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    “小说语言题”配套检测 (重点高中适用)

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    这是一份“小说语言题”配套检测 (重点高中适用),共6页。试卷主要包含了阅读下面的文字,完成1~3题,阅读下面的文字,完成4~6题等内容,欢迎下载使用。

    一、阅读下面的文字,完成1~3题。(14分)
    留 牛 渡
    张份杰
    今夜天气很好,无风无雨,黑暗被满天星光冲淡。
    深秋季节,白露为霜。黄河如慈祥的老妪,一水如带,平缓而无声。
    白日繁忙的古渡口随日落又复归寂寞。岸边两间草屋,屋前一张石桌,桌面上有用刀尖刻出的一幅棋盘。围桌放有几个石墩,供过客休息。河边长有几棵歪脖老柳,一条船系在柳树上。
    三爷坐在石墩上,嘴里衔着旱烟袋,烟锅里一明一暗,照亮半张脸,满是沧桑和坚毅。三爷六十来岁,骨架硬朗,性格豪爽。三爷一生在黄河上穿梭,水性极好。
    吸完最后一袋烟,三爷起身,抖落一身露水,准备回屋休息。
    墙角响起几声蟋蟀,瘦弱而凄惨。
    这时,对岸有人喊,三爷,过河啦!
    三爷转身,将烟袋别在腰间,从歪脖柳树上解开船,划船过河。
    要渡河的是一男子,三十来岁,吸带嘴洋烟。
    三爷泊船靠岸,男子上船,急忙让烟。
    三爷接过,夹耳朵上。三爷撑船决不抽烟,河伯不喜欢抽烟的艄公。
    三爷摇橹,小船离岸,一苇轻渡,划向河心。
    听口音,男子是花园镇人,不远,距此地50里。
    船靠岸,三爷系船。男子从提包中掏出一包烟丝递给三爷。烟丝质量上乘,香气浓郁,足抵十趟船费。三爷接过毫不谦让,狠吸两下鼻翼,说,好烟。男子说,这是送给三爷的礼物。又从提包中掏出两瓶烧酒,一包猪头肉。肉用纸包裹着,油渍浸透纸包。男子告诉三爷,今夜来此接货,当晚还得返回,空等太无聊,不如请三爷喝酒。
    烟酒不分家,三爷也不客气,与男子对饮起来。只是三爷疑惑,什么货等天明接不行,非在深夜。但三爷是沉默如大山般的汉子,从不盘问过客。
    石桌上,马蹄灯灯光如豆。二人推杯换盏,话也渐次多起来。不多时,一瓶酒已喝完。
    鸡叫三遍,送货人还未到。男子说,对饮不尽兴,不如以棋赌酒,更有意思。三爷默许,起身回屋,拿出三个墩子碗。男子将另一瓶酒均入碗中。自老伴去世,三爷嗜棋如命,其次是烟和酒,以此排遣寂寞,聊度余生。
    第一局,三爷谦让,男子开局。连环马、担子炮,长车短出,兵卒对进。男子身手不凡,不多时,已将三爷逼到死角。三爷不服气,端起酒碗,一饮而尽。
    第二局,三爷开局,沉着慎重,不敢大意。炮进象飞,马来车挡,棋局渐次紧张,杀气腾腾。三爷赢了,赢得十分艰难。
    第三局,双方都想取胜,棋盘如战场,风云变幻,恶浪翻滚。棋子掷地有声,双方心跳加速,呼吸加深。战到酣处,双方损炮伤马,折戟沉沙。最终男子马取卧槽,一车封喉,三爷又输掉一局。
    输掉后三爷眼睛红了,要求再开一局。三爷平时极少输掉两局。男子问,酒已喝完,再开,赌什么?三爷说,随便你说。好,我就赌今晚向三爷借船一用!男子开口,胸有成竹。三爷一惊,抬头见镇上惯偷麻三,正拽着一头牛走来。三爷心里顿时明朗,暗暗后悔不已。
    但话已出口,覆水难收。三爷想,能否保住这头牛,就看这局棋了。这局棋三爷下得十分沉重,也十分悲壮。男子神出鬼没,变化莫测。三爷今天遇见真正的高手,有心杀敌,无力回天,最终陷入被动,步步维艰,虽使出浑身解数,终无奈败北。
    男子牵牛上船,双手抱拳:多谢啦,三爷!
    船行水上,如尖刀剖开三爷的胸膛,三爷顿感椎心般疼痛。
    三爷沉思片刻,回屋从床席底下拿出一把尖刀。三爷主意已定:凿船留牛。
    三爷深吸口气,咬紧刀背,双手合十伸过头顶,扑通一声跳入水中。深秋季节,水寒刺骨。
    第二天天亮,镇上人在三爷拴船的老柳树上找到耕牛。旁边,三爷仰面躺地,脸上的笑容已经凝固,带伤的身体已经僵硬。
    不远处,几根水草缠绕着船板,水流无声,船板随水漂荡摇摆。
    镇上人们大为震撼,含泪将三爷葬在渡口边。从此镇上人一提到三爷就翘起大拇指:汉子,真正的汉子!
    后来,镇上人为纪念三爷,将渡口更名为留牛渡。
    1.下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
    A.下棋时三爷知道自己遇上了真正的高手,虽尽力却败北,彻底输棋之后,无奈答应借船,行个方便。
    B.男子步步为营,从递烟,到对饮,到赌棋,一步步利用三爷的豪爽无心机逼得三爷承诺借船,可见其早作准备,心思深沉。
    C.小说有多处环境描写,看似毫不经意,实则互为照应,渲染气氛,烘托心情,为文章增色不少。
    D.小说开篇提到三爷水性极好,却在结尾部分安排三爷死去的结局,看似令人费解,其实在环境描写中极力强调水寒刺骨,就是为此处看似费解的安排解惑。
    解析:选A A项,三爷承诺借船,是在第四局棋下之前,因此“彻底输棋”的表述有误。
    2.小说在刻画三爷这个形象时,突出了他的哪些性格特征?请简要分析。(5分)
    答:


    参考答案:①性情坚毅、豪爽。“烟锅里一明一暗,照亮半张脸,满是沧桑和坚毅。三爷六十来岁,骨架硬朗,性格豪爽”;且三爷接过好烟好酒时“毫不谦让”;“端起酒碗,一饮而尽”。②沉稳,不多事。三爷心中有疑虑,却是“沉默如大山般的汉子,从不盘问过客”。③好强,不服输。“三爷不服气”“输掉后三爷眼睛红了,要求再开一局”。④有骨气,有原则,舍利取义,舍生取义。三爷讲礼,来者是客,首局谦让;三爷好烟,但“撑船决不抽烟”;三爷重诺,“话已出口,覆水难收”,极力用赢棋挽回,一旦无法,又为原则底线,舍船舍生,视死如归,面带笑容。⑤略带轻率。第一局下棋的谦让,虽有讲礼的考虑,也有轻敌之嫌;输掉两局后,被激的答语“随便你说”也可以看出他略带轻率的性格特点。
    3.(品味语言艺术题)小说花了大量篇幅描写三爷与男子赌棋,场面精彩,语言的表现力很强。请结合小说文字具体分析其语言特色,并说明这样写的表达效果。(6分)
    答:


    参考答案:①善用短语,展示棋局的紧张。但四局棋的描写绝不雷同,用语富有变化。第一局:语言最为短促,展现了三爷轻敌后的快速落败,步步狼狈。第二局:以四字句为主,节奏虽快,却也能“见”其厮杀之烈。第三局:描写更为具体,四字、五字、六字、八字等句式的交错使用,时急时缓,能见战局的惨烈,也能见双方势均力敌而“胶着”的状态,以及三爷输棋的无力回天。第四局:语句较长,四字与多字杂用,展现对三爷无力回天的叹惋。②意蕴和谐,呼应节奏,缓急相应。文字不仅讲究句式,还讲究押韵。“马来车挡,棋局渐次紧张。”(押ang韵)“双方损炮伤马,折戟沉沙。”(押a韵)声韵调节缓急,让人如临其境。③选词干净利落,如“长车短出,兵卒对进”“炮进象飞,马来车挡”“马取卧槽,一车封喉”等节奏快捷,很有速度感。(任选两个角度作答即可,或者某个角度答得特别深入也可)
    二、阅读下面的文字,完成4~6题。(14分)
    欢 乐 颂
    陈 毓
    天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚。缘着那条脉摸索去,一个,一个,又一个……我用了几年时间,总算弄明白彼此间复杂的称谓。
    有个大妈,我最喜欢。每年清明前,大妈就会捎信来:今年的春茶下来了。油菜花黄了。再不来,林子里的笋子可老了。这些话经我婆婆转达,我会立即催促婆婆:明天我就陪您去一趟吧。
    大妈表达亲情总是从饭桌上开始,清炒菜薹、油焖竹笋、韭黄爆河虾、桃花豆腐、白果焖腊肉、笋干煲鸭汤……只有我们吃满足,大妈才觉得我们是见过面了。
    有什么吃什么,大妈总说。语气一定不是表达谦卑,是对生活的知足和感激。看见我们那么喜欢吃她做的饭菜,大妈的厨艺展示越发地才华横溢。一顿,又一顿。我感叹大妈把春天装进我身体里了。大妈说,你能多来就多来,这里的青山绿水,也不委屈你。
    大妈像个磁场,在她身边,我就觉得安静、快乐、知足。我想这好比香樟树的周围不滋生蚊虫,在大妈身边我就不浮躁了。
    大妈爱唱歌,老了也没消弱这爱好,对人唱,对山唱,在菜地摘菜时唱,下河浣衣时也唱。是地道汉水民歌的调子,曲调婉转悠长,借景状物,从心所欲,真是情从心生,歌从口出,那么地自然而然,如万物生。蓝的天,白的云,山峰青,江水碧。简单却隽永的日子,我在那短暂的相逢里似乎过了一生,又恍惚只是打了个盹醒来。
    所谓幸福,也不过是依着这个蓝本画的吧?我端着大妈自酿的米酒,迷迷糊糊地想。大妈像看透了我的心思,淡淡地说,留你久住这里,你也会不惯,会着急。你小住几天合适。
    “妹是鲜花香千里,哥是蜜蜂万里来,蜜蜂见花团团转,花见蜜蜂朵朵开” 。
    不知谁的歌声从河面飘过来。
    “太阳落坡四山黄,唱起山歌送阿郎,阿郎回家慢慢走,妹儿泪珠湿衣裳。”
    立即就有另一歌者在后坡呼应。我倾耳听。在这悠长欲睡的春日午后。大妈停住针线,悠然起歌:“大路边上栽南瓜,我把萝卜当娃娃。四季豆儿两头尖,当中一个闪弯弯……”
    岁月静好,现世安稳。我对身边咕咕啄食的小母鸡说。这样的大妈让我们忽略她的年岁。
    但是大妈七十三岁了,这年的春天我去看她,她告诉我她活不过七十四岁,谁都不在意她的话,我也不信,因为她依然清瘦、硬朗。
    大妈的身体忽然弱起来,大家才想起她春天的话,几个哥嫂都不明白是什么给了她暗示,但大妈的表情从容自然,如落叶树木进入冬天。初冬的第一场风过后,大妈躺下,大哥通知该通知的亲戚,其中有我,大哥说大妈疼爱的人,都得回来给她唱歌。我以为是那一带老人故去后守灵人唱的孝歌,说我不会。大哥说,就是唱歌,欢乐的歌。
    我到时大妈已经弥留。大妈躺在床上,她要重新启程,回到三十一年前和她分别的大爹、四十年前从她怀抱离去的三弟身边。那是宋氏家族墓地,那里还长眠着大妈挚爱的她的婆婆,她在大妈五岁时收养了流落异乡的孤儿,养大妈到十八岁,然后从大妈的养母变成大妈的婆婆。没有通常人哀叹身世飘零的悲苦,大妈说,她从一个家走丢就是为了进另一家门的。现在,她回到她生命中几个重要的亲人那里,在那里继续看护她留在世上的亲人,她的遗言就是嘱咐她的亲人用歌声给她送行。
    歌声在大妈弥留的那一刻响起。都是大妈熟悉喜欢的汉水民歌的调子。大哥、大嫂、二哥、二嫂、四妹、四妹夫一个接一个唱,直到这个家族的晚辈都加入到这唱歌的队伍里来,低缓、悠长、重重叠叠,让我再次看见那根血脉的藤,弯转绵延,生生不止。歌声伴大妈渐行渐远。
    我忽然惭愧,大哥说我是大妈疼爱的人,我当然得给大妈唱歌,我搜索心海,想起不久前刚学会的一首民歌,我在大妈床前的席子坐正身子,端庄而歌。
    “太阳歇歇么?歇得呢。月亮歇歇么?歇得呢。女人歇歇么?歇不得。女人歇下来,火塘会熄掉呢。冷风吹着老人的头么,女人拿脊背去门缝上抵着。刺棵戳着娃娃的脚么,女人拿心肝去山路上垫着。有个女人在着么,老老小小就拢在一堆了。有个女人在着么,山倒下来男人就扛起了……”
    灯火摇曳,我看见大妈脸上恍惚积满笑意,仿佛说,大妈喜欢这歌呢。
    (有删改)
    4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
    A.本篇小说一反小小说讽喻社会的传统,而转向对人性、人生的思考,超越并回避世俗的仇恨、争斗,而表达对纯粹而浪漫的情感及充实的精神生活的渴望和赞美。
    B.本文作者在情节结构的安排上,巧妙自然地用了一段插叙,既丰富了人物形象,又使叙述不至于板滞。
    C.大妈是小说主人公,作者用极俭省的笔墨写了她辛酸的过往,也不惜笔墨写了她辛苦劳作的生活现状,表达了作者对底层妇女的深切关怀和同情。
    D.文章结尾引用“我”所唱的民歌内容,暗示大妈忙里忙外、侍老待幼,突出大妈对大家庭的重要作用,是对大妈勤劳、慈爱之美德的颂歌,以此照应标题。
    解析:选C “表达了作者对底层妇女的深切关怀和同情”错,写大妈的过往和现状,凸显其乐观豁达、勤劳慈爱的特质,表达对其人格和人生态度的赞美。
    5.(理解重要语句的含意题)理解下面两句话在文中的含意。(5分)
    (1)我感叹大妈把春天装进我身体里了。
    答:


    (2)简单却隽永的日子,我在那短暂的相逢里似乎过了一生,又恍惚只是打了个盹醒来。
    答:


    参考答案:(1)“我”对大妈所做的乡下饭菜的享受和“大妈”对“我”的疼爱。
    (2)“我”对安静、知足、快乐生活的喜欢,和“我”从内心发出的幸福感。(意思对即可)
    6.概括“大妈”这一人物形象特点,并作简要分析。(6分)
    答:


    参考答案:①身世悲苦,命途多舛:5岁前是流落异乡的孤儿,后被养母(婆婆)收养;30余岁(40年前)失去儿子;40余岁(31年前)失去丈夫。②乐观豁达,热爱生活:她“没有通常人哀叹身世飘零的悲苦”,她说“从一个家走丢就是为了进另一家门的”;她爱唱歌,用歌声表达对生活的满足、感激和热爱。③挚爱亲人,勤劳热情:对“我”,每逢清明捎信相邀,尽展厨艺,不辞辛苦;对家人,带孩子、做饭、浣衣,忙里忙外,任劳任怨。④面对死亡,从容淡定:认为死是“回到她生命中几个重要的亲人那里”,在那里“继续看护她留在世上的亲人”,她的遗言是嘱咐她的亲人用歌声给她送行,最后在“我”的歌声中离世,“脸上恍惚积满笑意”。
    [自命题目·提非凡能力]
    本文语言特色鲜明,请同学们以此为切入点,自主命制一道语言特色题,并做出解答。
    答:


    [命题示例]
    请简要分析文章的语言特色。
    参考答案:简洁、生动、鲜活。如:“天赐我一个婆婆,我婆婆赐给我一大串亲戚。”一个“赐”字,把“我”欢喜的内心和对婆婆对一大串亲戚的喜欢全部表现了出来,等等。另外,这样的语言洋溢着一种欢快的基调,读之如饮甘饴。
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