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    高中语文人教选修《中国现代诗歌散文欣赏》课件:散文部分 第五单元 自然的年轮--树(共15张PPT)

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    高中语文人教版 (新课标)选修《中外戏剧名作欣赏》第五单元 易卜生与《玩偶之家》多媒体教学课件ppt

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)选修《中外戏剧名作欣赏》第五单元 易卜生与《玩偶之家》多媒体教学课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了林燿德,作者简介,整体感知,青春美,清严方正的风格,向往之情等内容,欢迎下载使用。
    林燿德(1962—1996),本名林耀德,生于台湾台北市,原籍福建厦门,先祖侨居于缅甸仰光市。先后毕业于国立台湾师范大学附属高级中学、私立天主教辅仁大学法律系财经法学组。1977年开始创作生涯,次年发表诗歌和散文作品。著有诗、散文、长短篇小说等各类创作三十余种,编有选集《台湾新世代诗人大系》等四十余种;各项作品获国家文艺奖、梁实秋文学奖首奖、时报文学奖首奖等三十余项。
    文坛多面手林耀德集现代诗、小说、散文、戏剧、评论等文类创作于一身,却有较为集中的观照焦点和一以贯之的风格脉络。一方面,他感应于身处其中的现代机械文明而高揭\“都市文学\”旗帜,另一方面,他又对日渐逼近的后现代信息文明有着格外敏锐的感受,并将此反映于作品中。因此,横跨于 “现代”和 “后现代”成为其创作的一个主要特征。或者说,林耀德是台湾社会从工业文明向后工业文明过渡阶段的具有前瞻性时代高度的文学精灵 。
    文中都写了哪些树?这是一篇谈论树的散文,除重点谈了菩提树、圣诞树、棕榈之外,还谈到桑、松等。在作者看来,这些树,或者与一种信仰有关,或者代表了一种精神。譬如,菩提树与佛教有关,象征着东方宗教的人本思想;圣诞树与基督教有关,担负着一种救赎主题;棕榈与回教有关,体现了倔强、忍耐的品格;桑虽然无关信仰,但显示了可贵的朴实与清严;松则是中国士族和仙逸的共同化身。
    结合文本谈谈菩提树、圣诞树、棕榈树分别生长在什么样的环境之中,各有什么特点?
    圣诞树:市街、木造小屋、 公寓客厅、百货公司 三角锥体 惊人的繁殖
    菩提树:生长在都市的盲点 谦逊、生命力强、高雅
    棕榈树:沙漠边缘、干涸的险地 随遇而安、倔强
    细读文章结合文本分析这三种树各有什么象征意义?与各自相关的宗教信仰有何联系?
    菩提树——象征着东方宗教的人本思想 与佛教相关
    圣诞树——“拯救”“普世”的主题 与基督教有关
    棕榈树——倔强忍耐的品格 与回教相关
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    菩提树:内在的省思圣诞树:外在的救赎棕榈树:自我的倔强精神
    三种宗教对待苦难的态度有所不同,你认同哪一种?请谈谈你的体悟。
    然而最怀念的是后院的桑
    特点——凡品 贵气
    环境——后院、中原农村、 成都
    初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有赢财,以负陛下。”及卒,如其所言。
    象征——中国士族和仙逸的共同化身
    环境——大风里看到一列列淹没棱线和低云的巨松
    特点——多、高、绿

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