人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系优秀授课ppt课件

这是一份人教版四年级下册乘、除法的意义和各部分间的关系优秀授课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了与0有关的运算，四则运算，a＋0＝a，a－0＝a，÷a＝0，×a＝0，a－a＝0，a≠0，被减数，被除数等内容，欢迎下载使用。
（1）100＋0= （2）0＋568=（3）0×78= （4）154－0=（5）0÷23= （6）128－128=（7）0÷76= （8）235＋0=（9）99－0= （10）49－49=（11）0＋319= （12）29×0=
小组讨论： 你知道有关0的哪些运算？具体描述一下这些运算。
（1）在加法中，一个数加上0，还得原数。
（2）在减法中，一个数减0，还得原数。
5＋0＝5 0＋20＝20
18－0＝18 9－0＝9
（3）在乘法中，一个数和0相乘，仍得0。
（4）在除法中，0除以一个非0的数，还得0。
5×0＝0 0×20＝0
0÷18＝0 0÷9＝0
小组讨论：(1)在除法里规定除以非0的数是什么意思？如果0作除数，结果会怎样呢？(2) 5÷0和0÷0能不能得到商？
注意： 0不能作除数。如5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。0÷0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。
一个数加上0还得原数。一个数减去0还得原数。被减数等于减数，差是0。一个数和0相乘得0。 0除以一个非0的数得0。 0不能做除数。
“0”的自述 大家好！我是“0”，任何一个数和我相加都得( )；任何数与我相乘都得( ) ；任何数减去我都得( ) ； ( )等于( )时差会是我。我可以做加数，也可以做( ) ，还可以做( )和( )就是不能做( ) 。
(1) 0可以作除数。(　　)(2) 一个数乘0或0乘一个数，都得0(　　)(3) 两个不为0的相同的数相除，商一定是1。(　　)(4) 0×5＝0÷5＝0＋5＝5－0(　　)
(1) 下面有关0的运算，正确的是(　　)。A．a＋0＝0 B．0－a＝aC．0×a＝0 D．a÷0＝0(2) △代表一个非零的数，下面的算式中，不等于0的是(　　)。A．0＋△ B．△×0C．0÷△ D．△－△
5．0乘( 　　)都得0，0除以( 　　　)，商为0。
辨析：忽略了在除法算式中0不能作除数这个条件，导致判断错误
4．判断：0除以任何数都得0。(　　)
通过今天的学习，你对0又有了哪些新的认识？
1．熟练掌握了有关0的四则运算。2．理解0不能做除数的原因。