小学英语人教精通版三年级下册Lesson 28教案设计

这是一份小学英语人教精通版三年级下册Lesson 28教案设计，共3页。




Lessn 28


教学目标
知识与技能
熟练掌握单词：quail、rabbit、rster及其中的2个字母Qq, Rr的读音。并能根据实际情况向别人表达自己的语言。
过程与方法
能听懂、会说：Hi, Yang Ming. What’s this? Is it a chick? N, it’s a quail. Oh, it’s a quail.并应用于日常交际中。
情感态度与价值观
培养学生良好的学习态度与观察力。
教学重点
能听懂，会说本课的基本对话Hi, Yang Ming. What’s this? Is it a chick? N, it’s a quail. Oh, it’s a quail.并掌握单词：quail、rabbit、rster及其中的2个字母Qq，Rr的读音。
教学难点
能熟练地应用于日常生活中。熟练掌握本单元中出现的字母。
教具准备
录音机、字母和单词卡片
课型
新授
教学方法
TPR教学法、合作学习教学法、愉快教学法、示范交流等。模仿交流、与他人合作完成学习任务等。
教学过程
备注
Step 1 Warm up


（1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。


（2）全体同学齐读27课，要求最齐、最快、最大声。


Step 2 Presentatin


（1）全班学生看本课插图。


（2）让学生试着跟读Just talk部分的内容。


（3）学生跟读，教师纠正部分单词quail，rabbit，rster的发音。学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声。


（4）试着请部分学生到前面表演对话。


（5）优秀生轮流领读课文。


（6）展示单词quail，rabbit，rster，认读其中的字母Qq，Rr然后请部分学生到教室前面边指边说，说的又快又好的同学将得到一朵小红花。


（7）听录音，跟读并指读课文。


（8）通过Let’s chant检查学过的单词及字母。


（9）按课文表演对话。


Step 3 Practice


（1）教师请部分同学扮演图中的小朋友，然后向同学表演对话。


A: Hi, Yang Ming. What’s this?


B: Is it a chick?


A: N, it’s a quail.


B: Oh, it’s a quail.


（2）打开练习册完成对应的练习（教师给予一定的指导）。


Step 4 Cnslidatin and Hmewrk


跟读课文及单词。
课堂小结
课后与同伴练习所学，并给小组长读读背背。
布置作业
抄写字母与单词，完成练习册。
板书设计
Unit 5 It’s a parrt.


Lessn 28


New wrds: Qq quail Rr rabbit rster


New sentences: Hi, Yang Ming. What’s this?


Is it a chick?


N, it’s a quail.


Oh, it’s a quail.