高中化学人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第四章 生命中的基础有机化学物质综合与测试复习练习题
展开1.下列说法中,正确的是( )。
A.油脂都不能使溴水褪色
B.单糖、低聚糖都具有还原性
C.淀粉和纤维素水解的最终产物都只有一种
D.氨基酸、蛋白质、核酸都能发生水解反应
2.核糖是合成核酸的重要原料,其结构简式为:CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH—CHO
下列关于核糖的说法中,正确的是( )。
A.与葡萄糖互为同分异构体 B.可以使紫色石蕊试液变红
C.可以与氯化铁溶液作用显紫色 D.可以与新制氢氧化铜作用产生红色沉淀
3.下列说法正确的是( )。
A.淀粉与纤维素的通式均为(C6H10O6)n
B.麦芽糖和蔗糖的水解产物的分子式均为C6H12O6
C.葡萄糖、果糖的实验式不相同
D.葡萄糖和蔗糖均为还原性糖
4.下列说法正确的是( )。
A.的结构中含有酯基
B.顺-2-丁烯和反-2-丁烯的加氢产物不同
C.1 ml葡萄糖可水解生成2 ml乳酸(C3H6O3)
D.油脂和蛋白质都是能发生水解反应的高分子化合物
5.有关天然产物水解的叙述不正确的是( )。
A.油脂水解可得到丙三醇
B.可用碘单质检验淀粉是否水解完全
C.蛋白质水解的最终产物均为氨基酸
D.纤维素水解与淀粉水解得到的最终产物不同
6.下列说法中,不正确的是( )。
A.糖类、油脂和蛋白质都是天然的有机化合物
B.蔗糖和麦芽糖的组成都可表示为C12H12O11,它们水解的最终产物都是葡萄糖
C.氨基酸、蛋白质既能与强酸溶液反应又能与强碱溶液反应
D.医学上可用CuSO4溶液和NaOH溶液检验糖尿病人的尿液中的葡萄糖
7.下列实验能达到预期目的的是( )。
A.可以用热的浓NaOH溶液来区分植物油和矿物油
B.向经唾液充分作用后的苹果汁中滴入碘水检验淀粉的存在
C.将纤维素和稀H2SO4加热水解后的液体取出少许,加入新制的Cu(OH)2并加热,有红色沉淀生成,证明水解生成了葡萄糖
D.蛋白质溶液中加入丙酮可以使蛋白质从溶液中析出,再加水又能溶解
8.三聚氰胺的结构如下图。“三聚氰胺”,有一个貌似美妙的别名“蛋白精”,曾在网络广告中频频大摇大摆地出现,公然标榜“能提高产品蛋白含量”。在“结石门”事件中,这个白色的小晶体“大显威风”。三聚氰胺性状为纯白色单斜棱晶体,无味,密度1.573 g·cm-3(16℃)。常压熔点354℃(分解);快速加热升华,升华温度300℃。溶于热水,微溶于冷水。关于三聚氰胺,下列说法不正确的是( )。
A.是蛋白质
B.是有机物,有弱碱性
C.将购回的奶粉溶于热水后冷却,过滤,可以粗略检测其中是否含有三聚氰胺
D.可以与盐酸反应
9.2006年10月14日东北农业大学、哈尔滨科技局及合作企业联合对外宣布,他们合作研究的采用成体体细胞作为核供体“克隆”猪技术取得成功。这是我国首例成体体细胞核供体“克隆”猪。克隆生命体的关键技术之一是找到一些特殊的酶,它们能激活普通体细胞,使之像生殖细胞一样发育成个体,下列有关酶的说法错误的是( )。
A.酶是具有催化作用的蛋白质
B.酶的催化作用具有选择性和专一性
C.高温或重金属盐能降低酶的活性
D.酶只有在强酸性或强碱性条件下才能发挥作用
二、非选择题
1.某学生设计了三个实验方案,用以检验淀粉的水解情况:
方案甲:淀粉水解液中和液溶液变蓝。
结论:淀粉完全没有水解。
方案乙:淀粉液水解无银镜现象。
结论:淀粉完全没有水解。
方案丙:淀粉液水解液中和液有银镜现象。
结论:淀粉已经水解。
(1)根据上述操作、现象,首先回答结论是否正确,然后简要说明理由。
①方案甲:________;理由________________。
②方案乙:________;理由________________。
③方案丙:________;理由________________。
(2)请你设计出淀粉只有部分水解时的实验方案。
2.实验室用燃烧法测定某种氨基酸(CxHyOzNp)的分子组成。取晚该种氨基酸放在纯氧中充分燃烧,生成CO2、H2O和N2。现按下图所示装置进行实验。
请回答下列有关问题:
(1)实验开始时,首先要通入一段时间的氧气,其理由是________________。
(2)上述装置图中需要加热的仪器有:________(用字母填空,下同)。操作时应先点燃________处的酒精灯。
(3)A装置中发生反应的化学方程式是________。
(4)D装置的作用是________。
(5)读取N2的体积时应注意:①________;②________。
(6)实验中测得N2的体积为V mL(已折算为标准状况)。为确定此氨基酸的分子式,还需要的有关数据有( )(填字母)。
A.生成二氧化碳气体的质量 B.生成水的质量
C.通入氧气的体积 D.氨基酸的相对分子质量
3.低聚糖中的乳糖是一种二糖,棉子糖是一种三糖。乳糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和半乳糖;棉子糖水解生成蔗糖和半乳糖。
(1)由此推断乳糖的分子式是________。
(2)若棉子糖发生水解的最终产物都是单糖,该糖水解的化学方程式为:________。
4.星形聚合物SPIA可经下列反应路线得到(部分反应条件未注明)。
已知:SPLA的结构为,其中R为
(1)淀粉是________(填“单”或“多”)糖;A的名称是________。
(2)乙醛由不饱和烃制备的方法之一是________(用化学方程式表示,可多步)。
(3)D→E的化学反应类型属于________反应;D结构中有3个相同的基团,且1 ml D能与2 ml Ag(NH3)2OH反应,则D的结构简式是________;D与银氨溶液反应的化学方程式为________。
(4)B的直链同分异构体G的分子中不含甲基.G既不能与NaHCO3溶液反应,也不能与新制Cu(OH)2反应,且1 ml G与足量Na反应生成1 ml H2,则G的结构简式为________。
(5)B有多种脱水产物,其中两种产物的结构简式为________和________。
【参考答案与解析】
一、选择题
1.C
【解析】含有不饱和烃基的油脂能与溴加成而使溴水褪色;低聚糖中的二糖中,蔗糖没有还原性。麦芽糖有还原性;淀粉和纤维素水解的最终产物都是葡萄糖(只有一种);氨基酸不能发生水解反应,蛋白质、核酸都能发生水解反应。
2.D [解析]葡萄糖分子式为C6H10O6,核糖为C5H10O5,两者不是同分异构体关系;核糖中含醛基,能被新制的氧氧化铜氧化而产生红色沉淀;酚遇氯化铁溶液才显紫色;酸使紫色石蕊试液变红。
3.B
【解析】淀粉与纤维素通式均为(C6H10O5)n,A项错;葡萄糖、果糖的分子式、实验式均相同,C项错;葡萄糖是还原性糖,蔗糖是非还原性糖。D项错。
4.A
【解析】A中的结构可写为,A正确;B中两者与H2的加成产物均为CH3—CH2—CH2—CH3,B错误;C中葡萄糖不能水解生成乳酸,C错误;D中油脂不是高分子化合物,D错误。
5.D
【解析】油脂是由高级脂肪酸与丙三醇形成的酯。因此油脂水解一定可得到丙三醇;应用碘单质遇淀粉变蓝。可检验淀粉水解是否完全;蛋白质是由多种氨基酸相互结合形成的高分子化合物,其水解的最终产物是多种氨基酸;淀粉和纤维素水解的最终产物都是葡萄糖。
6.B
【解析】蔗糖水解的产物为葡萄糖和果糖、麦芽糖水解的产物只有葡萄糖。
7.A
【解析】选项A中植物油水解生成易溶于水的物质。溶液不分层,矿物油与NaOH不反应,溶液分为两层,因而可以区分;选项B中的苹果汁不再含有淀粉;选项C未加NaOH中和H2SO4;选项D中丙酮可以使蛋白质变性,变性后的蛋白质加水不溶解。
8.A
【解析】在三聚氰胺的结构中只有氨基没有羧基,是个小分子物质,A项错。
9.D
【解析】酶是蛋白质,在强酸性或强碱性的条件下均能使之变性而失去其生理活性。
10.C
【解析】天冬糖精虽然有甜味,但其分子组成和结构不符合糖的定义,不属于糖类;天冬糖精分子中含有肽键,故在体内能水解,像肽一样代谢;天冬糖精分子中含—NH2和—COOH,具有两性,能与盐酸和NaOH溶液反应。故选项C正确,D错误。
二、非选择题
1.(1)①结论不正确 因为淀粉可能部分水解,未水解的淀粉会与碘水反应而使溶液变蓝
②结论不正确 因为淀粉可能部分水解或完全水解,但是在酸性条件下,生成的葡萄糖不能与银氨溶液发生银镜反应
③结论正确 说明淀粉水解,生成了葡萄糖,并在碱性条件下发生了银镜反应
(2)表明淀粉已部分水解的实验方案为:
2.(1)排除实验装置中的空气 (2)A和D D
(3)Cx
(4)吸收未反应的O2,保证最终收集的气体是N2
(5)①量筒内液面与广口瓶中的液面相持平 ②视线与凹液面最低处相切
(6)A、B、D
3.(1)C12H22O11
(2)C18H32O16+2H2OC6H12O6+C6H12O6+C6H12O6
棉子糖 半乳糖 葡萄糖 果糖
【解析】(1)半乳糖与葡萄糖互为同分异构体。则半乳糖的分子式为C6H12O6,而乳糖是二糖,它应是1个葡萄糖分子与1个半乳糖分子间脱去1分子水的产物,从而得出乳糖的分子式为:2C6H12O6-H2O=C12H22O11。
(2)易知棉子糖是1个半乳糖和1个蔗糖分子间脱去1分子水的产物,则棉子糖的分子式为C6H12O6+ C12H22O11-H2O=C8H32O16,再写出有关的化学方程式。
4.(1)多 葡萄糖
(2)①CH2=CH2+H2OCH3CH2OH 2CH3CH2OH+O2CH3CHO+2H2O或
②CH2=CH2+HBr—→CH3CH2Br
CH3CH2Br+H2O—→CH3CH2OH+HBr(或CH3CH2Br+NaOH—→CH3CH2OH+NaBr)
2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
(3)加成(或还原) C(CH2OH)3CHO
C(CH2OH)3CHO+2Ag(NH3)2OHC(CH2OH)3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
(4)
(5)CH2=CH—COOH
(任选两种即可)
【解析】本题为有机推断题,综合考查基本有机化学知识:反应方程式、反应类型、同分异构体结构简式、有机物的制备等。
从流程图可直接推出:由淀粉水解得A(葡萄糖),B为2-羟基丙酸(乳酸)。流程图中直接考查乙醛和甲醛的羟醛缩合反应,E为羟醛缩合反应的产物又被加氢的产物,即季戊四醇C(CH2OH)4整个推断并不难。所设计的问题也很基础。
第(2)问答案有多种,最简单的是由乙烯直接氧化制乙醛:
2CH2=CH2+O22CH3CHO。
也可以写两步:先由乙烯水化制乙醇。再催化氧化制乙醛。
第(3)问考查乙醛和甲醛羟醛缩合反应的产物C(CH2OH)3CHO以及该产物的银镜反应方程式的书写。
第(4)问考查乳酸的同分异构体。根据要求,分子中合两个羟基,不合羧基和醛基,其结构简式只能是HOCH2COCH2OH。
第(5)问考查根据结构判断性质:乳酸可发生分子内脱水(消去反应),生成丙烯酸;可两分子分子间脱去1分子水生成一元酯。或者脱去2分子水生成二元内酯;也可形成聚酯。
高中化学人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第五章 进入合成高分子化合物的时代综合与测试课堂检测: 这是一份高中化学人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第五章 进入合成高分子化合物的时代综合与测试课堂检测,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第五章 进入合成高分子化合物的时代综合与测试综合训练题: 这是一份人教版 (新课标)选修5 有机化学基础第五章 进入合成高分子化合物的时代综合与测试综合训练题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。
高中第四章 生命中的基础有机化学物质综合与测试课后测评: 这是一份高中第四章 生命中的基础有机化学物质综合与测试课后测评,共7页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。