初中化学粤教版九年级下册9.2 化学合成材料教案设计

这是一份初中化学粤教版九年级下册9.2 化学合成材料教案设计，共3页。教案主要包含了知识与能力，过程与方法，情感态度价值观，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。
教学目标


【知识与能力】


1.知道常见的合成纤维，塑料，合成橡胶及其应用。


2.了解使用合成材料对人和环境的影响。


3.认识新材料的开发与社会发展的密切关系。


【过程与方法】


1.通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工。


2.积极主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法。


3.提出问题，进行初步的科学探究。


【情感态度价值观】


1.以材料的利用为载体，培养学生对社会的关注意识。


2.对学生进行社会责任感和使命感的教育。


3.培养学生合理利用各种材料的观念。


教学重难点


【教学重点】


树立合理利用各种材料和环境保护的意识。


【教学难点】


树立合理利用各种材料和环境保护的意识。


教学过程


引入新课：


材料的发展日新月异，材料的使用与我们的生活密切相关。今天，我们就来学习一下有关材料的一些知识。


一、金属材料


1.包括金属和合金。


2.铝，铜，生铁，青铜，不锈钢。


让学生结合教材加深对这些材料的理解。


二、无机非金属材料


引导学生列举生活中常见物品及其材料性能。


指导学生阅书。阅书并划出有用信息


三、合成材料


1.合成材料包括塑料，合成纤维，合成橡胶。


2.纤维包括天然纤维，人造纤维，合成纤维。


3.几种纤维的性质实验。


让学生自主完成教材上的活动与探究。


4.合成材料耐酸碱腐蚀。


5.灼烧聚乙烯，聚氯乙烯。


6.白色污染。


让学生讨论白色污染的产生和防治。


四、复合材料


钢筋混凝土，玻璃钢（指导学生阅书。阅书并划出有用信息）


[学生谈感想]学生回忆本节所学


[作业]


板书设计


9.2化学合成材料


一、金属材料


1．定义：金属材料包括纯金属与合金；


2．金属使用的历史过程：


3．新型金属材料：


4．金属材料的优点及缺点：强度大，但不耐腐蚀。


二、无机非金属材料


1．主要包括：陶瓷、玻璃、水泥等。


优点：耐高温；缺点：脆性大。


2．陶瓷：


3．玻璃：


三．合成材料（又称，有机合成材料）


1．主要包括：塑料、合成橡胶、合成纤维。


优点：强度大、密度小；缺点：不耐高温。


2．塑料：


3．合成橡胶：


（1）向橡胶中添加炭黑，为了增加其耐磨性；


（2）向橡胶中添加硫元素，为了增加其强度，但会减弱其弹性。


（3）合成橡胶与天然橡胶相比，优点为良好的弹性、绝缘性及耐高温性。


4．合成纤维：


四、复合材料


定义：是将两种或者两种以上的材料复合成一体而形成的材料，具有更优异的综合性能。