通用小升初数学知识点精讲（简易方程）

这是一份通用小升初数学知识点精讲（简易方程），共16页。PPT课件主要包含了方程的概念，基本类型复杂类型，解方程，简易方程，重点1，等式的意义，方程的意义，方程与等式的关系，同乘同除，同加同减等内容，欢迎下载使用。
等式的意义、性质 方程的意义方程与等式的关系方程的条件方程的解解方程
等式的范围比方程的范围大。方程都是等式，但等式不一定是方程。
表示等号两边是相等关系的式子叫等式
含有未知数的等式叫方程。
方程的解：使方程左右两边相等的未知数的值。方程的解实际上是一个数
方程的条件：未知数、等式
方程：含有未知数的等式.
解方程：求方程的解的过程。解方程实际上是 一个过程。
等式的两边同时加上或减去相同的数，等式不变。
等式的两边同时乘或除以相同的数（0除外），等式不变。
把和X在一起或较近的数看作一个整体．
解：6χ＋12－12＝42－12
6χ＋12－12＝42－12
解：6（χ＋2）÷6＝42÷6
解：6χ+1 2－12＝42－12
错析：观察题目特点，如果题中有分数，要先把分数通分后再计算，不要直接按顺序计算。
解：2X-8=3X-36
2（X-4）=3（X-12）
解：2X-4=3X-12
错析：观察题目特点，如果题中是a(x-b)=c(x-d)形式，需要把括号前的数与括号内的每一项都相乘，不可以漏项。
解：45-27X=25X-5
45+5=25X+27X
错析：观察题目特点，如果题中有分数或分式，要先把其通分后再计算，不要直接按顺序计算。
 2.4x＋2.4×8＝36 
解：2.4（x＋8）＝36
2.4（x＋8）÷2.4＝36÷2.4 
 x＋8－8＝15－8
解：2.4x＋11.2＝36
2.4x＝36-11.2 
错析：观察题目特点，如果题中有符合分配率的形式，可以先变形再计算，不需要直接按顺序计算。
解： x（8÷4）＝9.6
 2x÷2＝9.6÷2
解： x÷（4×8）＝9.6
错析：观察题目特点，注意连除法中运算符号的变化特点：a÷b÷c=a÷(b×c)a÷b×c=a×（c÷b)
含有未知数的等式，叫做方程。
方程都是等式，但等式不一定是方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解 求方程的解的过程叫做解方程。
方程的解和解方程的区别