社会.法治一轮复习知识点《知道正确认识自我的方法和途径》学案+知识训练

社会法治一轮复习学案 

知识点1 知道正确认识自我的方法和途径

一、选择题。

1.（2020·云南模拟）小阳时常对自己的表现进行反思，通过反思，发现不足，完善自己。小阳认识自我的途径是通过（     )           

A.集体了解自己              B.他人的评价了解自己      

C.自我观察认识自己          D.与他人做比较来认识自己

2.（2020·娄底）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用______的方法认识自我。“塞翁失马，焉知非福。”启示我们要学会运用______的方法调节自己的情绪。（    ）           

A. 他人评价、改变认知评价             B. 自我评价、放松训练
C. 自我评价、转移注意                 D. 他人评价、合理宣泄

3.从正确认识自我角度看，下图主要提醒我们（    ）

1. 要虚心听取他人意见                  B.绝不能迷信自我感觉
   C.要善于发现自身亮点                   D.要坚持客观理性态度

4.“以人为镜，可以明得失。”下列名句与此句在认识自我的途径上相一致的是（    ）           

A.当局者迷，旁观者清           B.人贵有自知之明          

C.金无赤足，人无完人           D.吾日三省吾身

5.孟子曰：“人告知以有过，则喜。”这说明正确认识自我的途径是（    ）           

A.通过自我观察认识自己             B.通过集体了解自己
C.通过相互比较认识自己             D.通过他人了解自己

6.班主任在小蔡的期末评语中写道：“你是个聪明的孩子，你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点，你会收获更多的掌声！”小蔡反思了自己在学校中的表现，明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是（    ） 

①自我观察分析 　          ②倾听他人评价

③听取集体评价 　          ④与他人做比较

1. ①②     B.②③     C.①④    D.③④

7.下图《互相嘲笑》启示我们要（    ）

①勇于揭露他人缺点    ②学会欣赏他人优点

③敢于挑战他人权威    ④全面客观认识自我

A.①②   B.②④    C.①③    D.③④ 

8.“以人为镜，可以明得失。”下列名句与此句在认识自我的途径上相一致的是（    ）           

A.当局者迷，旁观者清          B.人贵有自知之明         

C.金无足赤，人无完人          D.吾日三省吾身

9.吴克明先生在《快乐在哪里》一文中提到，“你不必和别人比较，比你强或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天都有所收获，快乐自然就会溢满心中”。对这段话的理解，正确的是（    ） 

①我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信

②自我接纳是一个人健康成长的前提

③任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长

④正确认识自我，我们常要学会自我比较

1.  ①②③     B. ①②④      C. ①③④     D. ②③④

10.“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片绿地；不能是只縻香鹿，那就当尾小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”这句话蕴含的道理有（    ）

①发掘潜能，完善自我 ②隐藏缺点，完善自我

③态度乐观，悦纳自我 ④全面发展，认识自我

1. ①②③    B.①②④     C.②③④      D.①③④

11.小青在自己的成长记录本上写道：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（  ）           

A.他人的评价   B.考试的成绩反馈    C.自我评价     D.集体综合评价

12.下图漫画《兴趣班选择》告诉我们认识自我的途径有（    ）

①要参加各种兴趣班，自我完善    ②自我评价

③他人评价              ④正确评价自己更能扬长避短

1. ①②     B.①④       C.②③    D.③④

13.小青在自己的成长记录本上写道：本学期学习成绩退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。小青认识自我的途径是（    ）           

A.他人的态度                B.考试成绩的反馈    

C.自我观察和反省           D.集体综合评价

14.小青在成长记录本上写下自己的反思：“本学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”小青认识自我的途径是（    ）           

A.自我观察和分析       B.老师严厉批评               

C.他人的态度与评价     D.集体综合评价

15.为了更好地认识自我，七（1）班开展了“我眼中的同桌”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家感悟良多。同学们的以下感悟与这一活动主旨最契合的是（     ）           

A.投我以木桃，报之以琼瑶
B.走自己的路，让别人去说
C.要想了解自己，最好问问别人
D.众人拾柴火焰高，众人划桨开大船

二、非选择题。

16.为了帮助升入初中的新同学正确而全面地了解自我、认识自我，充分发掘潜能，树立自我新形象，实现生命的价值，某校《校园周报》的“心理咨询”栏目记者对本校的七年级学生进行了一次采访，下面是记者在采访中的一些具体情景。请你结合这些采访情景，联系所学知识，完成下列问题

采访情景一：认识自己

七年级（1）班的小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，欣赏自己的容貌，在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩自然不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

采访情景二：做更好的自己

七年级9班的小宁同学，学习成绩一般体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。

（1）你认为小梅有没有正确认识自己？为什么说“自知者明”？

（2）你认为鲁宁同学在学习成绩、体育、文艺等方面成绩平平的原因是什么？

（3）请你帮小宁同学改变现状，为做更好的自己出谋划策。

17.【我要飞得更高】 

某校七年级二班组织了一次“我要飞得更高”的主题探究活动，请你参与完成相关任务。

◆畅所欲言

正确认识自我

有人认为：虽然我不了解自己，身边有很多人也不了解自己，但是我们的生活并未受影响啊！

◆认识自己

在综合素质评价活动中，某同学描绘出了他的“自画像”。具体如下：

◆憧憬未来

每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开 启的中学

生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高，做更好的自己。

（1）请你谈谈对上述观点的看法。

（2）请你分析这幅“自画像”是从哪些角度来认识自己的。

（3）请你运用所学知识谈谈自己怎样才能飞得更高。

18.（追逐梦想认识自我） 

材料一：新中国成立七十年特别是改革开放四十余年以来，我们这一代是最直接的受益者，国家繁荣强盛，我们每个人的命运都与国家的发展系在一起，每个人的小小梦想最终汇聚成我们的中国梦。让小小的梦想在我们心中萌发生长，让我们展开梦想的翅膀，飞到远方吧！

材料二：著名物理学家杨振宁赴美留学时，立志要写出一篇实验物理论文。他来到艾星逊实验室，不久却传出笑谈：“凡是有爆炸的地方一定有杨振宁！”杨振宁经过自我反省，认识到自己动手能力差。被誉为“氢弹之父”的泰勒博士一直关注他，说道：“我认为你不必坚持一定要写实验论文。”杨振宁接受了泰勒的建议，转入理论物理研究领域，从此踏上了成为物理学界一代杰出理论大师之路。

（1）结合材料一和所学知识，请回答“中国梦”是什么？

（2）有梦就有希望。结合材料和所学知识，请简要说说为什么少年要有梦想？ 

（3）结合上述材料，杨振宁是通过哪些途径认识自己的？   

（4）结合材料二和所学知识，请你谈谈我们为什么要正确认识自己？   

19.材料分析题。 

歌德年轻的时候曾立志成为世界出名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。

（1）歌德的经历启示我们正确认识自己的意义是什么？   

（2）歌德认识自己的途径和方式是什么？   

（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？  

20.在学习了《认识自己》这节课后，道德与法治老师组织了一次问卷调查，下面是对李刚同学综合素质评价的几个方面： 

（1）这份调查表，体现了认识自我的哪些途径？

（2）李刚的自我评价与师生评价和家长评价存在较大差异，他应如何正确认识自己，做更好的自己？   

知识点1.知道正确认识自我的方法和途径知识训练答案

一、选择题

二、非选择题

16.（1）没有。①正确认识自己，可以促进自我发展。有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人。
（2）他的各方面的潜能还没有被挖掘出来。
（3）①做更好的自己；就要扬长避短；②做更好的自己，需要主动改正缺点；③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能；④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人为社会带来福祉的过程中实现的。  

17.（1）①这个观点没有认识到正确认识自己的重要性。②正确认识自己，有助于我们增强自信心，更好地发展自己的能力；有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。
（2）①“个子矮、皮肤黑、健康”是从身体特征和生理状况的角度来认识自己。②“自尊自信、爱好书法、调皮、好动、热情开朗、学习勤奋”是从个性心理特征的角度来认识自己。③“孝顺、诚实守信、乐于助人、尊敬师长、关心班集体”是从在群体中的关系的角度来认识自己。
（3）①学会接纳和欣赏自己。②扬长避短。③主动改正缺点。④不断激发自己的潜能。  

18.（1）中国梦就是实现中华民族的伟大复兴，是实现国家富强、民族振兴，人民幸福。
（2）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
（3）通过自我观察认识自己，通过他人了解自己。
（4）①有利于形成良好的心理品质，是心理成熟的重要标志。②有利于我们逐步形成清晰的自我形象，认识和确立自己的价值。③有利于发现和发挥自己的潜能，使自己得到最充分的发展。④面对变化的世界、激烈的竞争，我们只有正确认识自己，才能把握未来，是我们走向成功的第一步。  

19.（1）正确认识自己，可以促进自我发展。正确认识自自，可以促进与他人的交往。
（2）歌德是通过与他人的比较的方法来认识和评价的。
（3）我们还可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，通过他人评价来认识自己。  

20.（1）从生理，心理，社会等方面来认识自己，通过自我评价来认识自己，通过他人评价来认识自己。
（2）学会欣赏自己，接纳自己；学会更好的自己，要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能。