小学语文人教版 (新课标)五年级下册4* 把铁路修到拉萨去课堂检测
展开机械 xiè( ) 逞能 zhěnɡ( ) 开凿 zá( )
jiè( ) chěnɡ( ) zhá( )
二、我会组字,再组词。
我 ( ) 争 ( )
( ) ( )
( ) ( )
交 ( ) 尧 ( )
( ) ( )
( ) ( )
三、把下列成语补充完整。
银( )素( ) 废( )忘( )
不( )而( ) 严( )以( )
始( )不( ) ( )水( )薪
四、在括号里填上带点词的反义词。
1.我们不能把简单的事情搞得( )化。
2.失败是( )之母。
3.同学之间必须搞好团结,不搞( )。
4.我们要勤劳、勇敢的坚强者,不当( )、( )的( )者。
五、读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型。
A.陈述句 B. 感叹句 C. 疑问句 D.祈使句
1.青藏铁路是西部大开发的标志性工程。( )
2.开凿风火山隧道真是一场硬仗啊!( )
3.请把铁路修到拉萨去吧!( )
4.能不能建一个大型制氧站解决缺氧问题?( )
六、我知道下列句子运用的修辞手法。
1.要在这样不良的地质上打隧道,怎么可能呢?( )
2.这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!( )
3.风火山像一只巨大的拦路虎挡住了筑路大军前进的道路。( )
七、课内阅读。
把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!
但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在遂洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。
1.将合适的词连线搭配。
制服 隧道 事情 狰狞
发现 温度 斗志 简单
控制 规律 天气 昂扬
延伸 冻土 面目 恶劣
2. 什么是下马威?风火山给了青年突击队员什么下马威?
3. 这一切难得倒我们的筑路大军吗?为什么?
八、课外阅读
戈壁滩
我在新疆当过八年汽车司机,与戈壁滩结(jiē jié)下了不解之缘。戈壁滩一片A,只有来到饭馆,才能见到人影。所以新疆司机特别喜欢搭客,谈天说地,嬉笑逗乐。
戈壁滩常起风,那风格外凶猛。你坐在驾驶室内,只听得无数细砂石“沙沙”作响,有时候甚至会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风更多,一根冲天尘柱,会扯断帐蓬的脚绳,会把倒在地上的人连推几个跟头。
戈壁滩难得有雨,但有雨便是暴雨。因为石子渗水能力差,所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到过一次洪水。当时,我的车正慢速行驶,忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。师傅们曾告诉我这是洪峰来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳,洪峰已到,大块的石头在洪流中滚动,真有排山倒海之势。第二天清晨,洪水虽然已经退去,但是路面全被砂石堵塞(sāi sè)了。
①戈壁滩也有自己的长处,便是寂静。②天若不冷不热,我常躺在黄沙上遐(xià xiá)想:我在寂静中B着一个个美丽的故事,也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历……
1.画去文中括号内不正确的读音。
2.在文中“□”内填上正确的标点符号。
3.文中A处应选的词语是 (荒乱 荒凉 荒诞);B处应选的词语是(编辑 编写 编织)
4.“不解之缘”的“缘”,部首是 ,除部首外还有 笔。
5.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)排山倒海:
(2)遐想:
6. 读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。
(1)寂静是戈壁滩的一大缺点。( )
(2)文中用“雷鸣般的声音”比喻洪流的声音。( )
7.根据文章意思填空。
(1)文章写了 和 两个例子说明戈壁滩的风十分凶猛。
(2)戈壁滩一下雨就形成狂暴的洪流,原因是
。
8. 写出第3段大意。
9.你认为可以怎样解决戈壁滩的风和洪流?
九、为课文插图写一段解说词。
十、在相连的两个成语中填上合适的字,组成我国一个城市的地名或省份。
1.至高无( )( )底捞月
2.语重心( )( )暖花开
3.人才济( )( )征北战
4.一步登( )( )津有味
5.铁案如( )( )施效颦
6.万古长( )( )誓山盟
《 把铁路修到拉萨去》课课练 答案
一、给下列带点字选择正确的读音。
机械 xiè( √ ) 逞能 zhěnɡ( ) 开凿 zá( √ )
jiè( ) chěnɡ( √ ) zhá( )
二、我会组字,再组词。
我 鹅 ( 白鹅 ) 争 挣 ( 挣脱 )
饿 ( 饥饿 ) 睁 ( 睁开 )
峨 ( 巍峨 ) 狰 ( 狰狞 )
交 校 ( 学校 ) 尧 绕 ( 绕口令 )
较 ( 比较 ) 饶 ( 饶命 )
效 ( 效果 ) 娆 ( 妖娆 )
三、把下列成语补充完整。
银( 装 )素( 裹 ) 废( 寝 )忘( 食 )
不( 翼 )而( 飞 ) 严( 阵 )以( 待 )
始( 料 )不( 及 ) ( 杯 )水( 车 )薪
四、在括号里填上带点词的反义词。
1.我们不能把简单的事情搞得( 复杂)化。
2.失败是(成功)之母。
3.同学之间必须搞好团结,不搞( 分裂 )。
4.我们要勤劳、勇敢的坚强者,不当(懒惰)、(胆怯)的(懦弱)者。
五、读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型。
A.陈述句 B. 感叹句 C. 疑问句 D.祈使句
1.青藏铁路是西部大开发的标志性工程。( A )
2.开凿风火山隧道真是一场硬仗啊!( B )
3.请把铁路修到拉萨去吧!( D )
4.能不能建一个大型制氧站解决缺氧问题?( C )
六、我知道下列句子运用的修辞手法。
1.要在这样不良的地质上打隧道,怎么可能呢?( 反问 )
2.这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!( 拟人 )
3.风火山像一只巨大的拦路虎挡住了筑路大军前进的道路。( 比喻 )
七、课内阅读。
把铁路修到拉萨去,确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工,关键是控制温度。科技人员指挥突击队员,往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低,混凝土无法凝固。他们拿来暖风机,给隧洞增温,洞壁的冰岩又遇热融化,造成洞壁塌滑。风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威!
但是,这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在遂洞里实地观察,发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验,他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度,制服了逞凶一时的冻土。
1.将合适的词连线搭配。
制服 隧道 事情 狰狞
发现 温度 斗志 简单
控制 规律 天气 昂扬
延伸 冻土 面目 恶劣
2. 什么是下马威?风火山给了青年突击队员什么下马威?
一开始就向对方显示威势。 指刚开工时,就遇到控制温度的难题:温度太低,混凝土无法凝固;增温则洞壁遇热融化,造成洞壁塌滑,这些困难都属于世界级难题。
3. 这一切难得倒我们的筑路大军吗?为什么?
难不住,因为他们有一个信念支持着,这就是“把铁路修到拉萨去”,为了这个决心,什么样的困难都难不住他们。
八、课外阅读
戈壁滩
我在新疆当过八年汽车司机,与戈壁滩结(jiē jié)下了不解之缘。戈壁滩一片A,只有来到饭馆,才能见到人影。所以新疆司机特别喜欢搭客,谈天说地,嬉笑逗乐。
戈壁滩常起风,那风格外凶猛。你坐在驾驶室内,只听得无数细砂石“沙沙”作响,有时候甚至会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风更多,一根冲天尘柱,会扯断帐蓬的脚绳,会把倒在地上的人连推几个跟头。
戈壁滩难得有雨,但有雨便是暴雨。因为石子渗水能力差,所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到过一次洪水。当时,我的车正慢速行驶,忽然听到一阵可怕的雷鸣般的声音。师傅们曾告诉我这是洪峰来的声音。我急忙把车驶上一个山坡。车刚停稳,洪峰已到,大块的石头在洪流中滚动,真有排山倒海之势。第二天清晨,洪水虽然已经退去,但是路面全被砂石堵塞(sāi sè)了。
①戈壁滩也有自己的长处,便是寂静。②天若不冷不热,我常躺在黄沙上遐(xià xiá)想:我在寂静中B着一个个美丽的故事,也在寂静中猜测着一块块碎陶片的来历……
1.画去文中括号内不正确的读音。
2.在文中“□”内填上正确的标点符号。
3.文中A处应选的词语是 荒凉 (荒乱 荒凉 荒诞);B处应选的词语是 编织 (编辑 编写 编织)
4.“不解之缘”的“缘”,部首是 ㄠ ,除部首外还有 9 笔。
5.联系上下文,写出下列词语的意思。
(1)排山倒海: 形容声势浩大。
(2)遐想: 美好的想象。
6. 读下面的句子,对的打“√”,错的打“╳”。
(1)寂静是戈壁滩的一大缺点。( ╳ )
(2)文中用“雷鸣般的声音”比喻洪流的声音。( √ )
7.根据文章意思填空。
8.介绍戈壁滩洪流的形成及破坏力。
(1)文章写了 风沙子 和 旋风 两个例子说明戈壁滩的风十分凶猛。
(2)戈壁滩一下雨就形成狂暴的洪流,原因是 石子渗水能力差 。
8. 写出第3自然段的大意。
戈壁滩上洪流形成的原因及其破坏力。
9.你认为可以怎样解决戈壁滩的风和洪流?
多栽树。
九、为课文插图写一段解说词。
答案略。
十、在相连的两个成语中填上合适的字,组成我国一个城市的地名或省份。
1.至高无(上)( 海 )底捞月
2.语重心(长)( 春 )暖花开
3.人才济(济)( 南 )征北战
4.一步登(天)( 津 )津有味
5.铁案如(山)( 东 )施效颦
6.万古长(青)( 海 )誓山盟
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