生物必修1《分子与细胞》第2节 细胞器──系统内的分工合作课堂教学课件ppt

这是一份生物必修1《分子与细胞》第2节 细胞器──系统内的分工合作课堂教学课件ppt，共26页。PPT课件主要包含了实验材料，实验方法，内质网，高尔基体，细胞器膜，细胞膜，生物膜系统，细胞的生物膜系统，BCD等内容，欢迎下载使用。

4.蛋白质加工、分类、包装，“发送站”：
1.与能量转换有关的细胞器：
2.生产蛋白质的机器：
细胞的“养料制造车间”，“能量转换站”：
3.蛋白质合成加工，糖类脂质合成的“车间”：
阅读课本P48“资料分析”部分，并以小组形式讨论其中的3道思考题。　
二、细胞器之间的协调配合
在细胞中合成，分泌到细胞外面起作用的蛋白
请同学们举出一些分泌蛋白的例子：
消化器官分泌的各种酶如：唾液淀粉酶
部分调节作用的激素，胰岛素
３Ｈ标记氨基酸（亮氨酸）注射给豚鼠的胰腺细胞以合成蛋白质。然后每隔一段时间进行检测。
氢元素的一种，化学性质与氢相同；物理性质不同，如有放射性
问题一：分泌蛋白合成的细胞器是？
问题二：分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，进过了哪些细胞器或细胞结构?
核糖体合成分泌蛋白，为什么要经过内质网和高尔基体，而不是直接运输到细胞膜呢？内质网和高尔基体与蛋白质的形成有何关系呢？
细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”
功能：主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装——“发送站”
分泌蛋白在他们之间又是如何传递的呢？
这些膜在结构上有没有联系呢？
这些细胞器为什么在功能上有如此紧密的联系呢？这是由它们什么结构决定的？
内质网膜与细胞膜、核膜的联系
内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的联系
高尔基体膜化学成分介于内质网膜与细胞膜之间。
细胞内所有膜结构的统称
这些生物膜的组成成分相似，结构和功能紧密联系。
生物膜系统在细胞生命活动中作用极为重要
　№1：使细胞具有一个相对稳定的内部环境。在物质的运输与交换及信息传递中起决定性作用。
生物膜系统有以下三方面的功能：
　№2：增大膜的面积，供酶、核糖体等附着在上面。使各种化学反应有序进行。
№3：将细胞分隔成许多小区室，使各种化学反应能同时进行而不互相干扰。
　1：形成稳定的内部环境　2：增大膜的面积　3：使各种化学反应能同时进行而不互相干扰。
生物膜在结构和功能上紧密联系
制作分泌蛋白合成到运输到细胞外的过程模型
1. 包括与分泌蛋白合成到分泌过程相关的细胞器或细胞结构。
2. 在模型上标出分泌蛋白合成到分泌的路径图
3. 先要有科学性，再追求艺术性。
1. 一种细胞器的部分生物膜是怎样转移 到另一种细胞器的？（ ） A．随着细胞质的流动到达特定部位 B．从高尔基体到内质网 C．从内质网直接到达细胞膜 D．通过形成囊泡而转移
2. 将用放射性同位素标记的氨基酸注入胰岛B细胞，一段时间后发现哪些结构可能具有放射性（多选）A、线粒体 B、内质网 C、核糖体 D、高尔基体
3、下列有关生物膜的叙述，不正确的是（ ） A各种生物膜的化学组成和结构完全相同 B不同细胞器或细胞结构的生物膜之间是可相互转变的 C生物膜的研究已经进入到分子水平 D细胞内的生物膜既各司其职，又相互协作共同完成细胞的生理功能
4、生物膜化学组成的表达最全面的是（ ） A蛋白质、糖类、类脂 B糖蛋白、类脂 C蛋白质、糖类、脂类 D糖蛋白、脂类