统编本五年级语文下册第一次月考试卷（含参考答案）

这是一份统编本五年级语文下册第一次月考试卷（含参考答案），共5页。试卷主要包含了正确，选择题，读拼音，写字词，积累填空，口语交际等内容，欢迎下载使用。
第一部分 积累与运用。（40分）
一、正确、美观地抄写句子。（3分）
每一个人都有他自己的童年往事，快乐也好，心酸也好，对于他都是心动神移的最深刻的记忆。 ——冰心
二、选择题。（16分）
1.下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A徘徊（huí） 镌刻(juān) 寒漪（yī） 瞑目(mín)
B.踉跄(niàng) 旖旎（ní） 幔子(màn) 擂鼓(léi)
C.山冈(ɡānɡ) 呐喊(nà) 迸裂(bèng) 咆哮(pá)
D.秉性（bǐng） 弓弩(nú) 顽劣(liè) 水寨(zhài)
2.下列词语中有错别字的一项是( )
A.遮盖都督拔草耻笑
B.樱桃插满玩劣水瓢
C.蚂蚱拳头喘气探听
D.胸膛私自坠下饥渴
3.下列句子中加点词语运用不正确的一项是( )
A.雪白的山峰高高耸立,与蔚蓝澄澈的天空相映成趣。
B.上课了,同学们前赴后继地走进教室。
C.这座雕塑造型别致,真是美妙绝伦。
D.对于同学们提出的各种问题,老师总是不厌其烦,一一进行解答。
4.下列人物形象不是出自同一名著的一项是( )
A.吴用 武松 林冲 B.林黛玉 薛宝钗 史湘云
C.刘备赵云 项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙
5．下列说法不正确的一项是（ ）
A.《稚子弄冰》突出了“弄”字，描写了儿童天真可爱的形象，给人以美的享受。
B《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊，表达了作者思念家乡的真挚感情。
C.《月是故乡明》运用衬托的手法，描写了世界各地美妙绝伦的月亮，烘托出故乡的小月亮的独特魅力。
D.“梅花魂”指的是梅花“不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神。
6.下列句子中没有语病的一项是( )
A.老师讲的知识我全懂了。
B.通过大约一年左右的时间，我终于掌握了使用电脑的技术。
C.我们班人数是全校最多的班级。
D.为了避免今后不再犯同样的错误,我们应该好好改正这道题。
7.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)
B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(比喻)
C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。(比喻)
D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)
8.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
A.其实哪里是铲?不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。
B.它们是从谁家来的,又要飞到谁家去?太阳也不知道。
C.后来到了济南,才见到山,恍然大悟:山原来是这个样子啊!
D.像苏东坡说的“月出于东山之上,徘徊于斗牛之间”,完全是我无法想象的。
三、读拼音，写字词。（8分）
9. dié 蝴（ ） 碗（ ） 10.chéng （ ）认 （ ）相
11.zhòu （ ）夜 宇（ ） 12. dù （ ）忌 （ ）河
四、积累填空。（8分）
13.诗歌中的童年是丰富多彩的。《四时田园杂兴》（其三十一）中“__________________，也傍桑阴学种瓜”,让我们感受到了儿童的天真可爱；《稚子弄冰》中“__________________，忽作玻璃碎地声。”让我们体会到了稚子弄冰做游戏的快乐；《村晚》中“牧童归去横牛背，__________________”让我们领略到了牧童晚归的悠然。
14.我还背诵很多日积月累：__________________，身世浮萍雨打萍。——文天祥
皮之不存，__________________？村村皆画本，__________________。——陆游
人谁无过，__________________，善莫大焉。__________________，协和万邦。
五、口语交际。（5分）
15.《景阳冈》中的武松，有人说武松勇敢，有人说武松鲁莽死要面子，你有什么看法？说说你的理由。
我的看法：
我的理由：


第二部分 阅读理解（30分）
（一）《月是故乡明》节选（8分）
至于水，我故乡的小村子却到处都是。几个大苇坑占了村子面积的一多半。在我这个小孩子眼中，虽不能像洞庭湖“八月湖水平那样有气派，但也颇有一点儿烟波浩渺之势。到了夏天，黄昏以后，我躺在坑边场院的地上，数天上的星星。有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多。我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临。
到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，可觉得心中油然有什么东西在萌动。有时候在坑边玩很久，才回家睡觉。在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
16.上面两段话选自我国著名的语言学家、文学家、教育家 写的 《月是故乡明》，题目出自杜甫的《月夜忆舍弟》中 ，月是故乡明。（2分）
17. 作者回忆了幼年时在故乡的哪些趣事？选择正确的答案（ ）（多选）（2分）
（1）躺在坑边场院的地上数星星；
（2）在古柳树下点篝火摇树捉知了；
（3）在大苇坑边望月游玩；
（4）在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈。
18.你对“我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临”一句中的“此”是怎样理解的？ （2分）

19.作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事，多余吗？（2分）


（二）阅读《竹炭包说明书》，回答问题。（12分）
【产品特点】竹炭能有效______空气，防腐防臭，______湿度，同时还有______负离子和远红外线、______电磁波的功能，是家居生活必备之选。
【 】拆开外包装将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用200克竹炭包一包。
【 】1.本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放阳光下晾晒两小时，即可恢复原有功能。
2.一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理方式可以是自然烧掉或者是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
20.请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。（4分）
释放 调节 屏蔽 净化
21.根据该说明书判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）
（1）不管多大的空间，只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。（ ）
（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。（ ）
（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。（ ）
22.本说明书从 产品特点 、__________、__________三个方面介绍了竹炭包。（2分）
梅 香（10分）
一个有钱的富人,正在自家的花园里赏梅花。
那是冬日寒冷的清晨,艳红的梅花正以最美丽的姿容展露,富人颇为自己的花园里能开出这样美丽的梅花而感到无比快慰。
突然,门外传来敲门的声音,富人去开了门,发现一个衣衫褴褛的乞丐,在寒风里冻得直发抖。那乞丐已在这开满梅花的园外冻了一夜,他说:“先生,行行好,可不可以给我一点东西吃?”
富人请乞丐在园门口稍稍等候,转身进入厨房,端来一碗热腾腾的饭菜,他布施给乞丐的时候,乞丐忽然说:“先生,您家里的梅花,真是非常芳香呀!”说完,他转身走出去。
富人愣在那里,感到非常震惊。他震惊的是,穷人也会赏梅花吗?这是自己从不知道的。另一件震惊的事是,花园里种了几十年的梅花,为什么自己从来没有闻到过梅花的芳香呢?
于是,他小心翼翼地,以一种庄严的心情,生怕惊动梅花似的悄悄走近梅花,他终于闻到了梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳,然后他的眼睛濡湿了,他流下了感动的泪水,为自己第一次闻到了梅花的芳香。
是的,乞丐也能赏梅花,乞丐也能闻到梅花的香气,有的乞丐甚至在极饥饿的情况下,还能闻到梅花清明的气息。
可见,好的物质条件不一定能使人成为有品位的人,而坏的物质条件也不会遮蔽人精神的清明,一个人没有钱是值得同情的,一个人一生都闻不到梅花的香气一样值得悲悯。
一个人的品质其实是与梅香相似的,是无形的,是一种气息。我们如果光是欣赏花的外形,就很难知道梅花有极淡的清香;我们如果不能细心地体会,也难以品味到一个人隐在外表之内的人格香气。
最可惜的是,很少有人能回观自我,品赏自己心灵的梅香,大部分人空过一生,也没有体会到隐藏在心灵内部极幽微的内心的芳香。
能闻到梅香的乞丐也是富有的人。
现在,让我们一起以一种庄严的心情,走到心灵的花园,放下一切的缠缚,感受从我们内心中流露出的梅香吧!
23.默读文章,仿照例子完成内容梳理。(2分)
( )快慰→(赞梅花) 震惊→(闻梅香)感动→(悟梅品)
24.富人听了乞丐的话感到震惊,原因有二:其一, ;其二, 。(2分)
25.文中说“能闻到梅香的乞丐也是富有的人”,请结合生活实际,说说你对“富有”的理解。(2分)

26.读了文章,你想到了哪些赞美梅花的诗句?请写出你最喜欢的一句。(2分)

27.文章题目“梅香”指的是( )(2分)
A.梅花那含蓄的、清淡的、澄明无比的芬芳。
B.一个人精神的清明和隐在外表内部的人格香气。
C.既指梅花自身的芳香,也指一个人隐藏在外表内部的人格魅力。
D.一个人身上无形的香气。
第三部分 习作与表达。（30分）
童年故事是那样真实、有趣。这些故事一定勾起了你对往日美好生活的回忆。请你打开记忆的闸门，选择童年生活中的一件趣事，把事情的经过写清楚。要求：（1）题目自拟；（2）把事情中的“趣”写具体，表达出真情实感；（3）书写规范、整洁，正确使用标点符号。（4）不少于400字。
题目
五年级语文参考答案
一、（略）
二、选择题：1.C 2.B 3. B 4.C 7.B 8.A
三、读拼音，写字词。
9.蝶 碟 10.承 丞 11.昼 宙 12.妒 渡
四、积累填空。
13.昼出耘田夜绩麻 敲成玉磬穿林响 短笛无腔信口吹
14.山河破碎风飘絮 毛将安傅 处处有诗材 过而能改 百姓昭明
15.略
第二部分 阅读理解（30分）
16.季羡林 露从今夜白
17.（1）（2）（3）（4）
18.句中的“此”是指代躺在坑边场院的地上数天上的星星；点起篝火摇树捉知了。对这两件事的回忆更突显“我”对童年和家乡的眷念。（意思对即可）
19. 这些童年趣事也是围绕着月亮来写的，捉知了、看月亮、做梦都跟月亮有关，不是多余，反而更能表达出对故乡的思念。（意思对即可）
20.净化 调节 释放 屏蔽
21.（1）× （2）× （3）√
22.使用方法 处理方式（意思差不多即可）
23. 赏梅 庄严（意思对即可）
24.穷人怎么也会赏梅花 自己种了几十年的梅花,从来没有闻到过梅花的香味（意思对即可）
25.示例:“富有”应该是精神上所拥有的一切,懂得自己的价值,做到有品位,能回观自我,品赏自己心灵的梅香。（意思对即可）
26.略
27.C
第三部分 习作与表达。（略）