人教版九年级（上）期末化学试卷 (3)

这是一份人教版九年级（上）期末化学试卷 (3)，共10页。试卷主要包含了我能选择，我会填空，我分分析，我会实验探究，我会计算等内容，欢迎下载使用。
九年级（上）期末化学试卷一、我能选择（每题只有一个正确答案，选对计2分，共40分）1．（2分）下列变化中一定包含化学变化的是（　　）A．酒精挥发 B．蜡烛燃烧 C．纺纱织布 D．水果榨汁2．（2分）某同学在做蜡烛燃烧的探究实验时，用燃着的火柴去点蜡烛刚熄灭的白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃，此白烟的主要成分是（　　）A．水蒸气 B．二氧化碳 C．炭粒 D．石蜡的固体小颗粒3．（2分）如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（　　）A． B． C． D．4．（2分）有关空气中各成分的相关说法不正确的是（　　）A．空气中N2体积分数约为78% B．O2化学性质比较活泼，具有可燃性 C．CO2绿色植物进行光合作用的原料之一 D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气5．（2分）下列有关实验现象描述正确的是（　　）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 B．碳在空气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体 C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 D．铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体6．（2分）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（　　）A．此实验证明，氧气约占空气体积的 B．此实验证明，反应后集气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧 C．该实验中的红磷还可以用硫来代替 D．若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的7．（2分）为了使天空变得更蓝，人类正在积极行动。下列做法不可行的是（　　）A．加强大气质量监测 B．开发太阳能、风能等清洁能源 C．积极植树造林、种草 D．大量使用煤作燃料8．（2分）下列现象及变化用原子、分子的知识解释正确的是（　　）A．很远闻到花香﹣﹣分子在不断运动 B．温度计汞柱上升﹣﹣原子的体积变大 C．水结成冰﹣﹣分子停止运动 D．双氧水制氧气﹣﹣原子种类发生了改变9．（2分）氟是人体必需的微量元素。能防治龋齿，它在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）A．氟的相对原子质量是19.00g B．乙图中m值为7 C．氟原子在化学反应中易失去电子 D．氟是一种金属元素10．（2分）某反应的微观示意图如图（一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是（　　）A．参加反应的元素有四种 B．反应物和生成物都属于化合物 C．该示意图说明分子在化学变化中可以分成原子，原子再结合成新的分子 D．该反应属于化合反应11．（2分）如图是水的电解实验。该实验的主要目的是（　　）A．观察水分解的现象 B．研究水分解产物的性质 C．探究水分解的条件 D．验证水由氧元素和氢元素组成12．（2分）下列常见的物质中，属于纯净物的是（　　）A．加铁酱油 B．可乐饮料 C．高钙奶粉 D．氧气13．（2分）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁车厢内常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，请判断其中铁元素的化合价（　　）A．+6 B．+2 C．+3 D．﹣114．（2分）火药是我国的四大发明之一。已知某配方火药燃烧的化学方程式为S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3X↑，则X的化学式为（　　）A．CO B．NO C．CO2 D．SO215．（2分）“可燃冰”又称“天然气水合物”，它是在海底的高压、低温条件下形成的，外观像冰。1体积“可燃冰”可贮载100～200体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是（　　）A．“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷 B．“可燃冰”提供了水可能变成油的例证 C．“可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源 D．“可燃冰”是一种比较洁净的能源16．（2分）如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法错误的是（　　）A．这四种物质完全燃烧后的产物都是CO2 B．这四种物质的物理性质有较大差异的原因是碳原子的排列方式不同 C．常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼 D．碳纳米管在室温下能贮存和凝聚大量的H217．（2分）“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（　　）A．先变红后变紫 B．变红后颜色不再改变 C．先变无色后变红 D．先变蓝后变紫18．（2分）下列关于CO和CO2的说法中正确的是（　　）A．干冰（固态CO2）用于人工降雨和制冷剂，是利用了CO2的化学性质 B．一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属 C．用闻气味的方法能够区别CO2和CO D．室内放一盆水能防止一氧化碳中毒19．（2分）有三瓶无色、无味的气体x、y、z，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种，分别点燃三种气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，只有y和z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现，燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，只有x和y的烧杯内石灰水变浑浊。则x、y、z分别是（　　）A．CH4  H2  CO B．CH4  CO  H2 C．CO  CH4  H2 D．H2  CH4  CO20．（2分）在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是（　　）物质甲乙丙丁反应前质量/g120152反应后质量/gm2908A．m的值是1 B．甲可能是该反应的催化剂 C．该反应是分解反应 D．反应中乙、丁的质量比是29：8二、我会填空（22分）21．（4分）用化学符号填空。（1）两个氢原子　   　；（2）标出氧化铜中铜元素的化合价　   　；（3）三个硫酸根离子　   　；（4）空气中含量最多的气体　   　。22．（4分）从①甲烷、②干冰、③二氧化硫、④氢气、⑤一氧化碳、⑥氯酸钾等物质中选择一种物质的序号来填空（每种物质最多选一次）：（1）易形成酸雨的是　   　；（2）可用来人工降雨的是　   　；（3）从环境保护的角度考虑，最理想的燃料是　   　；（4）造成煤气中毒的物质是　   　。23．（9分）同学们从一水沟中取了一些浊水，请你参与他们的实验，并完成相关问题。（1）向这些浊水中加入净水剂，并用玻璃棒搅拌，使水中悬浮的颗粒沉降下来。下列物质可作净水剂的是　   　（填序号）。A．食盐  B．高锰酸钾  C．明矾  D．肥皂水（2）按如图甲所示的方法操作。仪器A的作用　   　，实验中发现仪器D中的液体呈浑浊，你猜想其中的原因可能是　   　（填一种）。（3）实验改正之后获得一杯澄清的水。关于这杯水，下列描述一定正确的是　   　。A．是氧化物    B．是硬水    C．是软水     D．是混合物（4）如果这杯澄清的水有点颜色，使用如图乙所示的净水装置，能除去水的颜色的物质主要是　   　主要是利用它的　   　性。（5）取少量经过净水器出来的水，向其中加入一些肥皂水，振荡，发现几乎没有泡沫，且有大量的浮渣。据此现象你能得到的结论是　   　。（6）用如图丙所示装置对经净水器出来的水进行处理，该操作的名称是　   　。实验时圆底烧瓶中加入了几片碎瓷片，其作用是　   　。24．（5分）当前日本与我国有钓鱼岛之争、菲律宾与我国有南沙之争、越南与我国有西沙之争．这些国家想侵占我国的领土、领海，抢夺这些地区丰富的渔业和油气等资源．试分析：（1）石油属于　   　（填“纯净物”或“混合物”），是经过数百万年复杂的物理和化学变化才能形成是一种　   　（填“可再生”或“不可再生”）能源．（2）天然气的主要成分是　   　，实验室点燃气体之前都要先　   　（3）怀化地区有丰富的水力资源，相对用煤作燃料的火力发电，水力发电的优势是（任写一种）　   　．三、我分分析（9分）25．（4分）已知A～G都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题：（1）物质B在反应①中的作用是　   　。（2）检验气体D的方法是　   　。（3）若G为能使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出反应③的化学方程式　   　。该反应属于　   　反应（写基本反应类型）。26．（5分）事物之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：（1）请画出17号元素原子结构示意图；11号元素在化学反应中比较容易　   　 （填“得到”或“失去”）电子，变成　   　离子（填“阴”或“阳”）。（2）决定元素化学性质的是　   　。A、质子数B、中子数C、核外电子总数D、最外层电子数（3）在第3周期中，各元素原子核外电子排布的变化规律是　   　。四、我会实验探究（17分）27．（5分）如图是燃烧条件的探究实验，根据所学知识填空．（已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃）（1）薄铜片上的红磷　   　（填“能”或“不能”）燃烧，原因是　   　；热水中的白鱗　   　（填“能”或“不能，）燃烧，原因是　   　．（2）火灾时消防队员通常用水进行灭火，其原理是　   　．28．（12分）根据下列装置结合所学化学知识回答下列问题：（1）写出图中标示仪器的名称：①　   　②　   　③　   　。（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置应选用　   　（填装置编号）；如用排水法收集气体，收集好氧气后整理仪器时，应先　   　，再　   　。（3）用双氧水（H2O2）和二氧化锰制取氧气，发生装置应选用　   　（填装置编号）；该反应的化学反应方程式为　   　。（4）实验室常用大理石（CaCO3）和稀盐酸（HCl）反应制取二氧化碳，请写出该反应的化学反应方程式　   　，如要收集干燥的二氧化碳气体选用的收集装置是　   　（填装置编号），检验二氧化碳是否集满的方法　   　。（5）用锌粒和稀硫酸来制取氢气，若要随时控制反应的发生和停止，选用的发生装置是　   　（装置编号）。五、我会计算（12分）29．（6分）已知某元素M的氯化物的化学式为MCl2，则该元素形成的氧化物的化学式为　   　；若该氧化物中氧元素的质量分数为40%，则元素M的相对原子质量为　   　。30．（6分）用“侯氏联合制碱法”制取的纯碱中常含有少量的氯化钠（NaCl）。化学实验小组为测定某厂生产的纯碱中碳酸钠的含量，称取12.0g样品进行实验，反应生成的CO2气体的质量与滴加的盐酸的质量关系如图所示。试计算：（1）生成的二氧化碳气体的质量　   　g（2）该纯碱样品中Na2CO3质量。（3）滴入盐酸到不再产生气体时所得溶液中溶质质量分数。
九年级（上）期末化学试卷参考答案一、我能选择（每题只有一个正确答案，选对计2分，共40分）1．B； 2．D； 3．B； 4．B； 5．C； 6．C； 7．D； 8．A； 9．B； 10．C； 11．D； 12．D； 13．A； 14．C； 15．B； 16．C； 17．A； 18．B； 19．C； 20．D；二、我会填空（22分）21．2H；O；3SO42﹣；N2； 22．③；②；④；⑤； 23．C；引流；滤纸破损（或漏斗内的液面高于了滤纸的边缘或烧杯不干净）；D；活性炭；吸附；此水是硬水；蒸馏；防止液体暴沸； 24．混合物；不可再生；甲烷；验纯；无污染；三、我分分析（9分）25．催化作用；用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃则为氧气；C+O2CO2；化合； 26．失去；阳；D；从左到右，最外层电子数逐渐递增等；四、我会实验探究（17分）27．不能；温度没达到红磷的着火点；不能；白磷没有与氧气（空气）接触；降低可燃物温度至着火点以下； 28．酒精灯；导管；集气瓶；A；移出导管；熄灭酒精灯；B；2H2O22H2O+O2↑；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；F；把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭则集满；C；五、我会计算（12分）29．MO；24； 30．4.4；