教科版科学下册四年级期中测试卷 (4)word版,有答案
展开我会填。(每空1分,共30分)
1、动物的繁殖方式分为( )和( );其中雌性体内能产生卵,雄性体内产生精子,精子和卵结合成为( ),这样才能发育成新一代的( )。
2、电池、电线、灯泡和开关组成的电流的环路叫( )。
3、电路连接有( )和( )两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用( )方法连接的。
4、由( )( )( )( )四部分组成的花叫完全花。只有(雄蕊)没有(雌蕊)的花叫雄花。
5、一节干电池的电压是1.5伏,两节干电池并联起来的电压是( )伏,两节电池串联起来的电压是( )伏。
6、花粉落到雌蕊的( )上的过程叫做传粉,传粉的方式主要有风力、( )和( )。
7、电流的形成,一定要具有两个条件,一是要有( ),二是要有( )。
8、同种电荷相互( ),异种电荷相互( )。
9、种子萌发需要足够的( )、( )和( )。
10、传粉后,花粉在雌蕊的柱头上萌发,长出花粉管,向下延伸到达子房里的胚珠。花粉管中精子和胚珠里的卵结合后,花朵开始凋谢,子房逐渐膨大成( ),胚珠形成( )。
11、发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是( )交流电,这是足以引发触电事故、致人死亡的电,所以我们不能( )家里或学校的插座中的电做实验。
二、我会判断。(每题1分,共10分)
1、胚是植物生长的重要部分,但是子叶也很重要。 ( )
2、静电存在于生物和非生物之中。 ( )
3、所有的动物都要经过由卵到成年。 ( )
4、秋天,种子在适宜的条件下也会萌发。 ( )
5、当物体受到外界影响(例如摩擦)时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。 ( )
6、 在户外遇到雷雨时,不要躲在树下避雨。 ( )
7、使用电路检测器检测物体的导电性要只要检测一次就够了。 ( )
8、植物的花都能结成果实。 ( )
9、小鸡是由鸡蛋的蛋黄孵化而来的。 ( )
10、我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。 ( )
三、我会选择。(每题2分,共20分)
1、根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用动物来传播种子的是( )。
A 、果实在成熟时会突然炸裂 B、 轻,带翅或绒毛
C 、有小刺或多肉好吃 D 、圆形,散落时能滚动
2、下列物体中可用来接通电路的是( )。
A 、橡皮 B 、塑料尺 C 、铅笔芯 D、纸板
3、植物的( )担负着产生种子、繁殖新生命的任务。
A、花 B、种子 C、茎
4、下列做法,属于不安全用电的是( )。
A 、保护绝缘体 B、不用湿手触摸电器和开关
C、用湿布清洁开关 D、移动电器时切断电源
5、手电筒使用的是( )。
A、交流电 B、直流电 C、可以用交流电也可以用直流电
6、( )能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。
A、碰击 B、运动 C、连接 D、摩擦
7、果实的形成与( )无关。
A、花瓣 B、子房 C、 雄蕊 D、雌蕊
8、胚根的作用是( )
A、长成植物的根 B、 提供营养 C、保护
9、核电站是利用( )的力量推动发动机转动,通过电线把电送到工厂、农村和家庭中。
A 、太阳能 B、原子能 C、水
10、雄蕊不包括( )
A、花药 B、花丝 C、花粉 D、柱头
四、填图。(8分)
( )作用:
( )作用:
( ) 作用:
( )作用:
五、实验(10分)
题目:点亮小灯泡
实验目的:1、
2、
实验材料:
实验步骤:1、将导线、小灯泡、电池连接,观察小灯泡是否会亮。
2、用不同的方法连接,点亮小灯泡。
3、将所有的连接画出简单的示意图。
4、分析接亮的共同点。
实验结论:
注意事项:
六、简答题(22分)
1、为什么我们通常感觉不到物体带电?(5分)
2、简要说明鸡蛋的构造及其各部分的作用。(5分)
3、怎样利用电路检测器检测故障电路?(6分)
4、简述花、果实和种子之间的关系。(6分)
答案
(满分100分)
1、我会填。(每空1分,共30分)
1、( 卵生 )(胎生 )(受精卵)(生命)2、( 电路 ) 3、(串联)( 并联 )(并联 ) 4、(萼片)(花瓣)( 雄蕊)(雌蕊)(雄蕊)(雌蕊)
5、(1.5 )(3) 6、(柱头)(昆虫)(人工)。 7、( 电源 ),(电路)。 8、(排斥)(吸引 )。 9、( 水 )、( 空气 )( 适宜的温度 )。
10、(果实),(种子)。11、(220v)(直接)
二、我会判断。(每题1分,共10分)
1、( √) 2、(√)3、(Ⅹ )4、(√ ) 5、(√)6、( √)
7、(Ⅹ)8、(Ⅹ)9、(Ⅹ)10、(Ⅹ)
三、我会选择。(每题2分,共20分)
1、( C )2、( C )。 3、( A )4、( C )。5( B )。
6、( D )7、( A )8、( A )9、( B )10、( D )
四、填图题(8分)
种皮 作用:保护种子
子叶 作用:提供蚕豆萌发的养料
胚根 作用:发育成蚕豆的根
胚芽 作用:发育成蚕豆的茎和叶
五、实验(10分)
题目:点亮小灯泡
实验目的:1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完整的电路。
实验材料:小灯泡、干电池、导线
实验结论:小灯泡亮了。
注意事项:我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验
六、简答题(22分)
1、为什么我们通常感觉不到物体带电?(5分)
答:物质同时具有两种电荷:正电荷和负电荷。由于正负电荷的数量相等,相互抵消,所以物体不显示带电。当物体受到外界影响时,物体表面的电荷发生了转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了。
2、简要说明鸡蛋的构造及其各部分的作用。(5分)
答:鸡蛋由卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄、胚和气室等部分构成。胚是发育的部位;卵黄里存储着供给发育的营养物质;卵壳和卵壳膜具有保护卵细胞的作用;卵白能提供胚发育所需要的水分和养分;气室里有空气,供给胚所需要的氧气。
3、怎样利用电路检测器检测故障电路?(6分)
答:(1)、检测导线:把电路检测器的两个接头在电线的两端,看看电路检测器的灯泡是否亮。(2)、检测电池盒:确保电池紧紧地夹在支持物中,检测电池盒的两端,看看电路检测器的灯泡是否亮。(3)、检测小灯座:确保电池紧紧固定在灯座上。检测小灯泡的两端,看看电路检测器的灯泡是否亮。(4)、检测小灯泡:换一个小灯泡试试。(5)、检测电池:换一个电池试试。(6)、检测电路连接:如果确保灯泡和电池都好的,那么该推测电路中肯定存在着某种松动的连接或电线有断的地方。
4、简述花、果实和种子之间的关系。(6分)
答:果实的形成要先经过传粉,传粉有的靠昆虫,有的靠风,有的靠人和动物。花粉传到柱头后,在雌蕊的柱头上萌发,长出花粉管,向下延伸达到子房里的胚珠。花粉管中的精子和胚珠里的卵结合。花朵逐渐凋谢,子房逐渐膨大形成果实,子房里的胚珠形成种子。
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