终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    生物人教版必修1练习:4.3 物质跨膜运输的方式 word版含解析

    立即下载
    加入资料篮
    生物人教版必修1练习:4.3 物质跨膜运输的方式 word版含解析第1页
    生物人教版必修1练习:4.3 物质跨膜运输的方式 word版含解析第2页
    生物人教版必修1练习:4.3 物质跨膜运输的方式 word版含解析第3页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物必修1《分子与细胞》第3节 物质跨膜运输的方式精练

    展开

    这是一份生物必修1《分子与细胞》第3节 物质跨膜运输的方式精练,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。


    3 物质跨膜运输的方式

    一、选择题

    1.抑制细胞膜中载体蛋白的活性,吸收速率不会受到影响的物质是(  )

    A.氧气、乙醇       B.二氧化碳、尿酸

    C.镁离子、钾离子   D.氨基酸、葡萄糖

    解析:氧气和乙醇通过自由扩散的方式被细胞吸收,自由扩散不需要载体。

    答案:A

    2.能够反映细胞膜具有选择透过性功能特点的实例有 (  )

    白细胞吞噬病菌 细胞膜外K+的浓度远低于膜内

    变形虫的变形运动 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶 海带细胞内的I-浓度远远高于海水中的I-浓度

    A.①③④  B.②④⑤

    C.①③    D.②⑤

    解析:主动运输和协助扩散需要特异性的载体协助,能反映细胞膜具有选择透过性。细胞对K+I-的吸收属于主动运输,此现象能反映细胞膜具有选择透过性。

    答案:D

    3.苏丹是一种致癌的有机染料,某地区的一些养殖户用掺入苏丹的饲料喂养蛋鸭,结果产出了有毒的红心鸭蛋。由此推断,苏丹能进入卵黄,说明它可能是(  )

    A.脂溶性物质,进入卵黄的方式是主动运输

    B.脂溶性物质,进入卵黄的方式是被动运输

    C.水溶性物质,进入卵黄的方式是主动运输

    D.水溶性物质,进入卵黄的方式是被动运输

    解析:卵黄膜(即细胞膜)的主要成分为脂质,苏丹能进入卵黄说明其为脂溶性物质,脂溶性物质进入细胞的方式为自由扩散,属于被动运输。

    答案:B

    4.下图表示一种物质的跨膜运输方式,该方式最可能是 (  )

    A.自由扩散 B.协助扩散

    C.主动运输 D.胞吞

    解析:该物质的跨膜运输需载体,但不消耗能量,应为协助扩散。

    答案:B

    5.右图表示细胞对大分子物质胞吞胞吐的过程。下列与此有关的叙述,错误的是(  )

    A.ab均要以膜的流动性为基础才可能发生

    B. a要有细胞表面识别和内部供能才可能完成

    C. b可导致膜成分的更新

    D. ba分别是细胞排泄废物和摄取养分的基本方式

    解析:大分子物质都不能直接穿膜运输,依赖细胞膜的胞吞和胞吐来实现,胞吞大分子不是任意的,要通过糖蛋白的识别作用才能进行。胞吐伴随着膜面积的增大和膜成分的更新。细胞摄取养分和排泄废物的基本方式是主动运输和被动运输。

    答案:D

    6.下列关于物质运输的说法,正确的是(  )

    A.钾离子通过主动运输进入细胞,对维持细胞内液渗透压起重要作用

    B.尿液中的尿素含量远高于原尿,是因为肾小管具有很强的分泌功能

    C.糖醋蒜在腌制过程中慢慢具有酸甜味,是细胞主动吸收糖分子和乙酸分子的结果

    D.紫甘蓝叶片被沸水烫后,水呈红色,是因为细胞中的色素主动运输出细胞外

    解析:肾小管具有很强的重吸收功能,原尿中绝大部分物质被重吸收返回血液,导致尿液中的尿素含量远高于原尿。在腌制过程中糖醋蒜的细胞死亡,细胞膜变为全透性,糖分子和乙酸分子进入细胞,使糖醋蒜具有了酸甜味。紫甘蓝叶片被沸水烫后,细胞死亡,细胞中的色素进入水中。

    答案:A

    7.科学家预测在不久的将来,能研制出瘦素穿肠蛋白来治疗肥胖,通过口服能进入人体血液,可以减轻肥胖症患者通过肌肉注射的痛苦,你推测这种药品穿过小肠上皮细胞最可能的方式为(  )

    A.渗透作用 B.主动运输

    C.被动运输 D.胞吞或胞吐

    解析:瘦素穿肠蛋白属于生物大分子,生物大分子通过生物膜的方式为膜泡运输,即胞吞或胞吐。

    答案:D

    8.

    图中曲线ab表示分子跨膜运输速率与O2浓度的关系,下列分析不正确的是(  )

    A.曲线a代表被动运输,曲线b代表主动运输

    B.曲线a代表的分子跨膜运输一定不需要载体蛋白

    C.曲线b转运速率达到饱和的原因是细胞膜上载体蛋白的数量有限

    D.温度可影响生物膜的流动性,从而对曲线ab的转运速度均有影响

    解析:O2与呼吸作用有关,呼吸作用产生能量,所以主动运输的运输速率与O2浓度有关。由图判断曲线a代表被动运输,曲线b代表主动运输。被动运输包括自由扩散和协助扩散,协助扩散需要载体蛋白。物质运输与膜的流动性有关,膜的流动性与温度有关。

    答案:B

    9.下列说法正确的是(  )

    A.分泌蛋白的分泌消耗能量,但不需要细胞膜上的载体蛋白

    B.小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的

    C.葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞

    D.当植物细胞液浓度高于细胞外界溶液浓度时会发生质壁分离

    解析:分泌蛋白的分泌为胞吐过程,依赖膜的流动性完成,消耗能量但不需载体协助。小分子物质和离子还可通过协助扩散或主动运输进入细胞。葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散。当植物细胞液浓度低于细胞外界溶液浓度时才可能发生质壁分离。

    答案:A

    10.导学号78190043右图中曲线ab表示物质跨膜运输的两种方式,下列表述正确的是(  )

    A.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输

    B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面

    C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关

    D.抑制细胞呼吸对方式ab的转运速率均有影响

    解析:a说明转运速率与被转运分子的浓度成正比,应表示自由扩散;b说明转运速率与被转运分子的浓度在一定范围呈正相关,超过该范围后,被转运分子的浓度不再是限制因素,原因可能是载体的数量有限,b应表示协助扩散或主动运输。脂溶性小分子物质通过自由扩散运输,A项错误;方式a与载体无关,只与浓度有关,B项错误;抑制细胞呼吸,能量供应不足,导致主动运输受阻,与自由扩散和协助扩散无关,D项错误。

    答案:C

    11.下列为物质出入细胞的3种方式示意图,下列有关说法正确的是(  )

    A.氧气进入细胞的方式是图所示

    B.葡萄糖进入红细胞的方式是图所示

    C.甘油进入小肠上皮细胞的方式是图所示

    D.两种运输方式统称为被动运输

    解析:为协助扩散,为自由扩散,为主动运输。氧气、甘油进入细胞为自由扩散。葡萄糖进入红细胞是协助扩散。自由扩散、协助扩散统称为被动运输。

    答案:D

    12.关于下面概念图的分析不正确的是(  )

    A.所示的过程不需要消耗ATP中的能量

    B.只有所示的过程能逆浓度梯度运输物质

    C.大分子只有通过所示的过程才能进入细胞

    D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程无关

    解析:图中①②依次表示主动运输、协助扩散。A,协助扩散不需要消耗能量;B,主动运输可逆浓度梯度运输物质;C,大分子进入细胞的方式应是胞吞;D,细胞死亡后蔗糖分子直接进入细胞。

    答案:C

    二、非选择题

    13.导学号78190044下图为物质出入细胞膜的示意图,请据图回答下列问题。

    (1)细胞膜从功能上来说,它是一层           膜。 

    (2)a~e的五种过程中,代表被动运输的是        

    (3)可能代表氧气转运过程的是图中编号   ;葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号    

    解析:bcd表示的转运方式具有的共同点是顺浓度梯度进行,属于被动运输,而且bcd的方向均为从细胞外到细胞内。b不需要载体协助,为自由扩散(例如氧气的转运);cd需要载体协助,为协助扩散。ae表示的转运方式具有的共同点是消耗能量并需要载体协助,属于主动运输。a表示物质从细胞外运输到细胞内(例如小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖),e表示物质从细胞内运输到细胞外。

    答案:(1)选择透过性

    (2)bcd

    (3)b a

    14.图甲是植物水培法实验装置示意图。请据图回答问题。

    (1)小麦根部吸收矿质元素的主要部位在根尖的      ,吸收方式是         

    (2)向培养液通入空气的目的是 

      

    (3)如果培养液中缺少镁离子,一段时间后,小麦幼苗叶片会    ,原因是  

    (4)如果配制的培养液浓度过高,小麦幼苗会出现        现象,补救措施是            

    (5)在适宜温度下,采用完全培养液培养小麦幼苗,研究培养液中氧气含量对K+吸收速率的影响。实验结果如图乙,则小麦幼苗吸收K+的方式是        ,培养液中氧气含量对K+吸收速率变化影响最大的是图中    ,D点后K+吸收速率不再明显增加的原因是                  

    解析:植物吸收矿质元素的主要部位是根尖根毛区,吸收的方式是主动运输,需要消耗能量,因此应向培养液中通入空气,促进根部细胞进行有氧呼吸。叶绿素中含有Mg元素,如果缺乏Mg元素,植物叶绿素不能合成,导致叶片变黄。培养液浓度过高,细胞会失水。由图乙可以看出,小麦幼苗吸收K+的方式为主动运输,BC段吸收速率变化最大,但不会无限增大,因为细胞膜上的载体蛋白数量是有限的。

    答案:(1)根毛区 主动运输

    (2)促进根部有氧呼吸,加快矿质元素离子的吸收(言之有理即可)

    (3)变黄 镁是叶绿素的组成成分

    (4)萎蔫(烧苗、失水) 及时补充水分(言之有理即可)

    (5)主动运输 BC 细胞膜上K+的载体蛋白数量有限

     

    相关试卷

    生物人教版 (新课标)第四章 细胞的物质输入和输出第3节 物质跨膜运输的方式练习题:

    这是一份生物人教版 (新课标)第四章 细胞的物质输入和输出第3节 物质跨膜运输的方式练习题,共8页。

    人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化同步测试题:

    这是一份人教版 (新课标)必修1《分子与细胞》第2节 细胞的分化同步测试题,共4页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    生物第1节 细胞的增殖当堂达标检测题:

    这是一份生物第1节 细胞的增殖当堂达标检测题,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        生物人教版必修1练习:4.3 物质跨膜运输的方式 word版含解析
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map