小学科学5 硕果累累学案
展开【学习目标】
1.坚持观察、实验并记录植物的生长变化,探究植物的果实、种子的结构以及帮助植物维持自身生存的功能。
2.用各阶段照片、简笔画、记录表来描述黄瓜的一生通常会经历由种子萌发成幼苗、再到开花、结出果实和种子的过程。
3.列举植物传播种子等实例。
4.学会搜集证据,能运用感官观察并描述对象的外部形态特征。乐于表达、讲述自己的观点。
【学习重点】
探究植物果实的结构、种子的传播方式及植物一生的生命过程。
【学习难点】
学会搜集证据,能运用感官观察并描述植物果实的结构、种子的传播方式及植物一生的生命过程。
【学习过程】
一、预习指南
(一)预习课文后,完成下列填空。
1.________、________和________等能够帮助植物传播种子。
2.黄瓜的一生经历了从________萌发成幼苗,再到_______、结出_______和_______的过程。
(二)问题银行存折
二、搜集资料与思考探究
(一)活动设计
设计你的专属“活动记录表”(以下记录表仅供参考)。
1.黄瓜的一生经历了哪些过程?
2.用自己擅长的方式描述植物的一生(提示:可以用各阶段的照片、简笔画、记录表等方式来描述)。
(二)理解与应用。
1.黄瓜果实是什么样子的?
2.收集资料说一说种子是怎样传播的呢?
3.成熟的黄瓜里藏着种子。估算一个成熟的黄瓜里有多少粒种子,我们种下的一粒种子又能长出多少粒种子。
【学习小结】
通过学习知道了植物传播种子的方式多种多样,植物种子的形态起了很大作用,动物也帮了大忙。黄瓜的一生经历了从种子萌发成幼苗,再到开花、结出果实和种子的过程。
【精炼反馈】
一、小法官(对的在括号内打√,错的打×)
1.蒲公英和柳树都是通过风来传播种子的。( )
2.苍耳是依靠水来传播种子的。( )
二、取出珍宝(把正确的序号填在括号内)
1.下列植物中,会借助动物来传播种子的是( )。
A.苍耳
B.蒲公英
C.油菜
2.下列植物中,会借助风来传播种子的是( )。
A.柳树
B.豌豆
C.莲花
3.下列植物中,会借助水来传播种子的是( )。
A.蒲公英
B.椰树
C.苍耳
4.从播种到收获,我们种植的植物经历了( )的过程。
A.种子→发芽→幼苗生长→开花→结果
B.种子→发芽→开花→幼苗生长→结果
C.种子→幼苗生长→发芽→开花结果序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
黄瓜的一生经历了哪些过程?
2
3
4
5
……
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