2020年中考七年级下册总复习

这是一份初中生物本册综合完美版复习课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了消化系统的组成和功能，消化道，消化腺，胃胃液，口腔唾液，麦芽糖，葡萄糖，蛋白质，氨基酸，脂肪酸+甘油等内容，欢迎下载使用。
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1、说出森林古猿进化为人类的过程和原因？P2-52、说出男性和女性主要生殖器官及作用么？P8-9，说出生殖系统图4-6和图4-8的主要结构。P93、受精的位置，受精后营养来自于哪里？胎盘和脐带的作用分别是什么？胎儿生活的环境？P10-114、什么是分娩？，胎儿要多久才能发育成熟？ P125、试管婴儿的特点？P136、青春期男孩和女孩的发育特点？青春期发育有何特点？什么是第一性征和第二性征？ P14-157、六大类营养物质是哪些？其中哪些可以提供能量，哪些是有机物？P198、糖类、蛋白质、脂肪的主要作用是什么？P19-209、无机盐钙、铁、碘的缺乏症分别是什么？P2310、维生素A、维生素B、维生素C、维生素D缺乏症分别是什么？P24
11、第七类营养素是什么，作用是什么？P2512、消化系统由什么组成？消化道由什么组成？消化道外的消化腺有哪些？消化道内的消化腺有哪些？各种消化腺作用分别是什么？P26-P2913、糖类、蛋白质和脂肪的消化过程？P28-2914、消化吸收的场所是哪里？为什么？P3015、合理营养是指什么？说出平衡膳食宝塔的结构和早中晚三餐的比例？P32-3316、呼吸系统由什么组成？呼吸道包括什么，呼吸道有哪些作用？P40-4117、为什么北欧人鼻子较大？P4218、会厌软骨的位置和作用？P4319、吸气和呼气时膈肌和肋间肌的状态是怎样的？P4520、肺泡结构的特点？肺内气体交换的过程是怎样的？P46
21、血液的组成包括什么，血细胞包括哪些？P5122、红细胞的特点及作用？血红蛋白的特性？P5323、白细胞的特点及作用？P53血小板的特点及作用？P5424、血管分类的依据和各种血管的特点？P57-5925、体循环和肺循环的路线及血液变化？血液经过大脑、小肠、肾脏后血液成分的变化？P63-6426、心脏壁哪里厚，为什么？P6127、防止血液倒流的结构有哪些？分别位于哪里？P6228、输血不当结果会怎样？大量输血和小量输血的原则是什么？P7029、什么是成分输血？P7030、排泄的途径有哪些？P72
31、肾单位的组成有哪些？各部分的作用是什么？P7332、泌尿系统的组成与各部分的作用？P73尿的形成过程？P7433、睫状体、脉络膜、视网膜、、瞳孔晶状体的作用？P7934、眼睛的基本结构？P79，视觉的形成过程？P79，视觉感受器是什么？视觉在哪里形成的？P7935、近视眼的形成原因及解决问题的办法？P8136、耳朵的基本结构？听觉的形成过程？P84，听觉感受器是什么？听觉在哪里形成的？P8437、听到巨大响声时怎样做？为什么？P8538、神经系统的组成？P8839、大脑、小脑、脑干、脊髓、神经的作用？P8840、神经系统结构和功能的基本单位及其结构是什么？P89
41、什么叫神经纤维和神经？P8942、什么叫反射？P92，怎样区别简单反射还是复杂反射？P9343、反射弧由什么组成？P9344、生长激素、甲状腺激素、胰岛素分泌异常会导致什么病？P9745、神经调节和激素调节有什么不同点？P10046、内分泌腺和外分泌腺有何区别？P96第七章：人类活动对生物圈的影响47、计划生育政策中，哪些措施有利于优生？哪些措施有利于少生？P10348、酸雨的形成原因P108及控制酸雨的根本措施。P11049、什么叫生物入侵P107和温室效应P111？
1猜一猜：哪个是“露西”，“东非人”？理由？
2说说人类进化的大致过程？
第二个是露西，理由是开始直立行走，第三个东非人,理由是开始制造工具:石器
森林消失→直立行走→使用工具→制造工具→火的使用 →改善营养→大脑发达→语言产生→分工合作→天下无敌
事实：是指事情的真实情况，包括事物、事件、事态，即客观存在的一切物体与现象，是不可改变的。观点：观察事物时所处的立场或出发点，就是主观看法,是可以发生改变的。简单点,就是你对一件事的你自己看法.对于同一件事你有你的看法,我有我的看法,可能相差很远
北京猿人化石：发现于北京西部周口店的龙骨山。贾兰坡：被誉为龙骨山的守望者
男性：睾丸：产生精子、分泌雄性激素： 输精管：输送精子女性：卵巢：产生卵细胞、分泌雌性激素 输卵管：受精部位睾丸和卵巢属于生殖系统和内分泌系统
1受精部位：输卵管；胚泡（种子）：营养来自卵黄；胚胎：营养来自母体，胎儿生活在子宫内半透明的羊水中。胎盘：胚胎与母体物质交换的场所。脐带：运输营养和废物。2怀孕8周呈现人的形态。38周（266天），胎儿成熟。3试管婴儿：体外受精，形成胚胎后植入子宫内发育。4结扎(避孕)：堵塞输卵管以达到精子与卵细胞无法结合。5区分同卵生双胞胎（遗传物质相同）和异卵生双胞胎（遗传物质不同）？
1身高突增是青春期的一个显著特点，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显加强。青春期 是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。一生中身体发育和智力发展最快的是婴幼儿时期。2第一性征：性器官的差异，遗传物质(DNA)决定第二性征：青春期表现出来的差异，由性激素引起的差异。男性：胡须、喉结突出、声音变粗等；女性：骨盆宽大，声调较高。。3青春期普遍女孩发育较男孩早。
六大营养物质： 糖类（提供能量） 脂肪（备用能源） 组成细胞的主要有机物 蛋白质（构成细胞；修复更新） 并提供能量水（占体重的60%--70%）无机盐： 钙 (佝偻病、骨质疏松病) 铁（区分缺铁性贫血和营养性贫血） 碘（地方性甲状腺肿、呆小症）缺乏症：维生素A (夜盲症)(肝脏；植物不含,胡萝卜素转变维生素A）维生素B1（脚气病)（粗粮）维生素C (坏血病,抵抗力下降) （新鲜蔬菜、水果）维生素D (佝偻病,骨质疏松症) （阳光维生素,促进钙的吸收）
消化系统 消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门 消化腺：位于消化道外：唾液腺：唾液淀粉酶 （淀粉分解成麦芽糖） 胰：胰液 肝脏：胆汁(不含消化酶) （乳化脂肪;脂肪微粒) 位于消化道壁内:胃腺:胃液 (初步消化蛋白质) 肠腺：肠液
下列与. 小肠吸收功能无关的小肠结构特点是： （ ）A．小肠长约5～6米    B．小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C． 小肠壁内有肠腺 D．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管
消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.
分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉
食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中
有胃腺，分泌胃液，可初步消化蛋白质
人体最大的消化腺,分泌胆汁
小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.
有肠腺，分泌肠液，是消化和吸收的主要场所
大肠的起始部位,在腹腔的右下部.
提示：1.淀粉是馒头主要成分。本身无甜味，分解后形成麦芽糖有甜味。2.淀粉遇碘蓝，麦芽糖遇碘不会变蓝。3.口腔温度约是37OC4.保证实验唯一变量
探究:馒头在口腔中的变化
馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。
馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。
馒头小块与2毫升唾液不搅拌混合。
放入37℃左右的温水中5—10分钟
注意：1、馒头不能过。 2、唾液量要足。 3、保持37℃恒温水浴5分钟
食物在消化系统中的变化：
(胆汁不含消化酶，肠液、胰液内含有多种消化酶)
可见，食物消化的主要场所是
——解读曲线图技能训练
1.图中____曲线表示脂肪的消化过程。2.淀粉、脂肪、蛋白质各在消化道什么地方开始被消化？答：淀粉（口腔）、脂肪（小肠）、蛋白质（胃）。3.D（小肠）中含有______、_____ 、______等消化液。
人体消化与吸收营养物质的主要器官 ——小肠
1.小肠很长，约5－6米长
2.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增加了内表面面积.
3.小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
4.小肠内有多种消化液，使食物中营养成分充分消化。
（淀粉，蛋白质，脂肪）
胆汁不含消化酶肝脏是最大的消化腺小肠中消化液种类最多
1图中表示淀粉、蛋白质消化过程的曲线分别是： 和 。2据图判断，图中表示脂肪消化过程的曲线应该是 ，但脂肪的消化是否彻底？ （是或否），由此推断此人可能是什么器官发生了病变？ 。3这三种物质中，最先被消化的是 ，在 就开始被消化，而蛋白质开始被消化的部位是（ ） 。
第二单元26、1图中表示淀粉、蛋白质消化过程的曲线分别是： X 和 Y 。2据图判断，图中表示脂肪消化过程的曲线应该是 Z ，但脂肪的消化是否彻底？ 否 （是或否），由此推断此人可能是什么器官发生了病变？ 肝脏 。3这三种物质中，最先被消化的是 淀粉 ，在 口腔 就开始被消化，而蛋白质开始被消化的部位是（ C ） 胃 。
27 （1）消化道中含消化液种类最多的部位是( 9 ) 小肠 ，这些消化液中不含消化酶的是：胆汁 。 （2）消化腺中，不在消化道内，分泌物通过导管 流入消化道中的有 唾液腺 、 肝脏 、 胰腺 ,在消化道内的消化腺有 胃腺 ,肠腺 。
第三节 关注合理营养与食品安全
油脂类奶类鱼肉类蔬果类五谷类
早中晚三餐的比例3：4：3
QS标志指经过强制检验合格绿色食品：指无污染、安全、优质食品。
北欧的人和在赤道附近的人相比，鼻子的形状可能有什么特点？为什么？
北欧人鼻子较大，鼻腔较长，有利于预热寒冷的空气。
吸气时：膈肌 ，胸腔 。呼气时: 膈肌 ，胸腔 。
吸气时：膈肌 收缩 ，胸腔 扩大 。呼气时:膈肌 舒张 ，胸腔 缩小 。
肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于： A．肺与外界的气体交换    B．增加肺进行气体交换的面积 C．肺与血液进行气体交换    D．气体顺利运输到组织
人站在泳池水浸到胸口处会感觉到呼吸困难的原因是：水压迫胸腔导至膈肌和肋间肌不易收缩舒张
胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是胸廓扩大导致吸气,还是吸气后导致胸廓扩大?
你能总结出呼吸运动的原理吗？
呼吸运动的原理： 肺富有弹性，当肋骨间的肌肉和膈肌收缩使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内的气体压力相应缩小，于是气体就被吸入；当肋骨间的肌肉和膈肌舒张使得胸腔容积 缩小时，肺便收缩，肺内的气体压力相应增大，于是气体就被排出。
1、肺泡适于和血液进行气体交换的特点？2、概述肺泡与血液的气体交换过程？
①肺泡外面包绕着丰富的毛细血管； ②肺泡数目多； ③肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞。
吸气时，空气中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气的过程排出体外。
气体交换后静脉血变成动脉血
经过2层细胞（肺泡壁和毛细血管壁）4层细胞膜（细胞是球形结构）
循环系统由心脏和血管组成；
血液 血浆：运载血细胞、运输营养物质和废物 血细胞:红细胞：两面凹的圆饼状，含铁的蛋白质；数量 最多，无核，浓度高与氧结合，浓度低与氧分离. 白细胞：体积最大,有核、吞噬病菌（第二道防线） 血小板：最小，无核、止血
贫血：红细胞过少（营养性贫血） 血红蛋白过少（缺铁性贫血）
血管 动脉:管壁厚弹性大血流速度快：大 小 脉搏和血压；动脉瓣位于心室与动脉之间 静脉:管壁薄、弹性小、血流速度慢；小 大 静脉瓣位于四肢静脉内 毛细血管:最广、最多、最小、最薄、最慢 红细胞单行通过
区分血管：根据血流的方向；区分血液：根据含氧多少
1、血液是由 血浆 和 血细胞 组成的。
1、血液是由 血浆 和 血细胞 组成的，而血细胞又包括 红细胞 、 白细胞 和 血小板 。2、血浆的作用是运载 血细胞 ， 运输 营养物质 和 废物 。3、血细胞中数量最多的是 红细胞 ，它呈 两面凹 的 圆饼状 状。4、成熟的 红细胞 没有 细胞核 ，富含 血红蛋白 （一种含 铁 的蛋白质，呈 红色 色）。这一特性使红细胞具有 运输氧 的功能。5、在低倍镜下观察人血涂片，能观察到的是 红细胞 和 白细胞 。
概念：最小动脉 最小静脉特点：分布最广、数量最多、内径最小、管壁最薄、血流速度最慢
区分动脉血和静脉血P71
含氧多,颜色鲜红肺静脉里是动脉血
含氧少,颜色暗红肺动脉里是静脉血
体循环里动脉里是动脉血，静脉里是静脉血；肺循环里动脉里是静脉血，静脉里是动脉血；
体循环和肺循环共同点： 心室 动脉 毛细血管 静脉 心房问： 肌肉注射青霉素后，青霉素通过血液循环到达头部，经过心脏的次数是（ ）；经过左心室的次数是（ ）A．1次  B．2次   C．3次  D．4次
问：人体心脏瓣膜向一个方向开放，保证血液流动的方向是： A．心房—心室一静脉 B．心室一心房一静脉 C．心房—心室一动脉 D．心室一心房一动脉
经过各器官后血液成分发生什么变化？
肺；大脑和下肢；肾；小肠
血量：占体重7-8% 输血原则：同型输血：红细胞凝集
AO AB B
每次献血量：200--300ml
成分输血：烧伤——血浆； 贫血——红细胞悬液； 出血性疾病——血小板
强化练习1a血管与左心室连通处有动脉瓣，其作用____________。 2b血管入肝，其血管血液中的氨基酸和葡萄糖是由____吸收来的。3\C血管内血液中的_ 含量少。 4血液流经下肢后，其成分主要变化是____和____减少，____和____增多。5在上下肢静脉内表面有一种称___.的特殊结构，可以防止血液倒流。6有人以糖精注入人体臂静脉，9—16秒后，舌有甜味，糖精由臂静脉至舌所经过的循环路线是什？ .
强化练习1a血管与左心室连通处有动脉瓣，其作用__防止血液倒流。 2b血管入肝，其血管血液中的氨基酸和葡萄糖是由_小肠_吸收来的。3C血管内血液中的_尿素和氧 含量少。 4血液流经下肢后，其成分主要变化是养料_和_氧气_减少，废物和二氧化碳增多。5在上下肢静脉内表面有一种称静脉瓣.的特殊结构，可以防止血液倒流。6有人以糖精注入人体臂静脉，9—16秒后，舌有甜味，糖精由臂静脉至舌所经过的循环路线是什？ .
排泄的三种方式：排尿；出汗；呼吸区分排泄和排遗
（肾动脉：动脉血尿素多，二氧化碳少）
肾静脉：静脉血（尿素少，二氧化碳多）
肾小球毛细血管两端都是动脉，全身唯一
不含血细胞和大份子蛋白质
1表中A可能是_____________，B可能是__________。2血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明了肾小球具有___ ___作用。3A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有____作用。4尿检中发现红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位__。5表中C可能是_____，D可能是_____E可能是____________。
1表中A可能是_葡萄糖，B可能是_尿素__。2血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明了肾小球具有_过滤_作用。3A物质在肾小囊中存在而在尿液中没有，说明肾小管具有重吸收作用。4尿检中发现红细胞和大量蛋白质，请推测可能出现病变的部位是__肾小球_。5表中C可能是_血浆，D可能是_原尿_E可能是尿液_
血浆 　 原尿 　　 尿液　　　 肾小球 肾小管
肾脏（形成尿液） 输尿管 膀胱(暂时储存尿液) 尿道
重吸收：100%葡萄糖 99%水， 部分无机盐不吸收：尿素
过（葡萄糖、水、无机盐、尿素）滤（大分子蛋白质、血细胞）
光线依次经过：角膜；瞳孔；晶状体；玻璃体；视网膜
（1）对光线的折射起决定作用的结构是[ ] 。（2）如果眼球的前后径 ，或者晶状体曲度 ，远处反射来的光线，经过折射后会落在[ ] 的前方，看不清物体，称为 眼，可以用配戴 镜的方法来纠正。（3）人从暗室走到阳光下，瞳孔会变 。
（1）对光线的折射起决定作用的结构是[1] 晶状体 。（2）如果眼球的前后径 长 ，或者晶状体曲度 过大 ，远处反射来的光线，经过折射后会落在[ 9 ]视网膜 的前方，看不清物体，称为 近视 眼，可以用配戴 凹 透 镜的方法来纠正。（3）人从暗室走到阳光下，瞳孔会变 小 。
光线 倒像 视觉
角膜、瞳孔晶状体、玻璃体
近视眼，成像在视网膜前面，带凹透镜远视眼，成像在视网膜后面，带凸透镜
遇到巨大声响：张口和张耳或闭口和捂耳；以保持鼓膜两侧气压平衡；舌识别四种味道：酸、甜、苦、咸
前庭和半规管：晕车、晕船
大脑（高级）小脑(平衡) 脑干(生命中枢)
1、皮 肤、感官感受刺激,产生冲动2、传递冲动3、脑或脊髓，产生新的冲动4、传递冲动5、神经末梢+肌肉或腺体，产生反应
1.感受器（感受刺激）
2.传入神经（传递信息）
3.神经中枢（作出决定）
4.传出神经（传递信息）
5.效应器（作出动作）
看看你的反射弧有多快：测定反应速度
请一位同学捏住直尺顶端，你在下端用拇指和食指准备捏住它。但手的任何部位都不要先碰到木尺。一旦看到那位同学放开手，立即捏住木尺测出木尺降落的高度（精确到0.1厘米） 用公式计算：反应时间（秒）=（下落距离（厘米）X0.01 / 4.9）1/2
你能说出这个实验的反射弧吗？
神经元（神经细胞）包括细胞体和突起 突起包括树突（接受信息）和轴突（传导信息）
轴突——神经纤维——神经
1、图中画了 个神经元。2、①代表 ， ②③为神经元的 。3、③的外面包有一层鞘，组成了 ，该结构集结成束，外面包有膜，构成一条 。4、神经元是构成神经系统 的基本单位5、神经调节的基本方式是 。6、人体的生命活动主要是受神经系统的调节，但也受到 调节的影响。7激素调节与神经调节的区别.
区分反射（动物；神经系统）和应激性（全部生物）
神经调节的基本方式是反射；结构：反射弧：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器
人的手突然烫了一下，人的体会是：先缩手，还是先感到疼痛？为什么?
P101、右图是膝跳反射的反射弧结构示意图：1该反射叩击的部位如图（A）所示，则（A）所表示的结构是 ，该反射的效应器是 。2若（B）部位损伤，叩击（A），该反射是否发生？ 。其原因是 。3图中（C）表示 ，若（C）发生抑制，叩击（A），是否发生膝跳反射？ 原因是 。4已知小儿麻痹症患者是由于病毒损坏了 3 ，膝跳反射不再存在，原因是 。
P101、右图是膝跳反射的反射弧结构示意图：（1）该反射叩击的部位如图（A）所示，则（A）所表示的结构是感受器，该反射的效应器是股四头肌。（2）若（B）部位损伤，叩击（A），该反射是否发生？否。其原因是传入神经受损伤。（3）图中C表示脊髓，若C发生抑制，叩击A，是否发生膝跳反射？否。原因是神经中枢发生抑制。（4）已知小儿麻痹症患者是由于病毒损坏了 3 ，膝跳反射不再存在，原因是传出神经受损伤。
区分简单反射和复杂反射
简单反射：神经中枢在脊髓(先天性行为)如：缩手反射、眨眼反射、婴儿排尿反射、膝跳反射复杂反射：神经中枢在大脑(学习行为):后天形成，与语言文字有关的反射为人类特有。如：同学们听见上课铃声，就迅速走进课室、谈虎色变、望梅止渴.区别:吃梅止渴 望梅止渴 谈梅止渴
构成内分泌系统的主要内分泌腺
甲状腺（分泌甲状腺激素）
肾上腺（分泌肾上腺激素等）
由 产生，该结构还能够分泌 。
由 产生，该结构还能够分泌 。
1、阅读课本 P98—P99相关内容， 填写学案“1、自主学习”中的相关知识点；2、组内互助：讨论、核对答案3、小组展示：举手回答问题， 小组加1分
1、激素由 分泌腺分泌，分泌量少；2、内分泌腺没有 ，分泌物——激素，直接进入腺 体中 ，随 输送到全身各处。
最重要，可调节其他内分泌腺
最特别，既是内 分泌腺，又是外分泌腺
1、阅读课本P98—P99相关内容， 填写学案“（二）各种激素的作用”中的相 关知识点；2、组内互助：讨论、核对答案3、小组展示：抽查，随机叫号 小组加2分
疾病：病因： 激素， 幼年分泌过 。
疾病：病因：缺 ，使 激 素分泌过 。
疾病：病因： 激素， 分泌过 。
疾病：病因： 激素， 幼年分泌过 。
实验类型： 实验对照变量： 。
结论：甲状腺激素能 够促进生长发育
疾病：病因： 素分泌过 。治疗：
心跳加速血压升高面红耳赤
反应慢、范围大、作用时间长
神经调节与激素调节的关系
世界自然生长第一高人-比姚明还高
内蒙古“巨人”，53岁的喜顺身高2.361米。获得世界自然生长第一高人的吉尼斯世界纪录证书。
地方性甲状腺肿 （大脖子病）
P108、右图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，据图分析回答下列问题：（1）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 是正常人，而 可能患有 病。（2）A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是 ，随后血糖浓度下降，是因为 作用的结果。（3）为治疗此人的疾病，可为病人注射 ，其作用是 。
P108、右图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况，据图分析回答下列问题：（1）从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出 B是正常人，而 A可能患有糖尿病。（2）A、B两人用餐后，血糖浓度上升的原因是小肠吸收葡萄糖进入血液，随后血糖浓度下降，是因为胰岛素调节血糖转化成糖原作用的结果。（3）为治疗此人的疾病，可为病人注射胰岛素，其作用是 调节糖类在体内吸收、利用和转化。
P107、科学家在研究甲状腺的功能时，设计了3组有关实验，请分析并回答问题：⑴科学家首先破坏了蝌蚪的 ，经过培养一段时间，发现蝌蚪 了发育，不能发育成 ，而发育成了大蝌蚪。说明 与蝌蚪的发育关。⑵当科学家在饲养缸的水中放入 ，发现蝌蚪又发育成蛙，这组蝌蚪的 也应该被破坏，因此说明蝌蚪发育成蛙是 激素作用的结果。⑶在饲养正常蝌蚪的水中放入 激素，造成激素含量过高，结果蝌蚪 发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小。说明调节生物的生长发育的激素，含量既不能过 ，也不能过 。
P107、科学家在研究甲状腺的功能时，设计了3组有关实验，请分析并回答问题：⑴科学家首先破坏了蝌蚪的甲状腺，经过培养一段时间，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙，而发育成了大蝌蚪。说明甲状腺与蝌蚪的发育关。⑵当科学家在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现蝌蚪又发育成蛙，这组蝌蚪的甲状腺也应该被破坏，因此说明蝌蚪发育成蛙是甲状腺激素作用的结果。⑶在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，造成激素含量过高，结果蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇般大小。说明调节生物的生长发育的激素，含量既不能过多，也不能过少