初中综合性学习孝亲敬老，从我做起教学设计

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这是一份初中综合性学习孝亲敬老，从我做起教学设计，共6页。教案主要包含了活动目标等内容，欢迎下载使用。

活动目标：
认识到孝顺父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
我能够在日常行为中做到心存感恩、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。
3、积累孝顺父母的古诗、名言警句、故事、散文等，感恩父母。
4、活动准备教师准备多媒体课件。
5、过程
引入活动：中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。
主持人宣布本次活动的内容
活动开始：讨论什么是“孝顺”，具体的做法和表达方式？
交流汇报
展示：
教师小结本次活动课
学生宣布本次活动课结束。
作业布置
感恩：回家具体做回报父母的事。（方式多种多样，不限）
写一篇语文活动课的感受或体会。（要求400左右）
我的积累及呈现方式：主题“孝顺父母”
古诗：
名言警句：
故事：
散文：
手抄报：
图画：
唱歌：
朗诵：

“孝亲敬老，从我做起”语文活动课说课稿
樊华
“孝亲敬老，从我做起”，提倡中华民族传统美德，传承中华民族尊老爱幼的美德，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母，在敬老爱幼的过程中培养个人的感恩意识和社会责任感，共同促进社会和谐，让爱在孩子们心中生根开花。
一、活动目标：
1、认识到孝顺父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2、我能够在日常行为中做到心存感恩、孝敬父母、回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。
3、积累孝顺父母的古诗、名言警句、故事、散文等，感恩父母，增强学生敬爱长辈的品德。
4、培养学生独立分工合作，组织活动的能力。
活动过程
= 1 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑴引入活动：中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：孝亲敬老，从我做起。
= 2 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑵主持人宣布本次活动的内容
= 3 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑶活动开始：讨论什么是“孝顺”，具体的做法和表达方式？
交流汇报
= 4 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑷展示活动，分享体会与感受。
= 5 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑸教师小结本次活动课。
= 6 \* GB2 \* MERGEFORMAT ⑹学生宣布本次活动课结束。
通过本次活动课目的是培养学生尊老爱幼，知恩图报，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统，关心老人、孝敬老人。同学们把“孝亲敬老”活动作为尊老爱幼的第一步，用一个月的时间进行巩固，让我们真正从自已实际出发，从自身做起，从尊敬身边的人做起，不为图名，不为图利，养成行为习惯的自觉。本次实践活动课，锻炼学生自主反思，体验感恩，培养学生自信、大胆，组织和参与活动的能力，增强合作精神，唤醒学生们心中的爱。
方式呈现，在感受“孝亲敬老，从我做起”的活动过程中，培养学生从语文的角度感悟知恩图报，比如：古诗、散文、诗歌、歌曲、名人名言、故事等，在整理搜集的过程中也是一种学习，由感知——懂得——感恩，从身边人做起，到回报社会，用感恩的心态努力学习，积极生活。
养有跪乳之恩，鸦有反哺之意，爱是一种无尽的付出，也是一种收获的快乐。父母长辈之爱，是人生一笔无尽的财富，也将是每一个人一生中最美的回忆！让我们以最朴实的行动来回报他们的爱，也许我们只是做了一点点的事情，但我们却收获了无限的爱，让我们一起发出感恩倡议，我相信在父母爱的渲染下，我们也一定会用实际行动来回报。