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    新课标人教版小学五年级语文下册第4单元课时同步练习-14再见了,亲人(含答案)

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    语文五年级下册14 再见了,亲人达标测试

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    这是一份语文五年级下册14 再见了,亲人达标测试,共3页。试卷主要包含了带着问题来读书,在带点字正确的音节上打“√”,拼读写字我最棒,辨字组词我能行,写出下面词语的近义词和反义词,根据意思写词语,在下面的括号里填上恰当的关联词,照样子,改变句子的说法等内容,欢迎下载使用。
    第 1 课时
    作业很轻松,做做乐其中!
    一、带着问题来读书。
    课文中提到的亲人有___________、___________、________,也可以泛指__________________。
    二、在带点字正确的音节上打“√”。
    前沿(yán yàn) 看守(kàn kān)
    暂时(zàn zhàn) 睡熟(shú shóu)
    友谊(yí yì) 爆炸(pà bà)
    供应(gòng gōng) 阿妈妮(nī ní)
    血泊(bō pō) 混进(hǔn hùn)
    三、拼读写字我最棒。
    zhàn yì xiā yān méi tàn

    gē yá è hà duò jiǎ

    四、辨字组词我能行。
    跨( ) 梢( ) 瘦( )
    挎( ) 宵( ) 嫂( )
    垮( ) 硝( ) 搜( )
    五、写出下面词语的近义词和反义词。
    温暖——近 ____________——反 ____________
    刚强——近 ____________——反 ____________
    崎岖——近 ____________——反 ____________
    六、根据意思写词语。
    1.比喻在别人急需的时候给以帮助。( )
    2.一同死亡或毁灭。( )
    3.友谊深厚,感情深。( )
    七、在下面的括号里填上恰当的关联词。
    1.记得五次战役的时候,( )敌机的封锁,造成了暂时的供应困难。
    2.( )我们要和亲爱的土地说再见,( )我们的心永远跟你们在一起。
    3.作者( )叙述了真实具体的内容,( )表达出了真情实感。
    4.( )我们入情入境地读,设身处地地想,( )一定会被感染的。
    八、照样子,改变句子的说法。
    例:这样的队伍怎么能不胜利呢?
    这样的队伍一定能胜利。
    1.这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    2.您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    九、标点符号我会加。
    1.可是今天 跟志愿军叔叔分别的今天 你怎么落泪了呢
    2.再见了 亲人 再见了 亲爱的土地
    不试不知道,一试真奇妙!
    把词语补充完整。
    附答案
    轻松做做
    一、1.叙事抒情 志愿军对前来送别的朝鲜人民谈话 1958 同朝鲜人民依依惜别 比山高,比海深 2.失去了小孙孙 失去了母亲 失去了双腿 倾尽全力支援作战 舍弃生命 比山还高 比海还深
    二、3.志愿军战士 大娘的孙子 人与人相互关切、爱护的感情 情谊特别深
    4.①几夜没合眼给志愿军洗补衣服;②冒着炮火,不顾生命危险送打糕;③为救伤员,失去小孙孙。
    三、1.A 2.C








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