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语文二年级下册课文6语文园地七图片课件ppt
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扫帚 抹布 拖把 水桶 簸箕扫地 擦玻璃 倒垃圾 摆桌椅
这些词语与日常清洁卫生活动有关:第一组词语表示清洁工具;第二组词语表示清洁活动。我们可以用扫帚扫地,用抹布擦玻璃,用拖把拖地,用水桶拎水,用簸箕倒垃圾。
妈妈是怎样劳动的?从上面的词语中选择合适的填到括号里。今天,妈妈在家大扫除,她首先用( )擦玻璃,擦桌子;再用( )扫地;接着用( )把地板拖干净;最后下楼( )。
我知道的清洁工具还有:吸尘器、清洁球、鸡毛掸子。清洁活动还有:洗衣服、洗碗、拖地。
本题意在训练我们结合语境和形声字构字规律推测字的读音和意思。可以根据熟字猜字,还可以结合语境或生活经验猜字,然后用部首查字法查字典验证自己的猜测。
参考答案:摸(mō)——用手接触或轻轻抚摩。读(dú)——依照文字念。揭(jiē)——把盖在上面的东西拿起或黏合着的东西分开。
猜猜下列句子中的加点字的意思。1.闹钟响了,我揉了揉眼睛立刻起床。用手来回搓。2.考试忘带文具盒了,我急得直搓手。两个手掌相对或把手掌放在别的东西上反复揉擦。
◇那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。◇大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。◇绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
这三个句子都是比喻句,用容易明白的事物来说明不容易明白的事物,使句子更生动、形象。第一句把大枫树比作一把绿色太阳伞,第二句把大耳朵比作扇子,第三句把小柏树比作战士。
1.碧绿的田野好像_______________。2.火红的枫叶就像_________________似的。3.阳光像_____一样,洒满大地。
如果可以养小动物,你想养什么?写写你的理由,试着多写几条。
1.确定内容。根据图片或结合生活实践,想想自己想养哪种小动物:小兔子、小猫、小狗……
2.组内交流。交流自己想养这种小动物的理由,可以从外形方面说理由。如眼睛、耳朵、毛色;还可以从生活习性方面说,如喝水、睡觉等。3.写话练习。写话时,注意把句子写通顺,尽量少写错别字。写完后读给同学听,再修改。
我想养一只小白兔,因为它的模样实在太可爱了。长长的耳朵高高地竖着,一对红宝石似的大眼睛亮晶晶的,那张三瓣嘴一动一动地,好像总在笑。而我是属兔的,又有两颗大门牙,家里人总叫我小兔子,所以我
对小白兔有一种莫名的亲近感。如果家里养一只兔子,我就有伴了。兔子很安静,从来都是不声不响的,不会像小狗、小猫那样动不动就乱叫,吵到家人和邻居。
“又”作偏旁时,最后一笔捺变成点。“土”作偏旁时,最后一笔横变为提。“车、牛”作偏旁时,最后一笔横变为提,笔顺也发生了变化。
又字旁的字:对、邓、观、戏土字旁的字:地、坊、场、坏车字旁的字:轮、轨、辆、轻牛字旁的字:牧、牲、物、牺
二十四节气歌春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
这首节气歌中包含着一年24个节气,分别是立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。二十四节气是我国古代历法的重要组成部分。
填一填,下面这些节气分别是哪个季节的?1.立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒( )2.立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨( )3.立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降( )4.立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑( )
节气谣立春阳气转,雨水沿河边,惊蛰乌鸦叫,春分地皮干,清明忙种麦,谷雨种大田;立夏鹅毛住,小满雀来全,芒种忙开铲,夏至扔了棉,小暑不算热,大暑在伏天;
立秋忙打靛,处暑动刀镰,白露盘割地,秋分无生田,寒露不算冷,霜降变了天;立冬十月节,小雪地封严,大雪河封冻,冬至不行船,小寒又大寒,喜庆丰收年。
月亮姑娘做衣裳(原文略,见教材第101页)
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