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    中考化学总复习:常见的酸和碱及其通性(基础)练习 (含解析)

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    中考化学总复习:常见的酸和碱及其通性(基础)练习 (含解析)

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    这是一份中考化学总复习:常见的酸和碱及其通性(基础)练习 (含解析),共5页。
    选择题 (每小题只有一个选项符合题意)
    1.下列溶液中,能使酚酞试液变化的是( )
    A.烧碱溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.醋酸溶液
    2.下列物质露置在空气中,质量不变的是( )
    A.汽油 B.浓硫酸 C.氧化钙 D.碳酸钠
    3.下列物质中,不需密封保存的是( )
    A.浓硫酸 B.氢氧化钠 C.大理石 D.澄清石灰水
    4.下列关于盐酸的描述中,错误的是( )
    A.盐酸中的溶质是HCl
    B.盐酸能使石蕊试液变蓝
    C.人体胃液中含有盐酸,可以帮助人体消化
    D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖,瓶口处有白雾出现
    5.如图所示,已平衡的天平两端放着两个分别盛有浓盐酸和浓硫酸的敞口烧杯。过一段时间后,天平会( )

    A.左端下沉 B.右端下沉 C.仍然平衡 D.无法判断
    6.(2015•辽宁中考)下列物质中能使紫色石蕊试液变红的是( )
    A、二氧化碳 B、食盐水 C、烧碱 D、熟石灰
    7.(2015•黑龙江中考)氢氧化钙的俗称是( )
    A、消石灰 B、苛性钠 C、石灰石 D、生石灰
    8.对于反应:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是( )
    A.该反应类型可能是置换反应
    B.X和Y的相对分子质量之差为18
    C.X可能是CuCl2或Fe2(S04)3
    D.X可能是CuCl2或Cu(N03)2
    9.下列有关氢氧化钠性质的说法错误的是( )
    A.氢氧化钠有腐蚀性 B.固体氢氧化钠有挥发性
    C.氢氧化钠能吸收二氧化碳而变质 D.固体氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解
    二、填空题
    10.(2015·江苏中考)用滤纸折成蝴蝶并喷洒某种溶液或试剂后,悬挂于铁架台上。
    另取一只盛有某未知溶液的烧杯,放在纸蝴蝶的下方(见图)。一会儿,纸蝴蝶的颜色
    发生变化,请回答:
    (1)若纸蝴蝶上喷洒的是酚酞试液,纸蝴蝶变红色,烧杯中的溶液是________。
    (2)若纸蝴蝶上喷洒的是石蕊试液,纸蝴蝶变红色,烧杯中的溶液是________,
    若纸蝴蝶变蓝色,烧杯中的溶液是________。
    (3)试分析产生以上现象的原因是________。
    11.化学晚会上,小豆把一张白纸的正反两面向大家展示清楚,然后把白纸用电吹风的热风吹了片刻,白纸上出现了一只小黑猫(如图所示),大家惊奇不已。你知道这是怎么回事吗?请你用学过的化学知识来解释。

    (1)小豆事先用________画了一只猫。
    (2)使白纸出现黑猫的物质是________,该物质具有________性。
    12.生石灰是白色的块状物,应用广泛。
    (1)生石灰的主要成分为________(填化学式)。在食品包装中,常用生石灰做干燥剂,其干燥原理是 (用化学方程式表示)。
    (2)在农村,生白灰常用于畜禽栏舍的消毒。畜禽出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面。某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪的蹄部干燥开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是 。
    (3)上述用于消毒的浆状物要现配现用,放置过久就没有消毒的作用了,其原因是 (用化学方程式表示)。
    13.小军在一次实验中,将带有铁锈的铁片放入一定量的稀硫酸中,细心观察,发现下列现象:①铁锈逐渐消失,溶液变为黄色;②铁片表面有气泡产生,溶液由黄色逐渐变成浅绿色。回答:
    (1)写出现象①中反应的化学方程式: 。
    (2)写出现象②中产生气泡的反应化学方程式: 。
    三、实验探究题
    14.(2016•阜康市模拟)同学们即将初中毕业,在离开母校之际,整理自己的物品时,清理出生锈铁钉。生锈铁钉可用酸除锈,把一根生锈的铁钉放入过量稀盐酸中,过一会儿,可看到现象是铁钉表面铁锈逐渐消失,溶液颜色 ,过一段时间,还会看到光亮的铁钉表面有 产生。
    15.某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习,请你作为该小组成员一起来解决下列问题:
    (1)小红同学从农田里取来一份土壤样品,如果检测结果呈酸性,从经济和可行方面考虑,那么要改良此土壤的酸性,应向农田里施加________(填化学式)。
    (2)小红同学用下图总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。

    Ⅰ.为了验证反应①,小红将无色酚酞试液滴入NaOH溶液中,溶液由无色变成________。
    Ⅱ.依据反应④说明NaOH必须密封保存,否则在空气中要变质,其化学反应方程式为 。
    Ⅲ.为了验证反应③能够发生,你选择的物质是________。
    A.Na2CO3 B.HCl C.FeCl3 D.Ba(NO3)2
    16.硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料。由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大的差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验。请结合有关实验,按要求回答下列问题:
    (1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有________性,使纸中的纤维素碳化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其________性。
    (2)探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10 mL和63.3%的硫酸(用10 mL 98%的硫酸与10 mL水配成)约20 mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量,观察,记录,分析。
    根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图所示:

    ①稀释浓硫酸时,应将________缓缓地注入盛有________的烧杯中并不断搅拌。
    ②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些?(写一点) 。
    (3)探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化)。
    可选用的实验药品有相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。实验仪器任选。
    ①兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整。
    你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是 。
    ②某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明 。
    【答案与解析】
    1.【答案】A
    【解析】酸不能使酚酞试液变色,碱能使酚酞试液变红。
    2.【答案】D
    【解析】汽油挥发,质量减轻;浓硫酸具有吸水性质量增加;氧化钙既具有吸水性也能和水反应,质量增加;碳酸钠不吸收空气中的水蒸气也不能和水蒸气反应,质量不变。
    3.【答案】C
    【解析】浓硫酸具有吸水性;氢氧化钠既吸水,又吸收二氧化碳,暴露在空气中会变质;澄清石灰水吸收二氧化碳生成碳酸钙沉淀;大理石不与空气中的成分反应。
    4.【答案】B
    【解析】盐酸呈酸性,使石蕊试液变红。
    5.【答案】B
    【解析】要判断天平平衡状态是否发生改变,只要判断出天平左右两端烧杯里的物质质量是否发生了变化即可。浓盐酸具有挥发性;浓硫酸具有吸水性,能吸收空气中的水分。所以过一段时间后,浓盐酸的质量减少,浓硫酸的质量增加,会出现天平右端下沉的现象。
    6.【答案】A
    【解析】二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊变红,故A正确;氯化钠溶液(食盐水)呈中性,石蕊不变色,故B错误;氢氧化钠(烧碱)溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,故C错误;氢氧化钙(熟石灰)溶液呈碱性,能使石蕊变蓝,故D错误。
    7.【答案】A
    【解析】消石灰是氢氧化钙的俗称;苛性钠是氢氧化钠的俗称;石灰石的主要成分是碳酸钙;生石灰是氧化钙的俗称。故选A。
    8.【答案】D
    【解析】氢氧化钙属碱不能和金属发生置换反应,故A不正确。X和Y的相对分子质量之差为铜和钙的相对分子质量的差为14,故B不正确。CuCl2能和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀,Fe2(S04)3不能和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀,而生成氢氧化铁沉淀,故C不正确。CuCl2或Cu(N03)2都能和氢氧化钙反应生成氢氧化铜沉淀。故选D。
    9.【答案】B
    【解析】氢氧化钠有腐蚀性,氢氧化钠能吸收水蒸气而潮解,还能吸收二氧化碳而生成碳酸钠,但不具有挥发性。
    10.【答案】
    (1)浓氨水 (2)浓盐酸 浓氨水
    (3)浓氨水显碱性、浓盐酸显酸性,它们又都具有挥发性,挥发出来的物质能使无色酚酞试液或紫色石蕊试液变色
    【解析】(1)能使酚酞试液变红的溶液是碱性溶液,此溶液又具有挥发性,因此是浓氨水。(2)能使石蕊试液变红的溶液是酸性溶液,此溶液又具有挥发性,因此是浓盐酸;能使石蕊试液变蓝的溶液是碱性溶液,此溶液又具有挥发性,因此是浓氨水。
    11.【答案】(1)稀硫酸 (2)浓硫酸 脱水
    【解析】由题给信息分析可知,白纸用电吹风的热风吹了片刻后出现一只小黑猫,说明白纸上画小猫的物质是一种无色溶液,电吹风的热风使溶液中的水分蒸发,使溶液浓缩,结合所学知识,浓硫酸具有脱水性,所以能使纸张变黑的物质应是浓硫酸,故画小猫的物质应是稀硫酸。
    12.【答案】
    (1)CaO CaO+H2O==Ca(OH)2
    (2)生石灰与水反应时放出大量的热,将猪蹄烧伤
    (3)Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
    【解析】本题主要考查对氢氧化钙性质的掌握。生石灰的主要成分是氧化钙,它吸收空气中的水生成氢氧化钙;石灰乳可以和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙而变质失效。
    13.【答案】
    (1)Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
    (2)Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
    【解析】铁锈的主要成分是Fe2O3,它能与稀硫酸反应生成Fe2(SO4)3和水,硫酸铁溶液是黄色的。铁锈反应完后,多余的硫酸继续和铁反应产生氢气,因此铁片表面有气泡产生。溶液由黄色逐渐变为浅绿色,说明溶液中Fe3+逐渐转变为Fe2+〔主要原因是Fe2(SO4)3与多余的铁反应生成Fe2+〕。
    14.【答案】由无色逐渐变为黄色 气泡
    【解析】铁锈的主要成分是氧化铁,生锈的铁钉放入稀盐酸中,铁钉表面的铁锈逐渐溶解,溶液变成黄色;当铁锈完全反应后,铁与稀盐酸发生反应生成氢气,又可以看到有气泡出现。
    15.【答案】
    (1)Ca(OH)2
    (2)Ⅰ.红色 Ⅱ.2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O Ⅲ.C
    【解析】(1)改良土壤的酸性,既经济又可行的物质是熟石灰。(2)氢氧化钠变质的主要原因是吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠;要验证氢氧化钠与盐的反应,所选用的盐要能与氢氧化钠反应且有明显的现象。
    16.【答案】
    (1)脱水 吸水
    (2)①浓硫酸 水
    ②浓硫酸和一定浓度以上的稀硫酸都具有吸水性;浓硫酸吸水能力比稀硫酸强;硫酸浓度越稀吸水能力越弱
    (3)①
    采用了对比实验的方法,更科学
    ②加热条件下,氧化膜被破坏,铁继续与浓硫酸反应(或热的浓硫酸能与铁反应产生有刺激性气味的气体,或热的浓硫酸不能使铁钝化,或铁的钝化随条件的改变而改变,或铁与浓硫酸的作用与温度有关)(其他合理答案均可)
    【解析】(3)设计的实验必须有明显的不同的实验现象来说明浓硫酸能使铁钝化。如将两相同的铁片之一放入浓硫酸中一会儿后取出,与另一片同时放入稀硫酸溶液中,会看到没有放入浓硫酸的铁片上迅速产生气泡,另一铁片过一段时间后才产生气泡。
    方案
    实验假设
    实验方案
    实验现象与结论

    能发生钝化
    取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中。
    无明显变化,假设成立。

    能发生钝化
    取两片相同的铁片,一片放入浓硫酸中,一段时间后取出,再与另一片同时放入硫酸铜溶液中。
    ________,假设成立。
    实验现象与结论
    浸过浓硫酸的铁片表面无明显变化,另一铁片表面产生红色固体

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