数学六年级下册3 统计与概率复习课件ppt

这是一份数学六年级下册3 统计与概率复习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，学习重点，学习难点，引入新课，探索新知，达标检测，数量个，巩固提高，课堂小结，统计与概率1等内容，欢迎下载使用。

1.进一步明确统计的意义，熟练掌握整理数据、编制统计表的方法，学会进行简单的统计。 2.理性的掌握各种统计图的特点，进一步认识、掌握各种统计图的不同特征及适用范围。
理解和掌握各种统计图的特点。
统计图和统计表的绘制;条形统计图、扇形统计图、折线统计图各自的特征及适用范围。
在小学阶段，我们学习了简单的统计知识，如何收集与整理数据，如何能准确、清晰地反映调查情况，我们通常把收集到的数据借助统计图或统计表来描述。今天，我们一起来复习统计图的相关知识。
学过统计表，还有平均数。
我们学过哪些统计与可能性的知识？
学过条形统计图、折线统计图，扇形统计图。
各种统计图都有什么特点？适合在什么情况下使用？
条形统计图便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。
折线统计图便于直观了解数据的变化趋势。
设计一张调查表，了解六年级学生的个人情况。
1. 请以小组为单位，按照调查表设计的内容分工合作，进行调查统计。
2. 想一想，除了问卷调查收集数据外，还可以通过什么手段收集数据？
六（1）班男、女生人数统计表
六（1）班男 、女生人数统计图
六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图
说一说条形统计图、折线统计图以及扇形统计图的特征。
小结：不同的统计图在描述数据时，都有自己的特点，我们要根据数据特点合理选择。
1.文峰小学参加环保活动，六个班级捡拾废弃塑料袋数量如下：
男生：一年级60个，二年级71个，三年级78个，四年级89个，五年级97个，六年级117个。 女生：一年级64个，二年级73个，三年级77个，四年级93个，五年级104个，六年级112个。
（1）请把以上数据填入下表。
（2）请根据上表中的数据完成下面的复式条形统计图。
（3）哪个年级捡拾的塑料袋最多？哪个年级最少？ 六年级捡拾的塑料袋最多，一年级最少。 （4）男生一共捡拾了多少个？ 60+71+78+89+97+117=512（个）
（5）你还能提出哪些问题？请提出至少一个问题，并回答。 捡拾最多的年级比最少的年级多捡多少个？ （117+112）-（60+64）=105（个）
1.将正确答案的序号填在括号里。 A.条形 B.折线 C.扇形
（1）要反映各年级人数占全校学生的多少，用（ ）统计图比较合适。 （2）记录病人住院期间体温的变化情况，用（ ）统计图比较合适。 （3）要反映各车间的工人数量，用（ ）统计图比较合适。
2.下面是实验小学六年级参加学校兴趣小组情况统计图。
（1）六年级共有学生多少人？
36÷(1-20%-28%-34%)=200（人）
（2）体育组的人数比音乐组多百分之几？
（34%×200-28%×200）÷(28%×200)≈21.4%
3.下图是某自行车厂去年下半年自行车产量和销售量的情况。
（1）哪几个月的产量小于销量？
9~12月的产量小于销量。
（2）这个工厂去年下半年共生产和销售的自行车分别是多少万台？
23＋24＋25＋30＋27.6＋33 ＝162.6（万台） 19＋22＋27＋31＋33＋34＝166（万台） 答：这个工厂去年下半年平均每月生产和销售的自行车分别是162.6万台、166万台。
（3）你还能提出什么问题？请提出至少一个问题，并解答。
去年下半年生产的自行车比销售的少多少？ 166－162.6＝3.4（万台） 答：去年下半年生产的自行车比销售的少3.4万台。
收集——整理——制表——制图
条形统计图——表示各种数量的多少
折线统计图——反映数量的增减变化 情况
扇形统计图——反映各部分数量和总 数间的关系