这是一份必修4 生活与哲学2 意识的作用教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了感受时政---目标，合作探究一，感受时政目标，加分抢答，我来小结，合作探究二，高昂的精神，萎靡的精神，联系生活，加分抢答答对得2分等内容，欢迎下载使用。

本届比赛过程分为三轮，每一轮以小组的形式计分。 希望同学们积极参与、认真合作，勇夺榜首！1.大赛简介：（1）大赛名称：首届冠军学习小组争霸赛（2）大赛内容：以小组为单位，积极参与，抢答和必答问题（3）参 赛 者：高二9班全体同学（4）计分评委：本班值日班长2.大赛过程：（1）第一轮：预习知识检测 本轮以抢答的形式进行，现场给出六个判断题，最快判断正误并说明理由的小组获得1分，答错不扣分。
首届冠军学习小组争霸赛
2.意识是人脑对客观事物的正确反映。
4.正确意识是我们想问题，办事情的出发点。
3.正确意识的反作用大于错误意识的反作用。
第一轮：预习检测——判断正误并说明理由
1.意识的能动作用表现在意识是物质的反映，意识对物质起反作用。
5.意识对客观事物的发展起促进作用。
6.世界上只尚未认识之物，没有不可认识之物。
第二轮：走进时政，体验践行
本轮以必答的形式进行。第1小组回答合作探究一的第一个问题；第2小组回答合作探究一的第二个问题；第3小组回答合作探究一的第三个问题；第4小组回答合作探究二的第一和第二个问题；第5小组回答合作探究二的第三个问题；第6小组回答联系生活题目。回答正确，解释问题理由充分且正确获得2分，答错不得分，其他小组如果能纠正错误或者补充说明且正确同样可得2分。
问题1： 2016年定州市的发展首先提出了一个发展目标，说明了人的意识活动具有什么特点？这一特点是怎样体现出来的？
1、意识活动具有目的性
人们对客观世界的反映总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前还要确定目标、行动方式和行动步骤。
一、人能够能动的认识世界
问题2： 比较2016年两个城市的经济社会发展规划说明意识活动具有什么特点？（简要分析）
不是客观世界有什么就反映什么，而是依据人自己生活或社会实践的需要有所选择。
2、意识活动具有自觉选择性
问题3：2016年预期的目标在2014年已经实现的基础上有重大调整，为什么要做出这个调整？说明了人的意识活动有什么特点？结合材料加以分析。
注：我国的经济增长由过去的高速增长进入中高速增长开始成为新常态。
不仅反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。复制当前，追溯过去，推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
3、意识活动具有主动创造性
请使用关键词区分意识活动的三个特点。答对得2分。
1、人能够能动的 认识世界 （反映）
意识活动具有 ---------
注意：（1）意识活动的主动创造性，是人认识外部世界的重要条件。（2）反映的双重性。正确的意识是对客观存在的如实反映，错误的意识是对客观存在的歪曲反映。
一位作家曾说“我家老屋梁上的那对燕子是我的第一任数学老师、音乐老师和常识课老师。我忘不了它们，我至今怀念它们。它们一遍遍教我识数：1234567；它们一遍遍教我识谱：1234567；它们一遍遍告诉我，一星期是七天：1234567。”据此回答下列小题。 这段话表明 A．老屋梁上的燕子是有意识的 B．作家的意识具有主动创造性 C．作家的意识具有一定的目的性 D．老屋梁上的燕子是客观存在的
学习效果检测---抢答题，答对得一分
感受时政---举措2016定州市主要举措：1、着力抓协同，筑造对接京津新平台2、着力转方式，构建现代产业新体系3、着力提品质，塑造中心城市新形象4、着力促统筹，书写美丽乡村新篇章5、着力治污染，创造蓝天绿水新环境6、着力推改革，增强跨越腾飞新动能7、着力惠民生，开启全面小康新征程8、着力防风险，再创安全发展新局面
定州市发展新举措------一城、两区、两带、两翼
思考：1.目标和举措之间存在怎样的联系？2.告诉我们一个什么道理？
二、人能够能动地改造世界（反作用）
（1）意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
1.意识对改造客观世界具有指导作用
正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。
（2）意识对改造客观世界具有指导作用具有双重性
思考：定州2016年的宏伟目标激励着每一个定州人奋勇向前，开拓进取说明了什么？
2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
可以催人向上，使人奋进
会使人悲观、消沉，失去斗志
科学家认为人的记忆一旦在大脑中被牢固地记录下来便将是永久性的、无法更改的。因此，对于那些因为痛苦记忆而陷入焦虑压抑中的人们，医生给他们的建议是想办法用开心的事情去掩盖那些令人不高兴的事。这从一个侧面表明①意识对于人体生理活动具有调节作用 ②意识活动具有自觉选择性③人的意识不同，实践结果的性质就不同 ④人脑是意识活动的“储存室”A.①③ B. ①② C.③④ D.②④
身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树，树叶在秋风中一片一片的掉落下来。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知此事，画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的树叶，病人竟奇迹般的活了下来。故事蕴含的哲理是A.精神的力量可以派生出物质的力量 B.意识对人的生理活动具有调节作用C.物质对意识具有决定作用D.意识对于改造客观世界具有指导作用
结合刚才所学的知识，谈一谈 你的高中规划以及你应该怎样实现你的高中规划。（用意识的作用分析） 期待你的精彩分析：
既然意识的作用如此之大，我们应该怎么办呢？
方法论要求:重视意识的作用,重视精神力量,自觉树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
我们应该弘扬的精神： ——————————————————————————————。
工匠精神（理念） 是指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念。
2016定州市的宏伟目标能否对定州的建设起决定作用？为什么？
克服错误倾向------反对片面夸大意识能动作用的观点和否认意识能动作用的形而上学观点。
物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。（物质决定意识）-------要一切从实际出发，实事求是。
（一）人能够能动地认识世界
（二）人能够能动地改造世界
1.意识活动具有目的性。
1.意识活动具有主动创造性和自觉选择性
1.意识对改造客观世界具有指导作用2.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用
（强调意识在“认识世界”活动中起的作用。只停留在对事物认识阶段，没有引起客观世界的变化。）人能够能动地认识世界（反映）
（强调意识在“改造世界”活动中起的作用。在意识的指导下，通过实践引起了物质具体形态的变化。）人能够能动地改造世界（反作用）
当堂限时检测—全体同学必答题每题1分，共4分