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    苏教版数学一年级下学期期末测试卷10(含答案)

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    苏教版数学一年级下学期期末测试卷10(含答案)

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    这是一份苏教版数学一年级下学期期末测试卷10(含答案),共4页。试卷主要包含了填空,计算,画一画等内容,欢迎下载使用。
    一、填空。(每空1分,共23分)
    1.一个加数是18,另一个加数是30,和是( )。
    被减数是76,减数是52,差是( )。
    2.比70大,比80小的最大双数是( ),它比50大( )。
    3.最小的三位数是( ),最大的两位数是( )。
    4.2个一和6个十组成的数是( ),10个十组成的数是( )。
    5.6元=( )角 40分=( )角 2元3角=( )角
    4角7分=( )分 39角=( )元( )角 50角=( )元
    6.1张可以换( )张 ;1张可以换( )张。
    7.五元五元地数,数了4张是( )元。
    十元十元地数,数了6张是( )元。
    8.找规律填数。
    7、14、21、28、( )、( );
    80、72、64、56、( )、( )。
    二、计算。(共37分)
    1.直接写出得数。(每题1分,共19分)
    84-60= 30+50= 60+37= 38+6= 83-18=
    6+77= 54-17= 90-90= 100-40= 7+27=
    34-9= 23+23= 48+48= 18-9= 16-8=
    60-21+11= 43-2+50= 88-44-33= 67+20-30=
    2.竖式计算。(每题2分,共12分)
    53+29= 96-48= 63+34=

    34-27= 5+79= 85-33=
    3.在 填“<”、“>”或“=”。(每1题1分,共6分)
    43-27 60 58 96-38 8+36 36+8
    6角 60分 7元 80角 1元 9角9分
    三、画一画:在方格纸上画一个长方形和一个正方形,并把它们分成两个三角形。(4分)
    四 、解决实际问题。(每道算式6分,共36分)
    1.

    27元 48元 95元
    (1)付50元钱买一张,应找回多少元?
    ( )

    (2)比便宜多少元?
    ( )

    ( )
    (3)带90元去买,还缺多少元?

    2.鸡有56只,鸭有30只,鹅有39只。
    (1)鸡和鸭一共有多少只?
    ( )

    (2)鹅比鸡少多少只?比鸭多多少只?
    ( )
    ( )
    答案即出卷意图
    一、填空。
    1.48 24 (本题主要考察学生加法算式和减法算式中各名称的能力。)
    2. 78 28 (本题主要考察学生两位数的大小的运用的能力。)
    3. 100 99 (本题主要考察学生最大最小数的能力。)
    4. 62 100(本题主要考察学生两位数的组成的运用能力。)
    5. 60 4 23
    47 3 9 5 (本题主要考察学生人民币元、角、分之间的进率能力。)
    6. 2 2(本题主要考察学生人民币之间的换币的能力。)
    7. 20 60(本题主要考察学生人民币之间的换币的能力。)
    8. 35 42 48 40(本题主要考察学生100以内数字的规律的能力。)
    二、计算。
    1.24 80 97 44 65
    83 37 0 60 34
    25 46 96 9 8
    50 91 11 57 (本题主要考察学生口算100以内加法和减法计算的能力。)
    2.竖式计算。
    5 3 9 6 6 3
    + 2 ︳9 - 4 8 + 3 4
    8 2 4 8 9 7

    3 4 5 8 5
    - 2 7 + 7 ︳9 -3 3
    7 8 4 5 2
    (本题主要考察学生笔算100以内加法和减法计算的能力。)
    3.在 填“<”、“>”或“=”。
    < = = = < >
    (本题主要考察学生算式与数字,算式与算式,元与角,角与分之间大小的能力。)
    三、画一画:在方格纸上画一个长方形和一个正方形,并把它们分成两个三角形。
    (本题主要考察学生对一些常规的平面图形动手操作的能力。)
    四 、解决实际问题。
    1.(1) 50-27=23(元)(本题主要考察学生两位数减两位数退位减法运用的能力。)
    (2) 48-27=21(元)(本题主要考察学生两位数减两位数减法运用的能力。)
    (3) 95-90=5(元)(本题主要考察学生两位数减两位数减法运用的能力。)
    2. (1) 56+30=86(只)(本题主要考察学生两位数加两位数加法运用的能力。)
    (2) 56-39=17(元)(本题主要考察学生两位数减两位数退位减法运用的能力。)
    56-30=26(元)(本题主要考察学生两位数减两位数退位减法运用的能力。)

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