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    试卷 2021浙教版科学“中考第一轮复习”考点过关(十二):气体的实验室制取【word,含答案】

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    试卷 2021浙教版科学“中考第一轮复习”考点过关(十二):气体的实验室制取【word,含答案】

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    这是一份试卷 2021浙教版科学“中考第一轮复习”考点过关(十二):气体的实验室制取【word,含答案】,共11页。
    1.在科学化学实验中,往往一种实验装置有多种用途,关于如图所示装置的用途,下列说法不正确的是( )
    A. 用排空气法集气:收集时O2,气体从装置的短管端通入
    B. 用排水法集气:收集O2时,瓶内先装满水,气体从短管端通入
    C. 用排空气法集气:收集时CO2,气体从装置的长管端通入
    D. 检验:证明CO中含CO2,装置内盛装的液体物质是澄清石灰水
    2.下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是( )
    3.实验室需收集一瓶约含四分之一空气的氧气,下列操作正确的是( )
    4.实验室制取氧气与制取二氧化碳相比较,一定相同的是( )
    A. 反应发生装置
    B. 气体收集方法
    C. 反应的基本类型
    D. 集满气体后的集气瓶的放置方法
    5.现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后,如下图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图像中,正确的是( )
    A. ① B. ② C. ③ D. ④
    6.某兴趣小组利用如图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是( )
    A. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红
    B. C出溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙
    C. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄
    D. D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大
    7.下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是( )
    A. ① B. ② C. ③ D. ④
    8.下列图象能正确反映对应变化关系的是( )
    A. 测定空气中氧气的含量
    B. 往一定质量的二氧化锰中加入双氧水
    C. 将水通直流电一段时间
    D. 用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
    8.下列说法正确的是实验室常用加热高锰酸钾固体制取氧气,对一定量的高锰酸钾固体进行加热,加热过程中涉及的相关量随时间变化的图像正确的是( )
    A. B.
    C. D.
    10.小乐在实验操作考核中,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”,现实验室提供如图甲所示药品和图乙所示实验装置,回答问题:
    (1)小乐在选择药品时有以下考虑,不合理的是_____(选填字母)。
    A.不能选用浓盐酸,主要是因为浓盐酸反应速度太快,不便于收集
    B.可选用木炭在氧气中点燃制二氧化碳,可得到一瓶纯净的二氧化碳
    C.可用稀硫酸与石灰石反应,因为此反应速度适中,且易于收集
    (2)小乐应该选择图乙中的______(选填序号)制取和收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否已经收集满的方法是_______。
    (3)实验室可用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气(NH3),则其发生装置应选用图乙中的_______(选填序号)。收集氨的装置只能用③,而不能用④或⑤,由此可知氨气的性质是_______。
    11.下列是初中化学实验中,一些常用于制备和收集气体的仪器。请按要求填空:
    (1)图中仪器X的名称是________。
    (2)装置 B可以用来实验制备和收集二氧化碳气体,用B装置进行实验操作时,液面高度应该至少在________处(填 “a”或“b” )。
    (3)如果用D装置收集O2气体,验满时将带火星的木条放在________处 (填“④”或“⑤”)。
    (4)图F是用“碎碎冰”软塑料管自制的气体发生装置,利用该装置来制取CO2气体,药品加入完毕后(药品量如图F),为了使反应发生,接下来的操作是________。
    12.小乐在进行二氧化碳制取和性质实验时遇到了如下问题,请予以解释:
    (1)如图甲所示,锥形瓶内的反应进行较长时间后,用燃着的木条放在集气瓶口,火焰仍不熄灭,其原因是__________。
    (2)实验室一般用向上排空气法收集二氧化碳气体,小乐发现用如图乙所示方法也能收集到二氧化碳,其原因是__________。(通常状况下lL水大约能溶解lL二氧化碳气体)
    (3)如图丙所示,将一瓶二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,发现上层蜡烛先熄灭。 蜡烛熄灭的原因是__________上层蜡烛先熄灭的原因是__________。
    13.如图所示为制取氧气的部分实验装置,请回答问题 :
    (1)写出标有字母的仪器辘名称:a 。
    (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集纯净的氧气,可选 装置(选填字母),该反应的化学方程式为 。
    (3)小乐进一步探究CuO对过氧化氢分解是否有催化作用。她取了5mL5%过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:
    若CuO对过氧化氢分解有催化作用,则步骤①、③的实验现象的不同之处是 ;步骤⑥称量的结果是 克。
    (4)上述实验是否能证明CuO对过氧化氢分解有催化作用,请作出判断并简述理由。

    14.化学“多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样)。如图所示,就是一个化学“多米诺实验”,A~H各装置中分别盛放的物质为:
    A.稀硫酸;B.锌粒;C.3%H2O2溶液;D.MnO2;E.某溶液;F.CaCO3块状固体;G.滴有紫色石蕊的蒸馏水;H.足量澄清石灰水。
    已知:H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑,H2难溶于水。回答各题:
    (1)实验开始前必须进行的操作是__________。
    (2)反应开始后,在装置D中发生反应的化学方程式为__________;在装置H中可能观察到的现象是__________。
    15.如图是实验室制取气体的一些装置,根据下图回答有关问题。
    (1)写出指定仪器的名称① ______ ,液封的目的是 ______ 。
    (2)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气应选用的发生和收集装置为______(填字母)
    (3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应引起发生装置炸裂,你认为图中最适合制取乙炔(C2H2)气体的发生装置是________(填字母);如图所示装置收集乙炔气体,气体应从_______(填“a”或“b”)端管口通入。
    16.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
    (1)写出用过氧化氢溶液与二氧化锰的混合物制取氧气的文字表达式_________________;与高锰酸钾(或氯酸钾与二氧化锰的混合物)制取氧气相比,用过氧化氢分解制取氧气的优点是_______________________________________。
    (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选用C作为发生装置,你认为选用C的优点是______________________________________。
    (3)若用D收集氧气,验满的方法是______________________________________。
    (4)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从______(填“a”或“b”)端通入。
    (5)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_______(填字母)。
    17.实验室里,老师给同学们准备了如图①所示实验装置。
    (1)小明同学用双氧水和二氧化锰反应来制取氧气,在这个反应中二氧化锰的作用是_____________。选择的发生装置是_____________(填序号),能用D收集的原因是_____________。
    (2)甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体。小玲用加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷,小玲应选择制取甲烷的发生和收集装置是_____________(填序号)。若用如图②装置收集甲烷,甲烷应从_____________(填“a”或“b”)端进入。
    (3)小丁同学向盛有5%双氧水溶液的试管中加入少量二氧化锰,然后将带火星的木条伸入试管,未见木条复燃。你认为带火星的木条未复燃的原因是_____________。要使带火星的木条复燃,可对该实验做怎样的改进?_____________。
    18.小明发现二氧化锰催化过氧化氢分解的实验中,反应速度逐渐变慢,查阅资料得知:其原因是过氧化氢的溶质质量分数减小以及二氧化锰的催化能力降低。为了探究二氧化锰催化能力降低的影响因素,现进行如下实验:
    【材料准备】取三份质量均为2克的二氧化锰分别催化40毫升溶质质量分数为10%、20%、30%的过氧化氢溶液分解,实验后回收二氧化锰,并分别标为A、B、C;另取多次催化分解10%过氧化氢溶液实验后回收的二氧化锰,标为D。
    【实验步骤】
    ①连接实验装置并检查气密性(如图所示);
    ②取未使用过的二氧化锰0.5克,加入锥形瓶中,再加入10毫升溶质质量分数为5%的过氧化氢溶液,记录收集120毫升气体所需的时间;
    ③再分别取A、B、C、D组二氧化锰各0.5克,重复上述实验;
    ④多次实验取平均值,记录数据如下:
    (1)实验前,检查装置气密性的方法:______________________________________ 。
    (2)实验时,长颈漏斗下端管口应在液面以下,其目的是___________________________。
    (3)实验中,除了通过比较收集相同体积气体所需的时间外,还可以通过比较________________________来反映二氧化锰的催化能力。
    (4)由表中数据可知,引起回收的二氧化锰催化能力下降的因素有___________________________________________。
    19.小乐在实验操作考核中,抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”,现实验室提供如图甲所示药品和图乙所示实验装置,回答问题:
    (1)小乐应该选择图中的______(选填序号)制取和收集二氧化碳气体,检验二氧化碳是否已经收集满的方法是_______________。
    (2)实验室可用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气(NH3),则其发生装置应 选用图乙中的____________(选填序号)。收集氨的装置只能用③,而不能用④或⑤,由此可知氨气 的性质是____________。
    参考答案
    1.A
    2.C
    3.B
    4.D
    5.A
    6.A
    7.A
    8.D
    8.D
    10.(1)ABC。(2)①④;用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明已经收集满。(3)②;氨气的密度小于空气,且易(或能)溶于水。
    11.(1)长颈漏斗(2)a (3)⑤ (4)挤压塑料管下端,使固液接触
    12.长颈漏斗末端未伸入液面,造成气体逸出 二氧化碳溶解性有限,从导管口产生的气泡在水中能较快浮起而逸出进入集气瓶 二氧化碳不可燃且不助燃 因上层燃着的蜡烛先接触到倒入的二氧化碳
    13.
    14.(1)检验装置气密性。 (2)H2O2====2H2O+O2↑;澄清石灰水变浑浊。
    15.(1)长颈漏斗 ; 防止气体从长颈漏斗中逸出 (2)AD或AE (3)B; b
    16.(1)过氧化氢→二氧化锰水+氧气;不用加热,节能(或操作简便、安全,合理即可) (2)可以控制氧气产生的快慢和量的多少 (3)将带火星的木条置于集气瓶口,若木条复燃,则证明氧气已集满(4)a ,b(5)F
    17.(1)催化作用;B;氧气的密度大于空气的密度(2)AC(或AE);b(3)双氧水浓度偏低或试管中有大量的水蒸气等增大双氧水浓度或将所得气体干燥
    18.(1)关闭止水夹,从长颈漏斗处倒一定量的水,若能在长颈漏斗中形成一段稳定的水柱, 则证明装置气密性良好(2)防止生成的气体从长颈漏斗中逸出 (3)相同时间内收集到的气体的体积 (4)二氧化锰催化过的过氧化氢溶液的溶质质量分数、二氧化锰使用的次数。
    19.(1)①④;用燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭则说明已经收集满。(2)②;氨气的密度小于空气,且易(或能)溶于水。

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