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    苏教版四年级下册科学第二单元2.8太阳钟 课件+视频素材
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    苏教版 (2017)四年级下册8 太阳钟图文课件ppt

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    这是一份苏教版 (2017)四年级下册8 太阳钟图文课件ppt,文件包含第八课太阳钟pptx、古人是怎么看时间呢mp4、日晷太阳钟mp4、科学实验探究影子的方向和长短标清270P1438634mp4等4份课件配套教学资源,其中PPT共24页, 欢迎下载使用。

    古人日出而作,日落而息。他们是如何知道时间的?我们一起来看看这个小视频吧!
    商朝时代,古人发明了圭表,通过影子的变化来判断时间,从此有了“光阴”的说法,也有了用“分寸”来形容时间的长短。
    你们能根据物体影子的长短与方向的变化来判断时间吗?
    ★用手电筒光照射一支竖立的铅笔。
    ★改变照射的方向和高度,观察铅笔的影子有什么变化。
    ★试一试在什么情况下,影子会不见。
    ★影子总在物体背光一面。★影子方向与光的运动方向相反。★同一物体:照射高度大,影子短, 照射高度小,影子长。★在无光照射时,影子会消失不见。
    太阳在天空中的位置变化轨迹呈半圆形,我们可以用竹篾和手电筒来模拟。
    物体影子的长短与方向随太阳位置变化规律
    手电筒、橡皮、铅笔、竹篾
    ★将长竹篾弯成弧形,模拟太阳运行轨道。
    ★将手电筒延竹篾移动,照向铅笔,观察铅笔影子变化。
    太阳位置变化对物体影子有什么影响?
    ★阳光下,物体的影子方向随太阳的方向变化而变化,影子的运动方向与太阳的运动方向相反。★阳光下,物体的影子长短随太阳高度的变化而变化,太阳高度越高,影子越短,高度越低,影子越长。
    ★将小棒插在橡皮上,固定在记录纸的观察点上。选择空旷处放置,不要移动。★利用指南针确定方向,并在记录纸上标出来。★每隔1小时在记录纸上标出小棒的影子,并记下时间。
    ★影子的长短有规律地变化。早晨的影子较长,随着时间的推移,影子逐渐变短,一过正午它又重新变长。★影子的方向有规律地变化。在北回归线以北的地方,早晨的影子在西方,正午的影子在北方,傍晚的影子在东方。
    古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系,而且这种变化是有规律的,于是制造出了计时工具。这一类计时工具晷面在西方被称为“太阳钟”,在中国被称为“日晷”。
    日晷是有晷盘和晷针两部分组成,赤道日晷的晷盘平行于赤道面,晷针指向北极星。
    牛顿钟属于最原始的地平日晷
    立式日晷的晷盘垂直于地平面,晷针的反向延长线指向北极星
    地平日晷的晷针始终指向北极星,也就是晷针与晷盘的夹角是当地的纬度。
    “阳光”下,晷针影子投于晷盘,影子随着太阳在天空中的移动而移动,古人根据晷针的影子落在晷盘上的刻度确定当时的时间——×时×刻。
    通过这节课的学习,我们认识到阳光下,物体的影子方向随太阳的方向变化而变化,影子的运动方向与太阳的运动方向相反。物体的影子长短随太阳高度的变化而变化,太阳高度越高,影子越短,高度越低,影子越长。认识了日晷,知道日晷是利用太阳的移动与阳光下物体影子的变化规律制成的。
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