通用小升初数学知识点精讲（列方程解应用题）

这是一份通用小升初数学知识点精讲（列方程解应用题），共16页。PPT课件主要包含了重点1，重点透视，找出相等的数量关系，列方程解方程，检验写出答案，重点2，列方程解应用题的方法，重点3，一般应用题，和倍差倍问题等内容，欢迎下载使用。
列方程解应用题的意义：用方程去解答应用题，求得应用题的未知量的方法。
弄清题意，找出未知数并用x表示
列方程解应用题的一般步骤：
把题目中的已知量和未知量列成有关代数式，找出他们之间的等量关系，列出方程。
先找出等量关系，再依据需要列出有关已知量和未知量的代数式，进而列出方程。
小学常用方程解的应用题
一盒方便面的价格比一盒牛奶的价格的2倍多0.2元。
牛奶的单价×2＋0.2=方便面的单价
解：设一盒牛奶x元。
2x＋0.2=3.8 x=1.8
设未知数时，一定要找准标准量，把标准量设为未知数。
答：一盒牛奶1.8元。
1.8×2＋0.2=3.6＋0.2=3.8(元)
一套衣服36元，裤子的价格是上衣的 ，裤子和上衣各多少元？
上衣的价钱＋裤子的价钱=一套衣服的总价钱
上衣的价钱× =裤子的价钱
解：设上衣的价钱为x元，则裤子的价钱是 x元。
做的对不对呢？检验一下就知道了！
一套衣服的价钱：20＋16=36(元)
裤子的价钱：20× =16(元)
答：裤子的价钱是16元，上衣的价钱是20元。
解：设乙筐原来有水果x千克。
(1－20%)x=32× 0.8x=24 x=30
答：原来两筐水果共有30千克。
没有看清楚问题，要求的是两筐水果一共多少千克，求出乙筐重量后忘记加上甲筐的重量。
30＋32=62(千克)
答：原来两筐水果共有62千克。
解：设原来乙筐有水果x千克
列方程解应用题的一般步骤