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教科版(2017秋)四年级科学下册 期中测试题（含答案）
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这是一份教科版 (2017)四年级下册全册综合练习题，共10页。试卷主要包含了填空，选择，判断，连线，实验探究等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟 满分：100分）
一、填空。(每空1分,共6分)
1. 发电厂和电池都是( )。
2. 小灯泡的( )通电后可以发光。
3. 果实包含( )和( )两部分。
4. 种子在萌发的过程中,先长出( )。
5. 樱桃汁多味甜,是靠( )传播的。
二、选择。(每题2分,共40分)
1. 植物的根不能( )。
A.固定植物
B.从土中吸收水分和养料
C.接收阳光
2. 下列物体都属于导体的是( )。
A.橡皮和铁丝 B.塑料尺和干木棒 C.湿布和铜钥匙
3. 根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用风传播种子的是( )。
A果实在成熟时会突然炸裂
B.种子轻,带翅或茸毛
C.种子有小刺或果实多肉好吃
4. 关于植物茎的作用,下列说法正确的是( )。
A.茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子
B.茎是从下向上运输养料的
C.茎是从上向下运输水分和矿物质的
5. 一端浸入稀释的红色水中的茎,很长一段时间后,( )。
A.外皮变红了 B.没有变化 C.全变红色
6. 不同植物的种子也不相同，但是它们的共同点是( )。
A.颜色都一样 B.外形都一样 C.都能繁殖后代
7. 下列材料中,可以用来制作小开关的一组是( )。
A.竹片和木块 B.铁片和木块 C.铁皮和铝块
8. 叶不仅能吸收阳光,还起到( )作用。
A.蒸腾水分 B.吸收水分 C.支持
9. 我们在种凤仙花时，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了( )。
A.观察根的生长 B.让根照射阳光 C.纸巾能保湿
10. 春天是一幅美丽动人的画,古有“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。蝴蝶在花丛中穿行飞舞,对植物的作用是( )。
A.帮助植物开花 B.帮助花粉萌发 C.帮助植物传粉
11. 凤仙花的柱头很容易沾上花粉,主要是因为( )。
A.柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.柱头接触面积大
12. 我们自己制作的电路检测器不能检测( )。
A.身边的物体是否导电
B.家里220 V的电器电路
C.手电筒上的小灯泡是否坏
13. 长成植物的根是种子的( )。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
14. 花在植物繁殖下一代起最主要作用的是( )。
A.花瓣 B.花萼 C.雄蕊和雌蕊
15. 下列属于单性花的是( )。
A.南瓜花 B.牵牛花 C.梨花
16. 电路中的小灯泡不亮了,换了一节电池后小灯泡又亮了,这是因为( )。
A.电池没电了B.电池盒坏了 C.小灯泡坏了
17. 家用电灯开关外壳的制作材料应选用( )。
A.导体 B.绝缘体 C.半导体
18. 为了保证凤仙花的正常生长,必须挑选( )的种子。
A.坚硬 B.光滑 C.饱满无损伤
19. 把大豆种子放在水里浸泡几天后，杯子中的水减少了，正确的说法是（ ）。
A.杯子中的水被大豆种子吸收了
B.杯子中的水都被蒸发了
C.不确定
20. 每年的4月中旬,大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它的传播方式是( )。
A.动物传播 B.风传播 C.自体传播
三、判断。(每题2分,共22分)
1. 种子播种时没放好,根就不能往下生长。( )
2. 小草是有生命周期的,大树可以长生不老。( )
3. 凤仙花的花期最多是一个星期。( )
4. 在种植凤仙花时不能把种子埋得过深,1厘米左右就可以了。( )
5. 当我们发现有人触电时,一定要赶快将触电的人拉起来。( )
6. 干木头和湿木头都是导体。( )
7. 短路就是电流不通。( )
8. 黄豆的种皮在种子萌发过程中的作用是提供养料。( )
9. 胚芽发育生长后变成根,胚根发育生长后变成茎和叶。( )
10. 所有的花都有雄蕊和雌蕊。 ( )
11. 要想使电荷流动起来形成电流,只需要有电源就行。( )
四、连线。(共14分)
1. 将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。
番茄 油菜
椰树 自体传播 蒲公英
苍耳 动物传播 莲
凤仙花 风传播 蚕豆
槭树 水传播 鬼针草
2. 把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来。
五、实验探究。(共18分)
1. 某科学探究小组做了一个研究植物的实验,实验步骤如下:
a.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
b.将植物的根浸泡在试管里的水中。
c.在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记。
d.观察试管中的水量有什么变化。
请回答:
(1) 这个实验探究的问题是( )。
A.植物叶的光合作用
B.植物种子的萌发条件
C.植物的根吸收水分的作用
(2) 在水面上滴一些植物油是为了( )。
A.增加营养
B.防止试管中的水蒸发
C.观察起来更清楚
(3) 在水面处做好标记是为了( )。
A.能清楚地观察到水面的变化
B.能区分不同的植物
C.能区分不同的小组
(4) 实验装置放在( )较合适。
A.阴暗的角落B.窗台上C.冰箱里
(5) 如果一天后观察到水面有明显下降,说明( )。
A.植物的根具有吸收水分的作用
B.植物的根没有吸收水分的作用
C.植物的叶能进行光合作用
2. 下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。
植物的蒸腾作用实验（一） 植物的蒸腾作用实验（二）
(1) 实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过( )进行的吗?
(2) 实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的( )有关?
(3) 预测实验(二)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。( )塑料袋内壁水珠最多;()塑料袋内壁水珠较少,( )塑料袋内壁水珠最少。
(4) 实验(二)的结论是( )。
3. 探究电路。
材料:电池若干,小灯泡若干,开关1个,灯座若干,导线若干。
(1) 电池中的标有“+”的一端是( ),小灯泡中发光的部位是( )。
(2) 请你连接图中电路,使小灯泡亮起来。
(3) 如果按下图连接,发现灯泡1不亮,灯泡2亮,同学们有如下猜想,( )猜想是最符合实际的。
A.电池没电了或电池盒的接线柱松了
B.灯泡1坏了或它的底座接线柱松了
C.灯泡2坏了或它的底座接线柱松了
(4) 如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测,下列操作规范的是( )。
A.电路检测器使用之前先自检
B.用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次
C.用电路检测器检测底座接线柱,只需检测一个接线柱
(5) 学了《电路》知识后,你现在知道家用电的电压是( )V,这样的电压对于我们人体是( )(填“安全”或“危险”)的,所以,我们家里的开关按钮多数是用塑料做的,因为塑料是( )。
参考答案
一、1. 电源
2. 灯丝
3. 果皮 种子
4. 根
5. 动物
二、1. C 2. C 3. B 4. A 5. C 6. C 7. B 8. A 9. A 10. C 11. B 12. B 13. A 14. C 15. A 16. A 17. B 18. C 19. A 20. B
三、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×6. ×7. ×8. ×9. ×10. × 11. ×
四、1.
2.
五、1. (1) C (2) B (3) A (4) B (5) A
2. (1) 叶片 (2) 多少
(3) ABC
(4) 蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。叶片越多,蒸腾作用越快,水珠越多;叶片越少,蒸腾作用越慢,水珠越少
3. (1) 正极 灯丝
(2)
(3) B (4) A
(5) 220 危险 绝缘体
（时间：60分钟 满分：100分）
一、填空。(每空1分,共6分)
1. 发电厂和电池都是( )。
2. 小灯泡的( )通电后可以发光。
3. 果实包含( )和( )两部分。
4. 种子在萌发的过程中,先长出( )。
5. 樱桃汁多味甜,是靠( )传播的。
二、选择。(每题2分,共40分)
1. 植物的根不能( )。
A.固定植物
B.从土中吸收水分和养料
C.接收阳光
2. 下列物体都属于导体的是( )。
A.橡皮和铁丝 B.塑料尺和干木棒 C.湿布和铜钥匙
3. 根据下列植物果实或种子具有的特点推测,利用风传播种子的是( )。
A果实在成熟时会突然炸裂
B.种子轻,带翅或茸毛
C.种子有小刺或果实多肉好吃
4. 关于植物茎的作用,下列说法正确的是( )。
A.茎具有运输作用,主要是因为茎内有许多小管子
B.茎是从下向上运输养料的
C.茎是从上向下运输水分和矿物质的
5. 一端浸入稀释的红色水中的茎,很长一段时间后,( )。
A.外皮变红了 B.没有变化 C.全变红色
6. 不同植物的种子也不相同，但是它们的共同点是( )。
A.颜色都一样 B.外形都一样 C.都能繁殖后代
7. 下列材料中,可以用来制作小开关的一组是( )。
A.竹片和木块 B.铁片和木块 C.铁皮和铝块
8. 叶不仅能吸收阳光,还起到( )作用。
A.蒸腾水分 B.吸收水分 C.支持
9. 我们在种凤仙花时，选一个透明的杯子，将种子放在卫生纸和杯壁之间是为了( )。
A.观察根的生长 B.让根照射阳光 C.纸巾能保湿
10. 春天是一幅美丽动人的画,古有“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的诗句。蝴蝶在花丛中穿行飞舞,对植物的作用是( )。
A.帮助植物开花 B.帮助花粉萌发 C.帮助植物传粉
11. 凤仙花的柱头很容易沾上花粉,主要是因为( )。
A.柱头形状特殊 B.柱头上有黏液 C.柱头接触面积大
12. 我们自己制作的电路检测器不能检测( )。
A.身边的物体是否导电
B.家里220 V的电器电路
C.手电筒上的小灯泡是否坏
13. 长成植物的根是种子的( )。
A.胚根 B.胚芽 C.子叶
14. 花在植物繁殖下一代起最主要作用的是( )。
A.花瓣 B.花萼 C.雄蕊和雌蕊
15. 下列属于单性花的是( )。
A.南瓜花 B.牵牛花 C.梨花
16. 电路中的小灯泡不亮了,换了一节电池后小灯泡又亮了,这是因为( )。
A.电池没电了B.电池盒坏了 C.小灯泡坏了
17. 家用电灯开关外壳的制作材料应选用( )。
A.导体 B.绝缘体 C.半导体
18. 为了保证凤仙花的正常生长,必须挑选( )的种子。
A.坚硬 B.光滑 C.饱满无损伤
19. 把大豆种子放在水里浸泡几天后，杯子中的水减少了，正确的说法是（ ）。
A.杯子中的水被大豆种子吸收了
B.杯子中的水都被蒸发了
C.不确定
20. 每年的4月中旬,大街小巷经常会看到柳絮漫天飞舞的情景。柳絮是柳树的种子,它的传播方式是( )。
A.动物传播 B.风传播 C.自体传播
三、判断。(每题2分,共22分)
1. 种子播种时没放好,根就不能往下生长。( )
2. 小草是有生命周期的,大树可以长生不老。( )
3. 凤仙花的花期最多是一个星期。( )
4. 在种植凤仙花时不能把种子埋得过深,1厘米左右就可以了。( )
5. 当我们发现有人触电时,一定要赶快将触电的人拉起来。( )
6. 干木头和湿木头都是导体。( )
7. 短路就是电流不通。( )
8. 黄豆的种皮在种子萌发过程中的作用是提供养料。( )
9. 胚芽发育生长后变成根,胚根发育生长后变成茎和叶。( )
10. 所有的花都有雄蕊和雌蕊。 ( )
11. 要想使电荷流动起来形成电流,只需要有电源就行。( )
四、连线。(共14分)
1. 将下列植物与其种子相应的传播方式用线连接起来。
番茄 油菜
椰树 自体传播 蒲公英
苍耳 动物传播 莲
凤仙花 风传播 蚕豆
槭树 水传播 鬼针草
2. 把下列物体上的各部分和其所属类别用线连起来。
五、实验探究。(共18分)
1. 某科学探究小组做了一个研究植物的实验,实验步骤如下:
a.选择一棵带根的植物装入有水的试管中。
b.将植物的根浸泡在试管里的水中。
c.在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记。
d.观察试管中的水量有什么变化。
请回答:
(1) 这个实验探究的问题是( )。
A.植物叶的光合作用
B.植物种子的萌发条件
C.植物的根吸收水分的作用
(2) 在水面上滴一些植物油是为了( )。
A.增加营养
B.防止试管中的水蒸发
C.观察起来更清楚
(3) 在水面处做好标记是为了( )。
A.能清楚地观察到水面的变化
B.能区分不同的植物
C.能区分不同的小组
(4) 实验装置放在( )较合适。
A.阴暗的角落B.窗台上C.冰箱里
(5) 如果一天后观察到水面有明显下降,说明( )。
A.植物的根具有吸收水分的作用
B.植物的根没有吸收水分的作用
C.植物的叶能进行光合作用
2. 下图是植物蒸腾作用实验装置示意图,实验(二)是在实验(一)基础上的改进。请根据图回答问题。
植物的蒸腾作用实验（一） 植物的蒸腾作用实验（二）
(1) 实验(一)探究的问题是:蒸腾作用主要是通过( )进行的吗?
(2) 实验(二)探究的问题是:蒸腾作用的快慢是否与叶片的( )有关?
(3) 预测实验(二)的结果:A,B,C三个塑料袋中的水珠数。( )塑料袋内壁水珠最多;()塑料袋内壁水珠较少,( )塑料袋内壁水珠最少。
(4) 实验(二)的结论是( )。
3. 探究电路。
材料:电池若干,小灯泡若干,开关1个,灯座若干,导线若干。
(1) 电池中的标有“+”的一端是( ),小灯泡中发光的部位是( )。
(2) 请你连接图中电路,使小灯泡亮起来。
(3) 如果按下图连接,发现灯泡1不亮,灯泡2亮,同学们有如下猜想,( )猜想是最符合实际的。
A.电池没电了或电池盒的接线柱松了
B.灯泡1坏了或它的底座接线柱松了
C.灯泡2坏了或它的底座接线柱松了
(4) 如果要你用自制的电路检测器对上图电路进行检测,下列操作规范的是( )。
A.电路检测器使用之前先自检
B.用电路检测器检测小灯泡时只需要检测一次
C.用电路检测器检测底座接线柱,只需检测一个接线柱
(5) 学了《电路》知识后,你现在知道家用电的电压是( )V,这样的电压对于我们人体是( )(填“安全”或“危险”)的,所以,我们家里的开关按钮多数是用塑料做的,因为塑料是( )。
参考答案
一、1. 电源
2. 灯丝
3. 果皮 种子
4. 根
5. 动物
二、1. C 2. C 3. B 4. A 5. C 6. C 7. B 8. A 9. A 10. C 11. B 12. B 13. A 14. C 15. A 16. A 17. B 18. C 19. A 20. B
三、1. × 2. × 3. × 4. √ 5. ×6. ×7. ×8. ×9. ×10. × 11. ×
四、1.
2.
五、1. (1) C (2) B (3) A (4) B (5) A
2. (1) 叶片 (2) 多少
(3) ABC
(4) 蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关。叶片越多,蒸腾作用越快,水珠越多;叶片越少,蒸腾作用越慢,水珠越少
3. (1) 正极 灯丝
(2)
(3) B (4) A
(5) 220 危险 绝缘体
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