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    人教部编版语文二年级下册: 3《 “贝”的故事》PPT课件

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    2021学年3“贝”的故事教课课件ppt

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    这是一份2021学年3“贝”的故事教课课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了同学们喜欢贝壳吗,结构分类,加一加,减一减,换一换,花骨朵,“贝”的故事,偏旁归类识字,读一读记一记等内容,欢迎下载使用。
    贝壳不光外表漂亮,能做饰品,还有更大的用处呢!今天老师就带大家好好学习一下关于“贝”的故事。
    bèi ké
    jiǎ gǔ
    yǔ cái guān
    部首:贝结构:独体结构组词:贝壳 造句:沙滩上有各种各样的贝壳。
    部首:骨结构:上下结构组词:骨头 造句:小狗爱吃骨头。
    写 - 冖 = 与
    财 - 才 = 贝
    鸭 - 鸟 = 甲
    市 - 亠 +丿= 币
    怀 - 忄+ 土 = 坏
    一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。
    说说你对这句话的理解?
    这句话是说贝壳的最初作用:可以保护一些生活在水里的动物。
    甲骨文中的“贝”字,画的就是贝类的两扇壳张开的样子。
    “贝类的两扇壳张开的样子”,介绍了“贝”字的甲骨文字形。
    古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。
    说说你从这句话中体会出了什么?
    “很漂亮,很珍贵”,说明贝壳在古人眼里是多么的美好,人们多么喜欢它。贝壳的又一个作用:人们把它当作饰品戴在身上。
    而且贝壳可以随身携带,不容易损坏。于是古人还把贝壳当作钱币。
    你从这句话中体会出了什么?
    交待了贝壳的另一个特点:可以随身携带,不容易损坏。所以,人们把它当作钱币,在市场上流通。
    所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
    “所以”是表示因果关系的关联词,进一步说明“贝”字旁的字的特点:大多与钱财有关。通过举例更说明了这一点。
    偏旁归类识字是按照汉字的构字规律来识字的一种方法,就是将同一偏旁的字集中在一起,通过对比认识汉字。
    本文围绕“贝”讲了“贝”的甲骨文字形的起源、贝壳的作用、用“贝”做偏旁的字的特点。
    本文围绕“贝”字主要讲了哪些内容?
    “贝”字的起源:甲骨文
    “贝”字旁的字:与钱财有关
    有趣的汉字 爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了,惊奇地问:“爷爷,你是在画鸟吗?“爷爷说:”我在写古代的‘鸟’字。“元元不明白,又问:”怎么像画画儿呢?“ 爷爷说:“开始,人们用图表示事物。表示大山,就画一座山。表示羊就画个羊头。后来慢慢写成了‘山’和‘羊’。“ 元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们有时把两个字合在一起,就造出了一个新字来。像‘口’和‘鸟’合在一起表示鸟叫的意思,就是‘鸣’字;在‘木’的左边加上单人旁,表示人靠着树休息,就是‘休’字。” 元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太聪明啦!”
    珍贵 珍惜 钱币 纸币 财富 财产赔本 赔礼 贫苦 贫穷 购买 采购
    看图,猜猜加点字的偏旁与什么有关。
    “铜”和“镜”都是金字旁,与金属有关,古时候“铜镜”是用青铜制造的。
    “珠”是斜玉旁,和玉有关。

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