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    (新高考)2021届高考二轮复习专题八 语法填空 学生版

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    (新高考)2021届高考二轮复习专题八 语法填空 学生版

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    这是一份(新高考)2021届高考二轮复习专题八 语法填空 学生版,共14页。试卷主要包含了有提示词类,无提示词类,如何应对纯空格题等内容,欢迎下载使用。

    命题趋势
    从近三年高考来看,语法填空的考点分布如下:
    一、有提示词类:设置7个小题
    二、无提示词类:设置3个小题
    考点清单
    一、如何应对提示词为动词题
    【思维流程】
    【高考典例】
    1.(2020·全国II卷)This is why decrating with plants, fruits and flwers (carry) special significance.
    【答案】carries
    【解析】考查一般现在时和主谓一致。why引导表语从句,从句中主语为动名词短语作主语,谓语动词用第三人称单数形式,由整篇文章语境可知,此处应用一般现在时,故填carries。
    2.(2020·全国III卷)The next mrning he hired a bat and set ut (find) the well-knwn painter.
    【答案】t find
    【解析】考查非谓语动词。句意:第二天早上,他租了一条船,出发去找这位著名的画家。结合句意表示出发去做某事应用短语set ut t d sth.,后跟不定式做目的状语。故填t find。
    二、如何应对提示词为其他词题
    【思维流程】
    【高考典例】
    1.(2020·全国III卷)One day the emperr wanted t get his prtrait(画像) dne s he called all great artists t cme and present their (fine) wrk, s that he culd chse the best.
    【答案】finest
    【解析】考查形容词最高级。句意:一天,皇帝想让人给他画一幅肖像,于是他把所有伟大的画家都请来,展示他们最好的作品,以便他挑选最好的。结合句意,皇帝想要画家最好的作品,表示“最好的”,此处应用形容词最高级finest。故填finest。
    2.(2020·浙江卷)Later,they learned t wrk with the (seasn),planting at the right time and,in dry areas, making use f annual flds t irrigate(灌溉)their fields.
    【答案】seasns
    【解析】考查名词复数。句意:后来,他们学会了因地制宜,在适当的时间播种,在干旱地区,利用每年的洪水来灌溉农田。分析句子,提示词的词性为可数名词,应用复数形式。故填seasns。
    3. (2020·山东卷)Histrical (accurate) is imprtant but s is entertainment.
    【答案】accuracy
    【解析】句意:历史的准确性很重要,但娱乐也很重要。此处作主语,位于形容词histrical之后,应使用名词,意为“历史的准确性”。故填accuracy。
    三、如何应对纯空格题
    【思维流程】
    【高考典例】
    1.(2019·新课标II卷)I dn't see any reasn t give up wrk. I lve cming here and seeing my family and all the friends I have made_(make) ver the years. I wrk nt because I have t, _____ because I want t.”
    【答案】but
    【解析】根据句意逻辑可知,此处为转折关系,句意:我工作不是因为我不得不做,而是因为我想做。此处用but与前文nt 呼应,构成“不是……而是 ……”之意,故填but。
    2.(2020·浙江卷1月)This aging f the ppulatin is driven tw factrs.
    【答案】by
    【解析】考查介词。句意:人口老龄化是由两个因素造成的。表示“由;被”应用介词by。故填by。
    精题集训
    (60分钟)
    经典训练题
    (一)
    Like many ther students, yu may have varius peple, __1__ (include) family members and friends, giving input n yur cllege decisin.
    While many f yur trusted relatives and peers(同龄人) may have very __2__(value) advice that can help yu t make the decisin, finally the chice is yurs and yurs alne.
    Only yu can fully realize which aspects f a cllege will make yu truly happy and __3__ (satisfy) s keep that at the frnt f yur mind.
    Mrever, fully cnsider each ptin. It can be easy __4__(let) a particular schl becme a frnt-runner early n __5__ yur decisin-making prcess, and it may even becme the winning chice —but be sure t carefully evaluate every schl __6__ has accepted yu, since yu had particular reasns fr applying t each schl.
    D keep __7__ pen mind. Students can change majrs, but remember that there's n re-living a certain semester(学期), and there's n making up fr lst time. Dn't g t a schl __8__(specific) fr a high schl relatinship __9__ t make smene else happy. A __10__ (student) cllege experience is his r her wn, and the student must put his r her educatin first.
    高频易错题

    (二)
    Smile is a universal language, which ___11___ (use) thrughut the wrld. Hwever, the meaning f a smile in different cultures may be different. Depending n different cultures, smiling can express jy and ___12___ (amuse), but it can als indicate embarrassment. The fllwing examples shw this pint f view. In an attempt t be pen and ___13___ (friend), peple in the United States smile a lt. Every ne smiles at each ther and this nnverbal cmmunicatin shws being plite in the United States. But in China, smiling is nt nly ___14___ expressin f happiness, but als a way t avid ___15___(be) embarrassed. Chinese peple like smiling when they are embarrassed in rder t avid embarrassment. Smiling is a kind f gd will but nt sneer (嘲笑). Fr example: When a child falls ff frm a bike, the adults in China may smile, ___16___ is a kind f gentle encuragement and may nt be a kind f implite laugh.
    The laugh is ___17___ (relate) t the smile. Als, different cultures have varius ___18___ (meaning) abut laugh. Americans can enjy a very heartfelt belly (腹部) laugh that cmes ___19___ the deepest emtins while mst Chinese may think ___20___ silly t laugh that way.
    (三)
    The earliest exiting cllectin f Chinese petry, Shi Jing (Bk f Sngs), _____21___(date) back t as early as the 11th century BC, but the histry f Chinese petry may be even lnger than that.____22____(develp) and changing fr thusands f years, Chinese petry is like a beautiful and fathmless cean t _____23_ Chinese-speaking peple culdn’t help but keep being drawn.
    The very ancient petry that was written 1000 r mre years ag was simpler and abut cmmn things ____24____ lve, rmance and nature that peple appreciate._____25 ___much petry was written in the eras fllwing the Sng Dynasty, it is thught the pets became _____26_____(increase) academic and abstract s that mdern Chinese can’t appreciate the style and meaning.
    Fr freigners, ancient Chinese petry is mre difficult t understand. One f the reasns is the nature f Chinese characteristics____27____(they).Often the wrds have many meanings, and this make the translatin f Chinese int English ____28____key part f reading and understanding Chinese petry. Put simply, gd translatin is essential t fully understand Chinese pems.
    If the greatest Chinese pets_____29____(name), Du Fu and Li Bai f Tang Dynasty wh were _____30_____(cntemprary) and wh bth traveled widely in China ften cme up n tp. Alng with them, anther famus ancient pet is Su Shi f the Sng Dynasty.
    精准预测题
    (四)
    The idea f inviting the public t take part in scientific studies is knwn as “citizen science”. Anyne ___31__ helps scientists d the jb is called a “citizen scientist”. What can yu get if yu becme a citizen scientist?
    A sense f purpse! Citizen science prjects can help yu make gd use f ___32___ (yu) time.
    Fun times! Yu never knw what might __33 ___ (find).
    Mre educatin! Learn abut sme ___34___ (attract) things while ding scientific jbs.
    When yu're having fun in the park and see a bird, why nt take a picture f it? With a simple click, yu culd be helping scientists! Shanghai Natural Histry Museum has ___35__app called “Find Nature". Peple can uplad sunds, __36_ (pht)and lcatins f animals if they see them arund their city. Scientists can use these data ___37__ (study)city animals and better prtect them.
    In fact, peple just like yu can help ut with many scientific studies. Fr example, scientists always spend many years ___38___ (discver) every kind f ladybug (瓢虫)in the wrld. But if we share ur wn pictures f ladybugs with scientists, they can find them much ___39__(fast). As ne ld saying ges, "Many hands make light wrk”.
    Of curse, there is mre t study than just animals. There are many ther fun prjects, such ____40___ watching stars and cluds, cunting penguins and even listening t laughs. Yu'll find that science is fun and is fr everyne!
    (五)
    The Guardian gave us the bad news that red and prcessed meat can shrten life. But The Daily Telegraph prvided the gd news that exchanging ne prtin(部分)f red meat a day 41 fish r nuts culd cut the risk f early death by almst a fifth.
    Bth headlines 42 (put) frward by a majr new study int diet and health 43 (utcme). Researchers lked at changes in diet fr mre than 50, 000 wmen and 27, 000 men in the US, ver 16 years.
    They fund that thse 44 had changed their diet t include mre red meat 45 (be) arund 10%mre likely t die during the study. While reducing red meat alne did nt result in lwer risk f death, eating ther fd such as fish r nuts did 46 (slight) reduce the risk f death.
    We still need t be 47 (care) abut the findings. This study cannt tell us fr sure that red meat r changes in red meat 48 (cnsume) are the direct cause f changes in length f life. But 49 results supprt existing healthy eating advice 50 (limit) red and prcessed meat, and t eat plenty f vegetables, fruit and ther prtein surces such as nuts and legumes(豆类).
    (六)
    After declining in the 1970s, panda numbers are gradually n the rise again. The panda was nce widespread thrughut sutheastern China. Hwever, decreasing habitats, ___51___ (nature) disasters such as the earthquakes in Sichuan, and ___52___ species’ unwillingness t breed see the black-and-white bear becme an bject f prtectin.
    Thanks ___53___ a grwing netwrk f reserves and cmmunity prtectin actins, pandas are n lnger ___54__ (endanger), but the biggest hpe fr their lng-term ___55___ (survive) is the Giant Panda Natinal Park which will be pen in the cming mnths. ___56___ (cver) arund 10,500 square miles, the park will frm a wildlife crridr in central Sichuan Prvince. At the edge f the Tibetan Plateau, Sichuan ___57___ (attract) a large number f travelers ver the years. In fact, it’s hme t mre than 80% f the wrld’s wild pandas.
    The park is a daring step ___58___ is aimed at preserving the cuntry’s unique wnders and encuraging mre wildlife turism. ___59___ (actual), supprting rather than transprting lcal cmmunities has been a challenge fr the US during the frmatin f its natinal parks system, and it remains ___60___ (see) if China will be able t strike a sustainable balance. But fr the pandas at least, it annunces a prmising advance fr prtectin in a regin.
    参考答案
    【答案】
    1. including 2.valuable 3.satisfied 4.t let 5.in/during
    6. that 7.an 8.specifically 9.r 10.student's
    【解析】本篇为说明文,主要讲的是高中生在决定上哪所大学时的建议——要自己做决定,并考虑清楚每种可能的选择,以及保持开阔的思想。
    1.考查词性转换。动词include转换为介词including,意为“包括”。
    2.考查词性转换。此处修饰修饰名词advice,所以将value转换为形容词valuable(宝贵的)。
    3.考查形容词。此处与前面的形容词happy并列作宾语补足语(make sb.+adj.),所以动词satisfy转换为形容词satisfied(满意的)。
    4.考查非谓语动词。本句为it is t d结构,其中it作形式主语,动词不定式为真正的主语。
    5.考查介词,表示“在……过程中”,用。注意本句中early n为一个短语,意为“在初期;在开始阶段;早先”,这里的n与prcess没有关系。
    6.考查定语从句。定语从句 accepted yu缺主语,用that作主语,指代先行词schl,因先行词前有every修饰,一般用that而不用which。
    7.考查冠词。句意:一定要保持开放的心态。因pen是元音开头,用an。
    8.考查词性转换。句意:不要特意为了高中的感情关系或是为了让别人开心而去某所大学。故形容词specific转换为副词specifically ,意为“特意;专门地”。
    9.考查连词。“fr a high schl relatinship”与“t make smene else happy”为选择关系,所以填r(或者)。
    10.考查名词所有格。表示“学生的”,用 student’s。句意:学生的大学经历是他或她自己的,必须把教育放在首位。
    【答案】
    11. is used 12. amusement 13. friendly 14. an 15. being
    16. which 17. related 18. meanings 19. frm 20. it/it's
    【解析】
    11.考查被动语态。句意:微笑是世界语言,在全世界被广泛使用。但是,在不同的文化中,微笑的意思是不同的。
    12.考查名词。该空在句中和jy并列,做express的宾语,故要用名词。
    13.考查形容词。friendly是形容词,和pen并列,做be的表语。
    14.考查冠词。句意:微笑不仅仅是快乐的表示,而且是避免尴尬的方式。expressin意为“表达,表示,表现”,是可数名词。结合句意,该处应用不定冠词。且expressin的发音开头是元音音素,故该空应填不定冠词an。
    15.考查非谓语动词。avid意为“避免”,后面接名词或动名词做宾语。
    16.考查定语从句。分析句子结构可知,“__________is a kind f gentle encuragement and may nt be a kind f implite laugh”是非限制性定语从句,修饰前面整个句子,引导词在从句中做主语,故要用关系代词which引导该从句。
    17.考查介词。be related t意为“和……有关”,是固定搭配。
    18.考查名词。meaning意为“意思”,是可数名词,该空前有different修饰,故要填复数形式。
    19.考查介词。cme frm 来自于。
    20.考查代词。it在句中做形式宾语,指代“t laugh that way”。另外,“___________silly t laugh that way”还可看作think的宾语从句,在该从句中,it是形式主语,代指“t laugh that way”,is是系动词。
    【答案】
    21. dates 22. Develping 23. which 24. like 25. Thugh/Althugh/While
    26. increasingly 27. themselves 28. a 29. are named 30. cntempraries/cntemprary
    【解析】这是一篇说明文。文章主要介绍了中国的古代诗歌以及著名的诗人。
    21.考查动词时态。句意:中国最早的诗歌集《诗经》可以追溯到公元前11世纪,但是中国诗歌的历史可能更长。根据句意,句子用一般现在时。分析句子可知,此处填谓语动词,主语Shi Jing为第三人称单数,主谓一致,故填dates。
    22.考查非谓语现在分词。句意:中国诗歌千百年来的发展变化,犹如一片美丽深邃的海洋,不断吸引着说汉语的人们。and连接两个并列的成分,根据changing可知,此处应用develp的现在分词develping,作状语,(动词develp和主语Chinese petry是主动关系,)注意首字母大写,故填Develping。
    23.考查定语从句。句意:中国诗歌千百年来的发展变化,犹如一片美丽深邃的海洋,不断吸引着说汉语的人们。分析句子可知,空格处引导定语从句,先行词为a beautiful and fathmless cean, be drawn t意为“被……吸引”,介词t+关系代词 which引导从句,which指代 先行词,做t的宾语。故填which。
    24.考查介词。句意:写于1000多年前的非常古老的诗歌比较简单,是关于人们欣赏的爱情、浪漫和自然之类的普通事物。分析句子可知,此处列举哪些是诗歌经常写作的内容,介词like意为“像;比如”,符合句意。故填like。
    25.考查从属连词。句意:虽然宋代以后的诗歌创作很多,但由于诗人的学术性和抽象性越来越强,使得现代汉语不能欣赏诗歌的风格和意义。后文“it is thught the pets became _______(increase) academic and abstract s that mdern Chinese can’t appreciate the style and meaning.”和前文“much petry was written in the eras fllwing the Sng Dynasty”语义转折,所以应用从属连词thugh或althugh或while引导让步状语从句,注意首字母大写,故填Thugh/Althugh/While。
    26.考查副词。句意:虽然宋代以后的诗歌创作很多,但由于诗人的学术性和抽象性越来越强,使得现代汉语不能欣赏诗歌的风格和意义。修饰形容词应用副词,increase是动词,increasing是形容词,副词为 increasingly。故填increasingly。
    27.考查反身代词。句意:原因之一是中国特色的本质。分析句子可知,此处应用反身代词,作Chinese characteristics的同位语,起强调作用。故填themselves。
    28.考查冠词。句意:这些词通常有很多含义,这使得汉英翻译成为阅读和理解中国诗歌的一个关键部分。空格后的名词part是可数名词单数,所以应用不定冠词限定,泛指“一个关键部分”,因所连接的形容词key为辅音音素开头,故填a。
    29.考查时态语态。句意:如果说中国最伟大的诗人是谁,唐代的杜甫和李白,他们同时代,在中国游历甚广,往往名列前茅。根据句意可判断为被动语态,谓语动词name“说出…的名字;列举”与主语 pets之间为被动关系,应用被动语态,结构为be+动词的过去分词。根据句意,本句这一部分应为一般现在时,故填are named。
    30.考查名词和形容词。句意:如果说中国最伟大的诗人是谁,唐代的杜甫和李白,他们同时代,在中国游历甚广,往往名列前茅。分析句子可知,此处cntemprary可作为名词使用,意为“同时代的人”,根据were可判断为复数,作表语;cntemprary也可作为形容词使用,作表语。故填cntempraries/cntemprary。
    【答案】
    31. wh/that 32. yur 33. be fund 34. attractive 35. an
    36. phts 37. t study 38. discvering 39. faster 40. as
    【解析】这是一篇说明文。文章介绍了什么是“公民科学”及其意义。
    31.考查定语从句。句意:任何帮助科学家做这项工作的人都被称为“公民科学家”。Anyne ______ helps scientists d the jb是定语从句,先行词是Anyne,指人,在从句中作主语,用关系代词wh/that。故填wh/that。
    32.考查代词。句意:公民科学项目可以帮助你充分利用你的时间。此处用形容词性物主代词yur作定语修饰名词time。故填yur。
    33.考查语态。句意:你永远不知道会发现什么。宾语从句主语what和从句谓语动词find是被动关系,结合情态动词might可知,用情态动词的被动语态(might be dne),用be dne形式。故填be fund。
    34.考查形容词。句意:在做科学工作的同时学习一些有吸引力的东西。此处用形容词attractive(有吸引力的)作定语修饰名词things。故填attractive。
    35.考查冠词。句意:上海自然历史博物馆有一个名为“寻找自然”的应用程序。此处泛指“一个名为“寻找自然”的应用程序”,app以元音音素开头,用不定冠词an表泛指。故填an。
    36.考查名词的数。句意:人们可以上传声音,照片和动物的位置,如果他们看到他们周围的城市的话。and前后的名词sunds和lcatins都是名词复数形式表泛指,可数名词pht也用复数形式表泛指。故填phts。
    37.考查动词不定式。句意:科学家可以利用这些数据来研究城市动物,更好地保护它们。由句意可知,此处用动词不定式(t d)做目的状语,use sth. t d sth.(用某物做某事)。故填t study。
    38.考查动名词。句意:例如,科学家们总是花很多年的时间发现世界上每一种瓢虫。固定搭配spend…(in) ding sth.(花……做某事),用动名词(ding)形式。故填discvering。
    39.考查比较级。句意:但是如果我们和科学家分享我们自己的瓢虫图片,他们可以更快地找到它们。结合句意和“much +比较级”可知,此处用副词比较级faster(更快地)作状语修饰动词find。故填faster。
    40.考查固定搭配。句意:还有很多其他有趣的项目,比如看星星和云,数企鹅,甚至听笑声。固定搭配such as(例如)。故填as。
    【答案】
    41.fr42.were put43.utcmes44.wh/that45.were
    46.slightly47.careful48.cnsumptin49.the50.t limit
    【解析】
    41.考查介词。是固定搭配,意为“更换"。
    42.考查语态。根据空后的by a majr new study可知.此处应该用一般过去时的被动语态。
    43.考查名词单复数。utcme 是可数名词,再根据前面的diet and health可知,这里是指两方面的结果,所以用复数形式。
    44.考查定语从句。本句为定语从句,先行词thse指代人,且在定语从句中充当主语。
    45.考查时态和主谓一致。通过划分句子结构可知,本句主语为thse,再根据前面的had可知,此处应该用一般过去时。
    46.考查副词。此处用slight的副词形式来修饰谓语动词did reduce。
    47.考查形容词。be careful abut是常见结构,意为“注意……”。
    48.考查名词。cnsumptin 是cnsume 的名词形式,meat cnsumptin 意为“肉类消费”。
    49.考查冠词。这里的the results特指这次实验的结果。
    50.考查非谓语动词。根据本句后面的t eat可知,此处应该用动词不定式。
    【答案】
    51. natural 52. the 53. t 54. endangered 55. survival
    56. Cvering 57. has attracted 58. which/that 59. Actually 60. t be seen
    【解析】本文是一篇说明文。文章主要讲述了由于自然灾害影响,熊猫这个物种不愿意交配哺育后代,一度成为濒临灭绝的动物,经过社会的保护措施,成功使之脱离灭绝的危险。
    51.考查形容词。根据“地震”可知此处表示“自然灾害”,短语natural disasters表示“自然灾害”,所以用形容词natural修饰名词disaster。故填natural。
    52.考查冠词。空后的species’ unwillingness t breed 为名词短语,表示“物种不愿繁殖”,表示特指,所以应在前加定冠词the,故填the。
    53.考查固定短语。句意:由于保护区网络和社区保护行动的不断发展,大熊猫不再处于濒危状态,但它们长期生存的最大希望是即将在未来几个月开放的大熊猫国家公园。根据thanks和句意可知此处应填t,构成固定短语thanks t,表示“幸亏,由于”,故填t。
    54.考查形容词。句意:同上。分析句子可知are后应接形容词作表语,endanger的形容词为endangered,表示“濒临灭绝的”,符合语境,故填endangered。
    55.考查名词。句意:同上。根据句意和形容词短语lng-term(长期的),可知空处应填入名词作宾语,survive的名词为survival,表示“存活”,是不可数名词,故填survival。
    56.考查非谓语动词。句意:该公园占地约1,0500平方英里,将成为四川省中部的野生动物走廊。分析句子结构可知,此处为分词作状语,cver与主语park之间为主动关系,所以用现在分词作状语,空处位于句首,首字母需大写,故填Cvering。
    57.考查时态。句意:四川地处青藏高原的边缘,多年来吸引了大量游客。分析句子结构可知,空处为本句的谓语动词,结合时间状语ver the years可知时态应为现在完成时,结构为have/has dne,主语Sichuan为第三人称单数,谓语动词用单数形式,故填has attracted。
    58.考查定语从句。句意:该公园是一个大胆的举措,旨在保护该国的独特奇观,鼓励更多的野生动物旅游业。分析句子结构结合句意可知,空处引导一个定语从句,先行词为step,指物,从句缺少主语,所以可用关系代词which或that代替先行词,充当从句的主语,引导该从句,故填which/that。
    59.考查副词。句意:事实上,在美国国家公园体系形成的过程中,对当地社区的支持(而不是运输)一直是一个挑战,而中国能否实现可持续的平衡还有待观察。分析句子结构可知,空处为状语,修饰整个句子,用副词,空处位于句首,首字母需大写,故填Actually。
    60.考查非谓语动词。句意:同上。由remain可知此处应用非谓语动词中的不定式结构remain t d,结合句意可知“它”和“观察”之间是被动关系,应使用不定式的被动形式t be dne,故填t be seen。
    高频考点
    谓语动词
    1~2题:考查时态、语态及主谓一致,其中涉及语态方面的不超过1题,答案最多三个单词。
    非谓语动词
    1~3题:考查不定式、动名词与分词,每种最多设1题。
    派生词
    1~3题:考查方式有动词派生为名词、名词派生为形容词或动词、形容词派生为副词等。每种最多设1题。
    名词
    0~1题:主要考查可数名词的复数,也可能会考查名词的所有格。
    形容词和副词类
    0~1题:主要考查形容词和副词词性的转换,以及其比较级或最高级。
    低频考点
    代词:0~1题。一般给出人称代词的主格,要求考生填其宾格、名词性或形容词性物主代词、反身代词等。
    高频
    考点
    介词
    0~1题:重点考查常见介词的基本用法或固定搭配中的介词,一般不涉及短语介词。
    冠词
    0~1题:重点考查冠词的特指、泛指用法或固定搭配中的冠词,一般不涉及零冠词。
    从属关联词
    0~2题:侧重于定语从句的引导词。此外,名词性从句、状语从句的引导词也偶有涉及。
    低频
    考点
    并列连词
    0~1题:并列句的关联词也偶有涉及。
    其他
    0~1题:包括助动词(如强调谓语动词的d,des,did;构成部分倒装的d,des,did;构成一般疑问句的d,des,did),构成强调结构的it或that,连接性副词(befre,ag,hwever,anyway...)等。

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