小学人教部编版习作：我的动物朋友课文内容课件ppt

这是一份小学人教部编版习作：我的动物朋友课文内容课件ppt，文件包含语文统编四下第4单元习作课时1pptx、语文统编四下第4单元习作课时2pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共42页， 欢迎下载使用。
老舍家的猫有什么特点？
大猫：性格古怪，既老实又贪玩，既贪玩又尽职
老舍家的母鸡有什么特点？
负责、慈爱、勇敢、辛苦
丰子恺家的白鹅有什么特点？
这个单元我们一起认识了许多可爱的小动物，在作家笔下，这些小动物是那么生动形象、栩栩如生。可是如果有一天，老舍笔下的小猫要请人收养，丰子恺家的白鹅不见了要帮忙寻找，老舍家的母鸡要请邻居帮忙喂养，那该怎么办呢？
是的，必须要向他们的朋友、邻居介绍这些小动物，以方便别人了解它们。今天这节课，我们就来学习怎样介绍自己的动物朋友。
从下面的情境中选择一个或者自己创设一个，向别人介绍你的动物朋友，完成表格。
（1）第一个情境中，“我”放学回家后发现小动物不见了，要跟小伙伴强调动物的哪些特点，才能快速寻找到它？
提示：写作时，要记住你的文章是要请小伙伴帮助寻找，一定要在这个情境下写出动物最主要的特点，方便小伙伴寻找。
①抓住小羊的外形、叫声、走路姿态等特点进行描绘介绍。
②小羊的左眼圈是黑色的，这是最显著的特点，要重点说明。
（2）怎样介绍小动物的外形？
①可以从小动物的头部、四肢、尾巴、毛发、身形等方面来写。
②要按一定的顺序介绍。可以按从整体到部分，也可以按照头—身子—尾部的顺序，写头部时可以按照头顶—眼睛—鼻子—嘴的顺序，写身子时可以按照躯干—四肢的顺序。
③特别要突出这个小动物与众不同的地方，如小羊的左眼圈是黑色的 ，小狗的卷尾巴，小猫的四肢像雪一样白等。
（3）怎样介绍小动物的叫声、步态呢？
①写动物叫声时，可以与其他动物作比较，写出自己家动物的叫声是高亢的还是低沉的，是沙哑的还是温柔的 。
②写走路姿态时，可以抓住动作来描写，也可以通过生活中的某个具体场景的描写，让小伙伴更容易找到它。
示例：本单元课文《白鹅》，作者在写鹅的叫声时，与狗的叫声进行对比，具体生动地写出了鹅叫声高傲的特点。
（1）第二个情境中，介绍小动物的特点时，要让邻居读了你的文章后知道应该怎么喂养，该怎么介绍呢？
①必须向邻居讲清楚小动物的各种生活习性，小动物的外形在这里不是最重要的，可以略写。
②对小动物生活习性的描绘可以从脾气、饮食、睡眠、外出时间等不同的角度来写。
（2）怎样把小动物的生活习性等特点介绍清楚呢？
①可以介绍小动物的睡眠情况，需要什么样的睡觉环境，喜欢在哪里睡觉，什么时候睡觉等。
③写小狗可以抓住小狗爱吃肉的特点，回忆小狗喜欢吃什么样的肉，生吃还是煮熟了吃，吃肉骨头还是肉块等。
②可以介绍小动物的脾气和性格，喜欢和人玩耍还是喜欢独处，性格活泼外向还是比较认生、老实，结合事例来写。
（1）第三个情境中，为了让同学愿意收养“我”的小动物，应该怎样通过描写，吸引他来收养呢？
①除了简单描述小动物的外形，更重要的是把小动物的趣事写出来，把自己和小动物之间深厚的感情表达出来。
②这些趣事可以是小动物进食、嬉戏、休息时发生的，如小猫玩线团、小仓鼠吃食，小乌龟慢慢爬行……关键要抓住可爱的特点来介绍，和同学分享养小动物的快乐。
③也可以联系情景中的同学想一想，他是否有收养动物的条件，可以考虑对方的一些因素来劝说他收养小动物，如对方最喜欢养猫，家里以前养过猫，有养猫的经验等。
外形、叫声、走路姿态、特别的动作等。
生活习性：脾气、饮食、睡眠、生活环境等。
可爱（进食、嬉戏、休息、与“我”之间的故事……）
我要搬家，请同学收养。
全家要外出，请邻居帮忙喂养。
放学回家发现它不见了。请小伙伴帮助寻找。
我家养了一只小狗，它的名字叫“壮壮”，它穿着一身雪白雪白的衣服，毛茸茸的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，尖尖的耳朵像两座凸起的小山，它还有那蒜瓣似的小鼻子，翘着一条弯弯的尾巴，摇来摇去，可爱极了。
外婆家养着一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。你瞧！鲜红的鸡冠竖在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛骨碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像是黄色的围巾。身上的羽毛像厚厚的棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。
我家的鹦鹉是我给起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。它们身上的毛黄绿相间，非常漂亮。它们都有一双又黑又亮的眼睛，嘴像小衣钩似的，鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它们的小肚皮一鼓一缩，深黄与浅黄交织在一起，真好看。两只鹦鹉最大的区别就在尾巴上了，蹦蹦有一条和自己身体一样长的尾巴，而跳跳的尾巴就没有那么长了。
小花猫可淘气了，我经常逗它玩，拿一个毛线团扔在它的前面，它两只小爪子交替着滚着毛线团，玩个不停。我把毛线团来回摆动着，它上窜下跳，有时还在地下打滚。晚上当我睡觉时候，小花猫常常钻进我的被窝里，我不让它钻的时候，它咪咪地叫个不停，我就只好和它一起睡了。
小鸭子特别喜欢水，于是我用大盆装了半盆水，把小鸭子放到里面，它便在水里尽情地游着、钻着、撒着欢儿地玩耍；有时乱扑腾，甩着头，扇动着翅膀，把水抖得满地都是。我把爸爸买回来的小鱼放进盆子里，可爱的小鸭子就在水里钻来钻去逮小鱼，水盆里水花四溅，一会儿工夫，小鱼就被它吃完了，我在一旁目不转睛地看着，感觉有意思极了。
小结：①介绍动物朋友时，要根据具体情境，抓住动物的特点介绍，可以侧重介绍它的外形特点，也可以侧重介绍它的生活习性，如喜好、饮食、脾气、睡眠等不同的方面。
②要抒发自己对动物朋友的感情，赞美一下所写动物的特点。如果能通过一些生活细节来表达自己的喜爱之情就更好了。
1.小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点口水，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛，直到有一点光亮为止。
2.我家里养了一只小狗长得十分可爱，圆圆的脑袋上嵌着一双黑宝石似的大眼睛。它有一条粉嘟嘟的舌头，到了夏天总是伸出一大截。它的四肢强壮有力，爪尖是白色的。真逗人喜爱。
3.小鹦鹉尾巴又细又长，上半截是绿色的，下半截是黑色的。因为它从头顶到翅膀上的羽毛有一条一条的黑斑，像老虎身上的花纹，所以又叫“虎皮鹦鹉” 。
外形：头部、四肢、尾巴、毛发等
写什么
走路姿态：抓住动作或通过具体场景描写
生活习性：脾气、饮食、睡眠、外出时间等
趣事：进食、嬉戏、休息
怎么写
开头——总写某一方面的特点
中间——结合具体事例分述
方法——拟人、对比、夸张等
一、试着抓住动物外形特点写一段话。
这只小兔子是白色的，尾巴短短的，身体毛茸茸、胖乎乎的。它的前腿短，后腿长，头尖尖的，眼睛红红的，像一颗宝石一样。它的耳朵特别长，一听到声音就会马上竖起来。它还长着三瓣嘴，我每次把它抱起来，它的腿就活蹦乱跳的，非常可爱。
八哥吃饭可有个性了。一天早上，我给它喂了它最爱吃的鲜肉。我先弄一小块在手指上，还没等我把手指伸进笼子，它就马上探出头来，迅速叼走了我手上的肉，绝不会啄到我的手指。它有滋有味地吃完一块肉之后，又急切地把头探出来向我要第二块。要是不小心掉了一小块到地上，它也要跳下去吃进嘴里，不舍得浪费一丁点儿。吃完肉，它会去喝口水，漱漱口，再在横杆上擦擦嘴巴，真讲究。
二、试着抓住动物生活习性特点写一段话。