小学数学人教版六年级下册自行车里的数学教课内容ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册自行车里的数学教课内容ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了引入新课，普通自行车，变速自行车，自主探究，怎样解决这个问题呢，方法一，方法二，巩固深化等内容，欢迎下载使用。

大家见过这两种不同的自行车吗？
你知道它们有什么区别吗？
今天我们就来探究自行车里的数学。
1.普通自行车的速度与内在结构的关系
这辆自行车蹬一圈能走多远？
使用方法一发现实际测量中会存在较大误差。
因此我们根据方法二，计算自行车蹬一圈走的距离。
前后两个齿轮通过链条连接在一起，前齿轮转动一个齿，链条怎么动？后齿轮怎么动？
链条间的孔与前后两个齿轮的每一个齿一一对应，前齿轮转动一个齿，后齿轮也一定转动一个齿。
后齿轮齿数×后齿轮转数
前齿轮转动2个齿、10个齿，后齿轮怎么动？前后齿轮转过的圈数与它们的齿数有什么关系？
后齿轮也转动2个齿、10个齿。
前齿轮齿数×前齿轮转数
自行车蹬一圈走的距离=
前齿轮转一圈，后齿轮转的圈数:
2.研究变速自行车变速与其结构的关系。
观察它有几个前齿轮、几个后齿轮？
能变化出多少种不同的速度？
前齿轮个数和后齿轮个数不同的组合
蹬同样的圈数，哪种组合使自行车走得最远？
前、后齿轮齿数的比值最大时，自行车走得最远。
上坡时应选择齿轮数较小的前轮与齿轮数较大的后轮组合才省力。
一辆自行车前齿轮齿数是28，后齿轮齿数是16，车轮直径50cm,这辆自行车蹬一圈能走多远？
答：这辆自行车蹬一圈能走274.75cm。