人教版 (新课标)选修3选修3-2第六章 传感器4 实验:传感器的应用学案
展开课前预习学案
一、预习目标
1、知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性。
2、知道晶体三极管的放大特性。
3、掌握逻辑电路的基本知识和基本应用。
二、预习内容
1、普通二极管和发光二极管
特点:
作用:
2.晶体三极管
特点:
作用:
3.逻辑电路
逻辑门电路符号图包括与门,或门,非门,
(1).与逻辑
对于与门电路,只要一个输入端输入为0,则输出端一定是 ,只有当所有输入端输入都同为 时,输出才是1.
(2).或逻辑
对于或门电路,只要一个输入端输入为1,则输出一定是 ,反之,只有当所有输入端都为 时,输出端才是0.
(3).非门电路
对于非门电路,当输入为0时,输出总是 ,当输入为1时,输出反而是 ,非门电路也称反相器。
(4).斯密特电路:
斯密特触发器是特殊的 电路,当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值 V时,输出端Y会突然从高电平调到低电平 V,而当输入端A的电压下降到另一个值的时候 V,Y会从低电平跳到高电平 V。斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为 的 信号。而这正是进行光控所需要的。
LED
R2
R1
RG
A
Y
+5V
应用实例
(1)、光控开关
电路组成: 触发器,电阻,发光二极管LED模仿路灯,滑线变阻器,定值电阻,电路如图所示。
工作原理:
(2).温度报警器(热敏电阻式报警器)
结构组成:斯密特触发器, 电阻,蜂鸣器,变阻器,定值电阻,如图所示。
R1
RT
A
Y
+5V
工作原理:
三、提出疑惑
同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中
课内探究学案
一、学习目标
1、知道二极管的单向导电性和发光二极管的发光特性。
2、知道晶体三极管的放大特性。
3、掌握逻辑电路的基本知识和基本应用。
二、学习过程
探究一:(!)普通二极管和发光二极管
1、二极管具有单向导电性
2、发光二极管除了具有单向导电性外,导电时还能发光,普通发光二极管使用磷化镓或磷砷化镓等半导体材料制成,直接将电能转化为光能,该类发光二极管的正向导通电压大于1.8V。
晶体三极管
1、三极管具有电流放大作用。
2、晶体三极管能够将微弱的信号放大,晶体三极管的三个极分别是发射极e,基极b和集电极c。
3、传感器输出的电流和电压很小,用一个三极管可以放大几十倍或几百倍,三极管的放大作用表现为基极b的电流对集电极c的电流起了控制作用。
(三)逻辑电路
逻辑门电路符号图包括与门,或门,非门,
1.与逻辑
对于与门电路,只要一个输入端输入为0,则输出端一定是0,只有当所有输入端输入都同为1时,输出才是1.
2.或逻辑
对于或门电路,只要一个输入端输入为1,则输出一定是1,反之,只有当所有输入端都为0时,输出端才是0.
3.非门电路
对于非门电路,当输入为0时,输出总是1,当输入为1时,输出反而是0,非门电路也称反相器。
4.斯密特电路:
斯密特触发器是特殊的非门电路,当加在它的输入端A的电压逐渐上升到某个值1.6V时,输出端Y会突然从高电平调到低电平0.25V,而当输入端A的电压下降到另一个值的时候0.8V,Y会从低电平跳到高电平3.4V。斯密特触发器可以将连续变化的模拟信号转换为突变的数字信号。而这正是进行光控所需要的。
LED
R2
R1
RG
A
Y
+5V
探究点二:应用实例
1、光控开关
电路组成:斯密特触发器,光敏电阻,发光二极管LED模仿路灯,滑线变阻器,定值电阻,电路如图所示。
工作原理:天明时,RG变小,流过R1的电流变大,A端输入电压降低到0.8V,Y会从低电平跳到高电平3.4V,LED上的电压低于正向导通电压1.8V,LED不会发光,当天色暗到一定程度时,RG变大,输入端A的电压升高到某一个值1.6V时,输出端Y突然从高电平跳到低电平0.25V,此时加在LED上的正向电压大于导通电压1.8V,二极管LED发光。
特别提醒:要想在天暗时路灯才会亮,应该把R1的阻值调大一些,这样要使斯密特触发器的输入端A电压达到某个值1.6V,就需要RG的阻值达到更大,即天色更暗。
拓展:如果电路不用发光二极管来模拟,直接用在电路中,就必须用到电磁继电器。如下图。
R1
RG
A
Y
+5V
高压工作电路
~
220V
2.温度报警器(热敏电阻式报警器)
结构组成:斯密特触发器,热敏电阻,蜂鸣器,变阻器,定值电阻,如图所示。
R1
RT
A
Y
+5V
工作原理:常温下,调整R1的阻值使斯密特触发器的输入端A处于低电平,则输出端Y处于高电平,无电流通过蜂鸣器,蜂鸣器不发声,当温度升高时,热敏电阻RT阻值减小,斯密特触发器输入端A电势升高,当达到某一值(高电平),其输出端由高电平调到低电平,蜂鸣器通电,从而发出报警声,R1的阻值不同,则报警器温度不同。
特别提示:要使热敏电阻在感测到更高的温度时才报警,应该减小R1的阻值,R1阻值越小,要使斯密特触发器输入达到高电平,则热敏电阻阻值要求越小,即温度越高。
反思总结
本节课主要学习了以下几个问题:
二极管的特点和作用:
三极管的特点和作用:
斯密特触发器的特点和作用:
当堂检测
1.测温仪使用的是( )
A.光传感器
B.红外线传感器
C.温度传感器
D.超声波传感器
2.下列器件是应用光传感器的是( )
A.鼠标器
B.火灾报警器
C.测温仪
D.电子秤
3.鼠标器使用的是( )
A.压力传感器
B.温度传感器
C.光传感器
D.红外线传感器
4.关于电饭锅的说法正确的是( )
A.电饭锅中的温度传感器其主要元件是氧化铁
B.铁氧体在常温下具有铁磁性,温度很高时失去铁磁性
C.用电饭锅烧水,水开时能自动断电
D.用电饭锅煮饭时,若温控开关自动断电后,它不能自动复位
5.应用温度传感器可以远距离读取温度的数值,这是把_________转变为_________的一大优点.
6.测温仪中的测温元件可以是热敏电阻、_________、热电偶等,还可以是_________等.
7.如图,将万用表的选择开关置于欧姆挡,再将电表的两支表笔分别与光敏电阻RG的两端相连,这时表针恰好指在刻度盘的中央.若用不透光的黑纸将RG包裹起来,表针将向_________(填“左”或“右”)转动;若用手电筒光照射RG,表针将向_________(填“左”或“右”)转动.
8.简单地说,光敏电阻就是一个简单的_________传感器,热敏电阻就是一个简单的_________传感器.
9.机械式鼠标器的内部中的光传感器接收到的是断续的_________,输出相应的_________信号.
10.烟雾散射式火灾报警器内装有发光二极管LED、光电三极管和不透明的挡板.平常光电三极管收不到LED发出的光,呈现_________电阻状态.当有烟雾时因其对光的散射作用,使部分光线照射到光电三极管上,其电阻变_________.与传感器连接的电路检测出这种变化,就会发出警报.
课后练习与提高
1.如图是利用光敏电阻自动计数的示意图,其中A是发光仪器,B是接收光信号的仪器,B中的主要元件是光电传感器——光敏电阻.试简要叙述自动计数的原理.
2.如图所示,R1、R2为定值电阻,L为小灯泡,R3为光敏电阻.当照射光强度增大时( )
A.电压表的示数增大
B.R2中电流减小
C.小灯泡的功率增大
D.电路的路端电压降低
3.在电熨斗中装有双金属片温度传感器,请简要叙述一下电熨斗如何自动控制温度.
4.设计制作一个温度自动控制装置(温控报警器):自己设计一个由热敏电阻作为传感器的简单自动控制实验.在图6-3-6中画出设计电路,并进行连接.
答案:当堂检测
1、答案:C
2、答案:AB
3、答案:C
4、答案:BD
5、答案:非电学量 电学量
6、答案:金属热电阻 红外线敏感元件
7、答案:左 右
8、答案:光电 热电
9、答案:红外线脉冲 电脉冲10、答案:高 小
课后练习与提高
1、答案:当传送带上没有物品挡住由A射向B的光信号时,光敏电阻的阻值变小,供给信号处理系统的电压变低;当传送带上有物品挡住由A射向B的信号时,光敏电阻的阻值变大,供给信号处理系统的电压变高.这种高低交替变化的信号经过信号处理系统的处理,就会自动将其转化为相应的数字,实现自动计数的功能.
2、答案:ABCD
3、答案:双金属片的膨胀系数不同,上层金属的膨胀系数大于下层的金属.当温度变化时,由于双金属片的膨胀系数不同从而控制电路的通断,以达到控制温度的目的.
4、答案:将由热敏电阻为主要元件的温控电路接入左侧接线柱,报警电路接右侧接线柱.
疑惑点
疑惑内容
高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-2第六章 传感器4 实验:传感器的应用导学案及答案: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-2第六章 传感器4 实验:传感器的应用导学案及答案,共2页。学案主要包含了应用实例等内容,欢迎下载使用。
高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-2第六章 传感器4 实验:传感器的应用学案: 这是一份高中物理人教版 (新课标)选修3选修3-2第六章 传感器4 实验:传感器的应用学案
物理人教版 (新课标)选修3-2第六章 传感器3 传感器的应用(二)导学案: 这是一份物理人教版 (新课标)选修3-2第六章 传感器3 传感器的应用(二)导学案