所属成套资源:人教版 (新课标)生物必修2《遗传与进化》:练习
高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》一 减数分裂同步达标检测题
展开
这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》一 减数分裂同步达标检测题,共6页。试卷主要包含了减数第一次分裂的主要特点是,减数分裂中染色体数目减半发生在等内容,欢迎下载使用。
一.选择题(每题2分)
1.下列关于同源染色体概念的叙述中,不正确的是( )
A.一条染色体经过复制而形成的两条染色体
B.一条来自父方、一条来自母方成对的两条染色体
C.在减数分裂中能联会的两条染色体
D.形状和大小一般都相同的两条染色体
2.下列关于观察细胞减数分裂实验的叙述中,错误的是( )
A.可用蝗虫卵母细胞的固定装片观察减数分裂
B.用桃花的雌蕊制成的装片比用桃花的雄蕊制成的装片容易观察到减数分裂现象
C.能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象
D.用洋葱根尖制成装片,不能观察到同源染色体联会现象
3.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )
A.同源染色体分离 B.着丝点分裂
C.细胞质不均等分裂 D.染色体复制
4.公马有64条染色体,它产生的精子有32条染色体,这32条染色体来自此公马亲代的哪一方( )
A.父方一半、母方一半 B.父方
C.母方 D.父母双方的数目是随机的
5.减数第一次分裂的主要特点是( )
A.姐妹染色单体分开B.同源染色体分开
C.分离开的染色体向两极移动D.染色体恢复成染色质细丝
6.在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取自( )
A.人的皮肤 B.家兔胚胎
C.绵羊肝脏 D.牛卵巢
7.在减数分裂过程中,第一次分裂中不出现的是( )
A.四分体平分为二 B.同源染色体分离
C.非同源染色体的自由组合D.着丝点一分为二
8.减数分裂中染色体数目减半发生在( )
A.第一次分裂结束 B.第二次分裂结束
C.着丝点分裂 D.联会
9.一个动物精原细胞进行减数分裂时可形成4个四分体,则精细胞的染色体、染色单体、DNA分子数分别是( )
A.4、0、4 B.2、4、8
C.2、4、4 D.4、8、8
10.如图1表示某动物的精原细胞,该细胞在减数分裂过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子染色体的类型可能是图2中的( )
11. 动物精巢的精原细胞在进行减数第二次分裂后期时,细胞中DNA含量为P,染色体数Q,则在形成精原细胞的分裂后期,细胞中的染色体数和DNA数分别是( )
A.Q、P B.2Q、2P
C.Q/2、P/2 D.Q、2P
12.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是( )
A.马蛔虫受精卵 B.成熟花粉粒
C.小鼠睾丸 D.叶芽
13.同源染色体指( )
A.一条染色体复制形成的两条染色体 B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体 D.减数分裂过程中联会的两条染色体
14.在高等动物的一生中,细胞中同源染色体的配对发生在( )
A.无丝分裂过程中 B.合子形成过程中
C.卵裂的全过程中 D.减数分裂过程中
15.人的体细胞中有23对染色体,人体皮肤生发层细胞在有丝分裂前期的染色体数目是( )
A.23个B.46个
C.92个 D.184个
16.减数第二次分裂的主要特征是( )
A.染色体自我复制
B.着丝点不分裂,同源染色体分开
C.着丝点分裂为二,两个染色单体分开
D.染色体恢复成染色质状态
17.下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是( )
A.染色体复制一次,着丝点分裂一次
B.染色体和DNA均等分配
C.细胞质和细胞核物质均等分配
D.同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同
18.下列关于减数分裂的描述,正确的是( )
A.减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对
B.减数第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对
C.减数第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对
D.减数第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对
19.关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )
A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同
B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同
C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同
D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同
20.如图是某二倍体生物的一个细胞正在进行细胞分裂的示意图。图中形态相似但颜色深浅不同的染色体互为同源染色体。下列有关图中细胞的叙述正确的是( )A.正在进行有丝分裂
B.正在进行减数分裂
C.有可能为大肠杆菌的细胞
D.分裂后的子细胞中将含有2条染色体
二.非选择题
21.(12分)如图所示的细胞为减数分裂过程的一个时期。
(1)所示细胞为减数分裂的第___________次分裂的____________时期。
(2) 细胞中有________个染色体,有 个DNA分子。细胞内有_____对同源染色体,它们是________ _____ ,有 个四分体。
(3)细胞中有___________个染色单体,它们是____________
_____ __。
(4)细胞中非同源染色体可能有 种组合。他们是 。
(5)此细胞经第一次分裂后形成的子细胞中含同源染色体 对。
22.(6分)根据右图回答:
(1)表示初级精(卵)母细胞的是 号图。
(2)图中①、②、④分别含有 个染色体。
(3)含同源染色体的是 号图,它含有 对同源染色体。
(4)②号图含 条染色单体。
(5)③号图发生了 之间的交叉互换;结果增加了⑤号图所示细胞的种类,也是生物多样性形成的原因之一。
23.(10分,每小题2分)下图甲、乙分别表示某基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图和配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。
请据图回答下面的问题。
(1)依据图乙,写出该种生物细胞分裂时,DNA数目的变化规律:__________________。
(2)图甲所示细胞名称为__________________。该细胞中含同源染色体和等位基因分别为________对。若1号染色体表示X染色体,则2号和4号染色体分别叫做______________。
(3)孟德尔的遗传定律是通过减数第一次分裂后期的____________________________
________________________________________________________________________
来实现的。
(4)图乙中的横坐标各数字中,__________表示基因b与b的分开时期。
(5)请绘出与图甲的发生相对应的非等位基因随非同源染色体自由组合的细胞时期图像和其产生的配子示意图。
减数分裂答案
一、选择题
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.D 7.D 8.A 9.A 10.C 11.B 12.C 13.D 14.D 15.B 16.C 17.A 18.B 19.C 20.A
二、非选择题
21.(1)一 前期
(2)4 8 2 1和2、3和4 2
(3)8 a和a’;b和b’ ; c和c’ ; d和d’
(4)4 1和3、1和4、2和3、2和4
(5)0
22.(1)②③ (2)2、2、1 (3)①②③ 1 (4)4 (5)非姐妹染色单体
23. (1)①→③→② 卵细胞和极体
(2)①含有同源染色体,③无同源染色体且染色体数目减半
(3)初级卵母(或①) 1 AB或Ab或aB或ab (4)0
相关试卷
这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用一 减数分裂课后练习题,共24页。试卷主要包含了0分),【答案】C,【答案】D,【答案】B等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第2节 基因对性状的控制练习,共6页。试卷主要包含了基因控制性状表现的主要途径是等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物人教版 (新课标)必修2《遗传与进化》第2节 DNA分子的结构课堂检测,共6页。试卷主要包含了DNA分子结构多样性的原因是等内容,欢迎下载使用。