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    课件 人教版 初中七年级数学(下册)7.2.2 用坐标表示平移

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    2021学年7.2.2用坐标表示平移教课ppt课件

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    这是一份2021学年7.2.2用坐标表示平移教课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了学习目标,观察与思考,知识回顾,合作与交流,你发现了什么,总结归纳,典例精析,4-2,1-1,超越自我等内容,欢迎下载使用。
    1.掌握平面直角坐标系中的点或图形平移引起的 点的坐标的变化规律;(重点、难点)2.体会平面直角坐标系是数与形之间的桥梁,感 受代数与几何的相互转化,初步建立空间概念.
    问题:你会下象棋吗?如果下一步下“马走日”,你觉得应该走到哪里呢?
    你还记得什么叫平移吗?
    图形平移的性质是什么?
    在平面内,把一个图形沿某个方向移动一定的距离,这种图形的变换叫做平移.
    1.新图形与原图形形状和大小不变,但位置改变;
    2.对应点的连线平行(或共线)且相等.
    3.对应线段平行(或共线)且相等,对应角相等.
    根据左图回答问题:1.将点A(-2,-3)向右平移5个单位长度,得到点A1( ___ , ___ );
    2.将点A(-2,-3)向左平移2个单位长度,得到点A2(____ , _____);
    3.将点A(-2,-3)向上平移4个单位长度,得到点A3( , );
    4.将点A(-2,-3)向下平移2个单位长度,得到点A4( , ).
    向左平移a个单位对应点P2(x-a,y)
    向右平移a个单位对应点 P1(x+a,y)
    向上平移b个单位对应点P3(x,y+b)
    向下平移b个单位对应点P4(x,y-b)
    图形上的点P(x,y)
    例1 平面直角坐标系中,将点A(-3,-5)向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,则点B的坐标为(  ) A.(1,-8) B.(1,-2) C.(-6,-1) D.(0,-1)
    点的平移变换:左右移动改变点的横坐标,左减右 加;上下移动改变点的纵坐标,下减上加.
    解析:点A的坐标为(-3,-5),将点A向上平移4个单位,再向左平移3个单位到点B,点B的横坐标是-3-3=-6,纵坐标为-5+4=-1,即(-6,-1).
    问题1:如图,线段AB的两个端点坐标分别为:A(1,1),B(4,4),  将线段AB向上平移2个单位,作出它的像A′B′,并写出点A′,B′的坐标.
    1. 作出线段两个端点平移后的对应点.
    2. 连接两个对应点,所得图形即为所求平移图形.
    线段CD是由线段AB平移得到的.其中点A(–1,4)的对应点为C(4,4),则点B(–4,–1)的对应点D的坐标为________.
    问题2:如图,三角形ABC在坐标平面内平移后得到三角形A1B1C1.
    2.写出三角形ABC与三角形A1B1C1各点的坐标,它们有怎样的变化?
    A(-1,3),B(-4,2), C(-2,1),A1(4,3),B1(1,2),C1(3,1);平移后的对应点的横坐标增加了5,纵坐标不变;
    A2(4,-1),B2(1,-2),C2(3,-3);平移后的对应点的横坐标不变,纵坐标减少了4.
    3.如果三角形A1B1C1向下平移4个单位,得到三角形 A2B2C2,写出各点的坐标,它们有怎样的变化?
    思考:1.三角形 ABC能否在坐标平面内直接平移后得到三角形 A2B2C2 ?
    2.通过对以上问题的探讨,你能说出图形平移的规律吗?
    一般地,图形经过两次平移后得到的图形,可以通过原来的图形作一次平移得到.
    (1)原图形向左(右)平移a个单位长度:(a>0)
    (2)原图形向上(下)平移b个单位长度:(b>0)
    原图形上的点P(x,y)           
    原图形上的点P (x,y)          
    例2 如图,在平面直角坐标系中,P(a,b)是三角形ABC的边AC上一点,三角形ABC经平移后点P的对应点为P1(a+6,b+2).(1)请画出上述平移后的三角形A1B1C1,并写出点A、C、A1、C1的坐标;
    解:(1)三角形A1B1C1如图所示,各点的坐标分别为A(-3,2)、C(-2,0)、A1(3,4)、C1(4,2);
    (2) 求出以A、C、A1、C1为顶点的四边形的面积.
    (2)连接AA1,CC1,
    一个图形依次沿x轴方向、y轴方向平移后所得图形与原来的图形相比,位置有什么变化?它们对应点的坐标之间有怎样的关系?
    1.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,得到A1,则A1的坐标 为______.2.将点A(3,2)向下平移3个单位长度,得到A2,则A2的坐标为______.3.将点A(3,2)向左平移4个单位长度,得到A3,则A3的坐标为______.
    4.点A1(6,3)是由点A(-2,3)经过 得到的,点B(4,3)向 得到B1(6,3).
    5.将点A(3,2)向上平移2个单位长度,向左平移4个单位长度得到A1,则A1的坐标 为______.
    6.在平面直角坐标系中,将点A(1,﹣2)向上平移3个单位长度,再向左平移2个单位长度,得到点A′,则点A′的坐标是(  )A(﹣1,1) B(﹣1,﹣2) C(﹣1,2) D(1,2)
    7.(1)已知线段 MN=4,MN∥y轴,若点M坐标为 (-1,2),则N点坐标为____________________;
    (2)已知线段 MN=4,MN∥x轴,若点M坐标为(-1,2),则N点坐标为___________________.
    (-1,-2)或(-1,6)
    (3,2)或(-5,2)
    8.如图,三角形ABC上任意一点P(x0,y0)经平移后得到的对应点为P1(x0+2,y0+4),将三角形ABC作同样的平移得到三角形A1B1C1.求A1、B1、C1的坐标.
    P1(x0+2,y0+4)
    解:A(-3,2)经平移后得到(-3+2,2+4),即A1(-1,6); B(-2,-1)经平移后得到(-2+2,-1+4),即B1(0,3); C(3,0)经平移后得到(3+2,0+4),即C1(5,4).

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