人教部编版七年级下册竹里馆示范课ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册竹里馆示范课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了作者简介，创作背景，唐孟浩然，竹里馆，赏读诗词等内容，欢迎下载使用。

孟浩然，唐代诗人。字浩然，世称“孟襄阳”，号孟山人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有《孟浩然集》三卷传世。孟诗绝大部分为五言短篇，多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。
把船停泊在烟雾弥漫的沙洲旁， 日暮时分新愁又涌上客子心头。 旷野中远处的天空比近处的树林还要低 江水清清明月仿似更与人相亲。
“移舟泊烟渚”，“移舟”，就是移舟近岸的意思；“泊”，这里有停船宿夜的含意。另一面也就为下文的写景抒情作了准备。 “日暮客愁新”，“日暮”显然和上句的“泊”、“烟”有联系，因为日暮，船需要停宿；也因为日落黄昏，江面上才水烟蒙蒙。同时“日暮”又是“客愁新”的原因。 “野旷天低树”，写日暮时刻，“低”和“旷”是相互依存、相互映衬的。 “江清月近人”，写夜已降临，“近”和“清”也是相互依存、相互映衬的。 孟浩然的这首小诗正是在这种情景相生、思与境谐的“自然流出”之中，显示出一种风韵天成、淡中有味、含而不露的艺术美。
孟浩然离乡赴洛阳，再漫游吴越，借以排遣仕途失意的悲愤。《宿建德江》当作于作者漫游吴越时。作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边想起了以往的事情，因而以舟泊暮宿作为自己的抒发感情的归宿，写出了作者羁旅之思。
宿建德江 移舟泊烟渚， 日暮客愁新。 野旷天低树， 江清月近人。
观摩诘之画，画中有诗。
味摩诘之诗，诗中有画；
【王维】唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。王维尤长五言，多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。
朗读诗歌，读准字音，注意节奏。
竹里馆 王维独坐/幽篁/里，弹琴/复/长啸。深林/人/不知，明月/来/相照。
再读诗歌，结合注释了解大意。
独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
与“独坐”相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，唯有明月似解人意，来相映照。
大意：我独自坐在幽深的竹林，一边弹琴一边高歌长啸。没人知道我在竹林深处，只有明月相伴静静照耀。
独坐幽篁里， 弹琴复长啸。
这两句渲染了竹林清幽、恬静的环境，表现了诗人安闲自得的生活雅致。
深林人不知， 明月来相照。
这两句用拟人的修辞手法，把天上的明月当作心心相印的知己来写，写夜静人寂，明月相伴，表达了诗人宁静淡泊的高雅志趣。
1. 景物：“幽篁”、“深林”、“明月” ——宁静闲适2. 人物活动：“独坐”、“弹琴”、“长啸” ——淡泊惬意
一幅月夜竹林弹琴吟咏图,传神地表达了诗人惬意闲适、宁静淡泊的心境。
根据自己的体会把这首诗抑扬顿挫地诵读给大家听。
山居秋暝唐代：王维空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
全诗将空山雨后的秋凉，松间明月的光照，石上清泉的声音以及浣女归来竹林中的喧笑声，渔船穿过荷花的动态，和谐完美地融合在一起，给人一种丰富新鲜的感受。它像一幅清新秀丽的山水画，又像一支恬静优美的抒情乐曲，体现了王维“诗中有画” 的创作特点。
中考链接： 定林所居 宋·王安石屋绕湾溪竹绕山，溪山却在白云间。临溪放杖依山坐，溪鸟山花共我闲。
1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有 ______ 、 _____ 的特点。2.这首诗的“闲”字，写出了诗人怎样的心境？
1.《定林所居》中的“溪”、“山”分别具有 弯曲 、 高耸 的特点。2.这首诗的“闲”字，写出了诗人怎样的心境？
诗人纵享山水的闲适自得之情
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