2020-2021学年广东省深圳市龙岗区八年级（上）期末生物试卷 解析版

这是一份2020-2021学年广东省深圳市龙岗区八年级（上）期末生物试卷 解析版，共21页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
1．“蜜蜂筑巢”和“黑猩猩钓取蚂蚁”分别属于（ ）
A．学习行为、学习行为
B．先天性行为、学习行为
C．学习行为、先天性行为
D．先天性行为、先天性行为
2．动画片《海底总动员》中，小丑鱼常与海葵生活在一起，海葵所属的动物类群是（ ）
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．软体动物
3．血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行，该病是由扁形动物﹣﹣血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是（ ）
A．生殖能力不强B．消化器官简单
C．身体呈两侧对称D．有口无肛门
4．在下列动物中，营群体生活并且成员之间有明确分工的是（ ）
A．猫B．螳螂C．蚂蚁D．虎
5．生物分类的最基本单位是（ ）
A．门B．纲C．科D．种
6．生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是（ ）
A．共生B．寄生C．合作D．竞争
7．自然界有很多鸟，每一种鸟都有自己独特的魅力。近日，一只“老虎”飞抵深圳，别看它个头不大，但性情凶猛，堪称鸟类的“屠夫”。它的名字叫做“蓝喉蜂虎”，下列关于“蓝喉蜂虎”的说法错误的是（ ）
A．具有双重呼吸
B．骨骼轻、薄、坚固
C．属于变温动物
D．胸肌发达，附着在胸骨上
8．下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的一组是（ ）
A．①②B．③④C．②③D．①④
9．“红灯停，绿灯行”，闯红灯的汽车会被电子眼抓拍，这种拍照设备模拟了蛙眼只能发现移动物体的特性。这里采用的技术是（ ）
A．发酵B．人工诱变C．转基因D．仿生
10．鱿鱼又名枪乌贼，身体柔软、体表有外套膜。下列动物和鱿鱼属于同一类群的是（ ）
A．水螅B．蜜蜂C．蜗牛D．蜘蛛
11．下列生物中，属于真菌的是（ ）
A．葫芦藓B．海带C．蘑菇D．大肠杆菌
12．图中a、b代表蜈蚣和蝗虫，它们的共同点用阴影部分表示，下列不符合阴影部分的是（ ）
A．身体分节B．节肢动物
C．用肺呼吸D．体表有外骨骼
13．为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．维持生态平衡B．促进生态系统物质循环
C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子
14．如图是最常见的环节动物之一﹣﹣蚯蚓，下列有关叙述错误的是（ ）
A．B端是蚯蚓的前端
B．①是蚯蚓的环带
C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
15．下列属于动物通讯现象的是（ ）
A．乌贼受到威胁时释放出墨汁
B．变色龙根据环境变换体色
C．昆虫分泌性外激素吸引异性
D．壁虎遇到敌害时断掉尾巴
16．南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法，错误的是（ ）
A．珊瑚虫属于腔肠动物
B．海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
C．珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
D．珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁
17．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．病毒、动物病毒、植物病毒、细菌病毒
B．细菌、球菌、杆菌、酵母菌
C．真菌、大肠杆菌、蘑菇、青霉菌
D．脊椎动物、鱼、昆虫、鸟
18．下列线形动物能独立生活的是（ ）
A．蛔虫B．秀丽隐杆线虫
C．蛲虫D．线虫
19．2020年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键。了解病毒及相关知识是我们当前迫切的需求，下列说法错误的是（ ）
A．“勤洗手，戴口罩”，可降低传染风险
B．新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活
C．新冠病毒具有细胞核
D．新冠病毒没有细胞结构
20．疫情的爆发，让人们意识到佩戴口罩的重要性。有关如图戴口罩动作的叙述正确的是（ ）
A．属于先天性行为
B．不需要人体大脑皮层的参与
C．肌肉起动力作用
D．仅靠运动系统完成
21．人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（ ）
A．关节头从关节窝脱出B．关节头从关节囊中脱出
C．关节软骨发生病变D．关节腔内有滑液
22．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（ ）
A．生物种类的多样性B．生态系统的多样性
C．基因的多样性D．农作物的多样性
23．关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是（ ）
A．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
B．鱼的体型是流线型，可减少运动时遇到的阻力
C．①背鳍可以控制鱼体前进的方向
D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活
24．如图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ）
A．细菌繁殖需要充足的氧气
B．使肉汤腐败的细菌来自空气
C．细菌由营养丰富的肉汤产生
D．细菌由肉汤中原有的细菌产生
25．酵母菌发酵受温度影响吗？将甲、乙两瓶各装入3克干酵母、10克蔗糖、100毫升不同温度的水，现象记录如下表。下列分析不正确的是（ ）
A．甲、乙瓶形成一组对照实验，变量是温度
B．甲、乙瓶都产生了气泡，因此温度对酵母菌的发酵无影响
C．将蔗糖替换成葡萄糖也可以获得类似效果
D．实验中气球胀大是因为酵母菌发酵产生了气体
26．如图是骨上附着骨骼肌的模式图，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
27．如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（ ）
A．A处可能是细菌或真菌的个体
B．A处可能是某种细菌的菌落
C．B处可能是某种真菌的菌落
D．细菌真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
28．若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（ ）
A．B．
C．D．
29．下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ）
①建立自然保护区 ②过度放牧 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业 ⑥围湖造田
A．①②③B．②④⑥C．①③⑤D．④⑤⑥
30．如图是部分蝶形花科植物分类图解，据图判断正确的是（ ）
A．图中最大的分类等级是种
B．蝶形花科所包含的植物种类比豇豆属的多
C．菜豆、绿豆、赤小豆不属于同一个科
D．绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的少
二、非选择题（生物试题，每空1分，共20分）
31．（5分）为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：
（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 的作用。
（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 决定的。
32．（5分）如图A、B是动植物细胞结构对比图，C、D、E是几种微生物结构模式图，请回答：
（1）图中表示植物细胞结构图的是图 。
（2）2020年春节在我国爆发的新型冠状病毒的结构是图 。新型冠状病毒由蛋白质外壳和 构成。
（3）图中具有细胞结构但无成形细胞核结构的微生物是图 （填写字母），此类微生物的繁殖方式是 ，繁殖速度快，也提醒我们要勤洗手，保持卫生。
33．（5分）2020年，新型冠状病毒席卷全球，疫情爆发初期，关于野生动物的相关讨论一时甚嚣尘上。红星新闻记者来到在位于武汉市江汉区的华南海鲜市场走访，并对野味的售卖展开了调查，华南海鲜市场的一份菜单引起了记者的注意，菜单里有活竹鼠、果子狸、蝙蝠、穿山甲、牛蛙、蚕蛹、竹节虫等多种野味。
不管是食用野生动物，还是人类对野生动物的生存领地的侵蚀，这些都使得人类与动物的接触面大幅增加，给病毒从野生动物向人类的传播创造了条件。认识野生动物有利于我们更好的保护野生动物，减少病毒传播，请你结合所学知识回答相关问题：
（1）菜单上的动物可以分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类的主要依据是 。
（2）果子狸、蝙蝠、穿山甲在分类上都属于哺乳动物，理由是它们的生殖方式都是： 。
（3）牛蛙的幼体生活在水中，用 呼吸，成体则水陆两栖生活，用 呼吸，皮肤也有辅助呼吸的作用。
（4）请说出食用野生动物的危害，呼吁人们禁食野生动物，从而更好地保护野生动物： 。
34．（5分）如图分别是人体运动相关概念图和结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一中，A是 。
（2）当我们做屈肘动作的时候，图二中的 收缩， 舒张。（填写名称）
（3）图中，关节很灵活，离不开[③] 内的滑液。
（4）完成一个动作时会包括以下步骤：①肌肉附着的骨受到牵拉产生运动，②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨骼肌收缩。请将以上步骤进行排序： （用数字排序）。
2020-2021学年广东省深圳市龙岗区八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（每小题1分，每小题只有一个选项符合题目要求。）
1．“蜜蜂筑巢”和“黑猩猩钓取蚂蚁”分别属于（ ）
A．学习行为、学习行为
B．先天性行为、学习行为
C．学习行为、先天性行为
D．先天性行为、先天性行为
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：“蜜蜂筑巢”是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；“黑猩猩钓取蚂蚁”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为。因此从行为获得的途径看，“蜜蜂筑巢”和“黑猩猩钓取蚂蚁”分别属于先天性行为学习行为。
故选：B。
2．动画片《海底总动员》中，小丑鱼常与海葵生活在一起，海葵所属的动物类群是（ ）
A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．软体动物
【分析】腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：海葵生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。
故选：A。
3．血吸虫病曾经在洞庭湖地区流行，该病是由扁形动物﹣﹣血吸虫寄生在人体引起的。以下关于血吸虫的叙述错误的是（ ）
A．生殖能力不强B．消化器官简单
C．身体呈两侧对称D．有口无肛门
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔。由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。
【解答】解：A、血吸虫寄生在人体内，生殖器官发达，有强大的生殖能力，错误；
B、血吸虫营寄生生活，故消化器官结构简单，正确；
C、血吸虫属于扁形动物，身体背腹扁平，左右对称，正确；
D、血吸虫属于扁形动物，有口无肛门，正确；
故选：A。
4．在下列动物中，营群体生活并且成员之间有明确分工的是（ ）
A．猫B．螳螂C．蚂蚁D．虎
【分析】社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶。
【解答】解：社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。在蚂蚁的群体中，包括雌蚁、雄蚁、工蚁和兵蚁，其中工蚁一般为群体中最小的个体，但数量最多，为没有生殖能力的雌性白蚁，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；雌蚁的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配；个体之间有分工，需要彼此配合、密切合作才能维持群体的正常生存，有等级现象，因此蚂蚁具有社会行为。而猫、螳螂、虎都没有社群行为。
故选：C。
5．生物分类的最基本单位是（ ）
A．门B．纲C．科D．种
【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。
【解答】解：生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近。界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多。可见D符合题意。
故选：D。
6．生活在人体大肠内的某些细菌能合成人体所需要的一些维生素，这类细菌与人体的关系是（ ）
A．共生B．寄生C．合作D．竞争
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并且从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，得到利益的个体叫做寄生虫，遭受损害的个体叫做寄主；两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。
【解答】解：两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生。如：人的大肠内能够制造维生素的细菌，能够为人体提供维生素，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，是共生关系。
故选：A。
7．自然界有很多鸟，每一种鸟都有自己独特的魅力。近日，一只“老虎”飞抵深圳，别看它个头不大，但性情凶猛，堪称鸟类的“屠夫”。它的名字叫做“蓝喉蜂虎”，下列关于“蓝喉蜂虎”的说法错误的是（ ）
A．具有双重呼吸
B．骨骼轻、薄、坚固
C．属于变温动物
D．胸肌发达，附着在胸骨上
【分析】鸟类的主要特征有体表被覆羽毛，前肢变成翼，利于飞行；心脏四腔，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，体温恒定，体内受精，卵生，有发达的神经系统，直肠很短，能减轻体重，有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空等，据此作答．
【解答】解：A、蓝喉蜂虎属于鸟类，用肺呼吸，用气囊辅助完成双重呼吸，正确。
B、有的骨很薄，有的骨愈合在一起，长骨中空，可减轻体重，适于飞行，正确。
C、体温恒定，属于恒温动物，错误。
D、胸肌发达，附着在胸骨上，为飞行提供动力，正确。
故选：C。
8．下列食品在加工、生产过程中，有酵母菌参与的一组是（ ）
A．①②B．③④C．②③D．①④
【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素等。
【解答】解：①馒头需要酵母菌发酵，②酸奶需要乳酸菌的发酵，③乳酸菌饮品有乳酸菌的参与，④米酒需要酵母菌的参与，酵母菌在无氧条件下分解葡萄糖产生二氧化碳和酒精。因此需要有酵母菌参与的一组是①和④。
故选：D。
9．“红灯停，绿灯行”，闯红灯的汽车会被电子眼抓拍，这种拍照设备模拟了蛙眼只能发现移动物体的特性。这里采用的技术是（ ）
A．发酵B．人工诱变C．转基因D．仿生
【分析】仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
【解答】解：由分析可知，仿生是指仿照生物的某些形态结构特征或生理功能制造仪器设备的技术。进行仿生研究需要的广泛知识和技能。红灯停，绿灯行”，闯红灯的汽车会被电子眼抓拍，这种拍照设备模拟了蛙眼只能发现移动物体的特性。这里采用的技术是仿生。
故选：D。
10．鱿鱼又名枪乌贼，身体柔软、体表有外套膜。下列动物和鱿鱼属于同一类群的是（ ）
A．水螅B．蜜蜂C．蜗牛D．蜘蛛
【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。据此解答。
【解答】解：鱿鱼又名枪乌贼，身体柔软，身体外面包着外套膜，属于软体动物；
A、水螅身体辐射对称，属于腔肠动物，不符合题意。
B、蜜蜂身体分节且分部，有两对翅，三对足，属于节肢动物中的昆虫，不符合题意。
C、蜗牛的身体柔软，有贝壳，有腹足，属于软体动物，故符合题意。
D、蜘蛛身体分节且分部，附肢也分节，属于节肢动物中的蛛形纲。故不符合题意。
故选：C。
11．下列生物中，属于真菌的是（ ）
A．葫芦藓B．海带C．蘑菇D．大肠杆菌
【分析】细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。
【解答】解：A、葫芦藓属于苔藓植物。A错误；
B、海带属于藻类植物。B错误；
C、蘑菇的细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。属于真菌。C正确；
D、大肠杆菌没有成形细胞核，属于细菌。D错误。
故选：C。
12．图中a、b代表蜈蚣和蝗虫，它们的共同点用阴影部分表示，下列不符合阴影部分的是（ ）
A．身体分节B．节肢动物
C．用肺呼吸D．体表有外骨骼
【分析】节肢动物的共同特征：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等。
【解答】解：图中a、b代表蜈蚣和蝗虫，蜈蚣和蝗虫都属于节肢动物，因此它们的共同特征有：身体由许多体节构成（身体分节），体表有外骨骼，足和触角分节。
而C用肺呼吸不属于二者的共同点，不符合阴影部分。
故选：C。
13．为提高大棚农作物的坐果率，在棚内放养一些熊蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．维持生态平衡B．促进生态系统物质循环
C．帮助植物传粉D．帮助植物传播种子
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡。②促进生态系统的物质循环。③帮助植物传粉、传播种子。
【解答】解：在棚内放养一些蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用。通过蜜蜂的传粉，能提高座果率，大幅度的增加产量。C符合题意。
故选：C。
14．如图是最常见的环节动物之一﹣﹣蚯蚓，下列有关叙述错误的是（ ）
A．B端是蚯蚓的前端
B．①是蚯蚓的环带
C．蚯蚓的身体由许多相似的②组成
D．蚯蚓靠湿润的体壁进行呼吸
【分析】图中①为环带，②为体节，靠近环带的一段为前端，分析作答。
【解答】解：A、靠近环带的一段为前端，图中①为环带，所以A为前端，所以A说法错误。
B、图中①为环带，所以B说法正确。
C、蚯蚓的身体是由许多彼此相似的体节构成，所以C说法正确。
D、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成，所以D说法正确。
故选：A。
15．下列属于动物通讯现象的是（ ）
A．乌贼受到威胁时释放出墨汁
B．变色龙根据环境变换体色
C．昆虫分泌性外激素吸引异性
D．壁虎遇到敌害时断掉尾巴
【分析】动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流。因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
【解答】解：ABD、乌贼受到威胁时释放出墨汁、变色龙根据环境变换体色、壁虎遇到敌害时断掉尾巴都是为了防御敌害的行为，是防御行为，不是动物的通讯，不符合题意。
C、昆虫靠分泌性外激素与异性进行交流，属于动物的通讯现象，符合题意。
故选：C。
16．南海是我们祖先留下的宝贵财富，蕴含丰富的资源。大大小小的岛礁星罗棋布，在这些岛礁的形成过程中，小小珊瑚虫功不可没。以下相关说法，错误的是（ ）
A．珊瑚虫属于腔肠动物
B．海洋捕捞对珊瑚礁没有影响
C．珊瑚虫身体呈辐射对称，有口无肛门
D．珊瑚虫分泌的石灰质外壳和含石灰质的藻类经过数亿年的积累，堆积成了珊瑚礁
【分析】腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
【解答】解：A、珊瑚虫属于腔肠动物，体壁由内外两层细胞构成，A正确；
B、海洋捕捞可能会破坏珊瑚礁，B错误；
C、珊瑚虫属于腔肠动物，生活在水中，身体呈辐射对称，有口无肛门，C正确；
D、珊瑚虫能分泌石灰质物质，堆积形成珊瑚礁，可以加固海岸，D正确。
故选：B。
17．如图表示有关概念之间的关系，下列选项中与甲、乙、丙、丁依次对应的是（ ）
A．病毒、动物病毒、植物病毒、细菌病毒
B．细菌、球菌、杆菌、酵母菌
C．真菌、大肠杆菌、蘑菇、青霉菌
D．脊椎动物、鱼、昆虫、鸟
【分析】由题干图知：甲包含乙丙丁，即甲与乙丙丁之间是包含关系，乙、丙、丁之间属于并列关系。
【解答】解：A、病毒包括动物病毒、植物病毒、细菌病毒，动物病毒、植物病毒、细菌病毒之间属于并列关系，A正确；
B、细菌包括球菌、杆菌，而酵母菌属于真菌，B错误；
C、大肠杆菌属于细菌，而不是真菌，C错误；
D、昆虫属于无脊椎动物，D错误。
故选：A。
18．下列线形动物能独立生活的是（ ）
A．蛔虫B．秀丽隐杆线虫
C．蛲虫D．线虫
【分析】线形动物的特征：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。雌雄异体。自由生活或寄生。
【解答】解：ACD、蛔虫、蛲虫、线虫都是营寄生生活的线形动物，不符合题意；
B、秀丽隐杆线虫是营自由生活的线形动物；符合题意；
故选：B。
19．2020年将是让人难忘的一年，新冠病毒的侵袭让我们整个中国按下了暂停键。了解病毒及相关知识是我们当前迫切的需求，下列说法错误的是（ ）
A．“勤洗手，戴口罩”，可降低传染风险
B．新冠病毒必须寄生在活细胞内才能生活
C．新冠病毒具有细胞核
D．新冠病毒没有细胞结构
【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。
【解答】解：A、勤洗手、戴口罩、少集聚、经常开窗通风、定期消毒这属于切断传播途径，可降低传染风险，A正确
B、病毒寄生在活细胞中，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。一有机会侵入活细胞，生命活动就会重新开始，B正确
CD、病毒结构非常简单，无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，C错误，D正确
故选：C。
20．疫情的爆发，让人们意识到佩戴口罩的重要性。有关如图戴口罩动作的叙述正确的是（ ）
A．属于先天性行为
B．不需要人体大脑皮层的参与
C．肌肉起动力作用
D．仅靠运动系统完成
【分析】当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。
【解答】解：ABD、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，需要大脑皮层的参与，属于学习行为，ABD错误。
C、完成这个动作时，相关的骨起杠杆的作用，关节起支点作用，肌肉起动力作用，C正确。
故选：C。
21．人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（ ）
A．关节头从关节窝脱出B．关节头从关节囊中脱出
C．关节软骨发生病变D．关节腔内有滑液
【分析】本题考查的是脱臼的问题，首先明确关节的结构。狂笑过猛，是一种脱臼现象。据此分析解答。
【解答】解：关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分。关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来。
有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢。
故选：A。
22．我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，这是利用了生物多样性的哪一层次的价值（ ）
A．生物种类的多样性B．生态系统的多样性
C．基因的多样性D．农作物的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：C。
23．关于观察鲫鱼的实验，以下说法正确的是（ ）
A．鱼属于脊椎动物，体温不会随环境温度的变化而改变
B．鱼的体型是流线型，可减少运动时遇到的阻力
C．①背鳍可以控制鱼体前进的方向
D．用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活
【分析】鱼鳍分为胸鳍、④腹鳍、①背鳍、臀鳍和③尾鳍，鳍的作用是游动及平衡，身体两侧有一行②侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，结合图示进行解答。
【解答】解：A、鱼的体温会随环境温度的变化而改变，属于变温动物，A错误；
B、鱼类的身体大多呈流线型，可减少在水中运动时遇到的阻力，B正确；
C、③尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力，C错误；
D、鲫鱼用鳃呼吸，皮肤不能辅助呼吸，D错误。
故选：B。
24．如图为巴斯德鹅颈瓶实验示意图，对该实验的结论表述正确的是（ ）
A．细菌繁殖需要充足的氧气
B．使肉汤腐败的细菌来自空气
C．细菌由营养丰富的肉汤产生
D．细菌由肉汤中原有的细菌产生
【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
【解答】解：上图是巴斯德设计的鹅颈瓶实验的装置图，巴斯德将瓶中液体煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将营养液（如肉汤）装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶中肉汤未腐败，说明没有微生物进入。此时如将曲颈管打断，使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入营养液中，不久营养液中就出现微生物了，可见微生物不是从营养液中自然发生的，而是来自空气中。
故选：B。
25．酵母菌发酵受温度影响吗？将甲、乙两瓶各装入3克干酵母、10克蔗糖、100毫升不同温度的水，现象记录如下表。下列分析不正确的是（ ）
A．甲、乙瓶形成一组对照实验，变量是温度
B．甲、乙瓶都产生了气泡，因此温度对酵母菌的发酵无影响
C．将蔗糖替换成葡萄糖也可以获得类似效果
D．实验中气球胀大是因为酵母菌发酵产生了气体
【分析】有氧气时，酵母菌把萄萄糖分解为二氧化碳和水．无氧气时，把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精．产生二氧化碳气体，因此气球膨大．
【解答】解：A、甲、乙瓶形成一组对照实验，变量是温度，A正确；
B、甲、乙瓶都产生了气泡，但乙瓶产生的气泡比甲瓶要多，因此说明温度对酵母菌的发酵作用是有影响的，温度20℃时比10℃时发酵作用要强，B错误；
C、将蔗糖替换成葡萄糖也可以获得同样效果，C正确；
D、据分析可知，实验中气球胀大是因为酵母菌发酵产生了二氧化碳气体，D正确。
故选：B。
26．如图是骨上附着骨骼肌的模式图，正确的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动。
【解答】解：A、同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，A错误；
B、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，B正确；
C、两块肌肉没有跨越关节，C错误；
D、骨骼肌虽然附着在相邻的骨上，但是没用跨越关节，D错误。
故选：B。
27．如图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠；B处为黑色，呈绒毛状。以下判断错误的是（ ）
A．A处可能是细菌或真菌的个体
B．A处可能是某种细菌的菌落
C．B处可能是某种真菌的菌落
D．细菌真菌的生长都需要有机物、适宜的温度和水分
【分析】菌落表面或光滑黏稠、或干燥粗糙的是细菌的菌落，体积较小；体积较大呈绒毛状、絮状、蜘蛛网状的是真菌的菌落。由图示A处较小且表面黏稠；B处为黑色，呈绒毛状；故A为细菌菌落，B为真菌菌落。
【解答】解：A、图中A处较小且表面黏稠，故A为细菌菌落，而不是细菌或真菌的个体，A错误；
B、A处较小且表面光滑黏稠，A处可能是某种细菌的菌落，B正确；
C、图中B处为黑色，菌落较大、呈绒毛状，B为真菌菌落，C正确；
D、细菌真菌的生长都需要水、有机物、适宜的温度、和空气，D正确。
故选：A。
28．若将下列四支试管放置在28℃的恒温箱中一周，其内微生物繁殖最多的是（ ）
A．B．
C．D．
【分析】此题考查细菌和真菌的分布，可以从细菌真菌的生活环境中的条件方面来切入。
【解答】解：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。
A、盐水会抑制细菌真菌的生长繁殖，因此微生物数量较少。故不符合题意；
B、醋有杀菌作用，也能抑制细菌真菌的生长，因此微生物数量较少，故不符合题意；
C、未煮过的牛肉汁，里面的细菌真菌较多，营养物质丰富，细菌真菌繁殖较快，因此微生物最多。故符合题意；
D、煮过的牛肉汁，经过高温杀菌，里面的细菌真菌数量较少，繁殖较慢。因此微生物数量较少。故不符合题意。
故选：C。
29．下列人类活动中，对保护生物多样性有利的是（ ）
①建立自然保护区 ②过度放牧 ③植树造林 ④盲目引入外来物种 ⑤发展生态农业 ⑥围湖造田
A．①②③B．②④⑥C．①③⑤D．④⑤⑥
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】解：①建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，对保护生物多样性有利
②过度放牧，破坏了草原，不利于保护生物多样性
③植树造林，防风固沙，对保护生物多样性有利
④盲目引入外来物种，破坏了当地的生态环境，不利于保护生物多样性
⑤发展生态农业，使能量持续高效的对人类有益，对保护生物多样性有利
⑥围湖造田，破坏了生态环境，不利于保护生物多样性
故选：C.
30．如图是部分蝶形花科植物分类图解，据图判断正确的是（ ）
A．图中最大的分类等级是种
B．蝶形花科所包含的植物种类比豇豆属的多
C．菜豆、绿豆、赤小豆不属于同一个科
D．绿豆与赤小豆共同特征比绿豆与菜豆的少
【分析】生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的单位。生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，共同点越少，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同点越多。
【解答】解：A、分析图可知，图中最大的分类单位是科，A错误；
B、分类单位越大，所包含的生物种类越多，B正确；
C、菜豆、绿豆和赤小豆都属于蝶形花科，C错误；
D、绿豆与赤小豆属于同一个属，绿豆和菜豆属于同一个科，分类单位越小，共同特征越多，所以绿豆与赤小豆共同特征多，D错误。
故选：B。
二、非选择题（生物试题，每空1分，共20分）
31．（5分）为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录；图甲为“迷宫”示意图；图乙为实验中小鼠找到食物所需时间的柱形图，请回答下列问题：
（1）请在图乙中绘出小鼠第三次找到食物时间的柱形图。
（2）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于 学习 行为，通常小鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小鼠，这种叫声起到了传递 信息 的作用。
（3）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越 高等 ，学习能力越强，这种学习能力的强弱是由动物体内的 遗传物质 决定的。
【分析】1、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；
2、学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
3、生物越高等，建立学习行为的时间越短。
【解答】解：（1）据表中数据绘图如下：
（2）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。小白鼠一生下来就会吮吸乳汁生来就有的，是由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。小白鼠能学会走迷宫获取食物的行为，是一种学习行为；具有社会行为的动物，动物间既有分工，又有合作。在合作过程中生物间要通过声音，气味，动作等传递信息。通常小白鼠找到食物后会发出一种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递信息的作用。
（3）若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动物越高等学习能力越强，更能够适应复制的生活环境。
故答案为：（1）
（2）学习；信息；
（3）高等；遗传物质
32．（5分）如图A、B是动植物细胞结构对比图，C、D、E是几种微生物结构模式图，请回答：
（1）图中表示植物细胞结构图的是图 A 。
（2）2020年春节在我国爆发的新型冠状病毒的结构是图 E 。新型冠状病毒由蛋白质外壳和 内部遗传物质 构成。
（3）图中具有细胞结构但无成形细胞核结构的微生物是图 D （填写字母），此类微生物的繁殖方式是 分裂生殖 ，繁殖速度快，也提醒我们要勤洗手，保持卫生。
【分析】图中①细胞壁，②细胞膜，③叶绿体，④细胞核，⑤液泡，⑥细胞质，⑦线粒体，图C是酵母菌，D是细菌，E是病毒，据此分析解答。
【解答】解：（1）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。A图比B图多了①细胞壁、⑤液泡、③叶绿体结构，所以A图表示植物细胞；
（2）E是病毒，新型冠状病毒结构简单，没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。
（3）D是细菌，具有细胞结构，但是没有成形的细胞核，具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，依靠分裂进行生殖，繁殖速度快。
故答案为：（1）A；
（2）E；内部遗传物质；
（3）D；分裂生殖。
33．（5分）2020年，新型冠状病毒席卷全球，疫情爆发初期，关于野生动物的相关讨论一时甚嚣尘上。红星新闻记者来到在位于武汉市江汉区的华南海鲜市场走访，并对野味的售卖展开了调查，华南海鲜市场的一份菜单引起了记者的注意，菜单里有活竹鼠、果子狸、蝙蝠、穿山甲、牛蛙、蚕蛹、竹节虫等多种野味。
不管是食用野生动物，还是人类对野生动物的生存领地的侵蚀，这些都使得人类与动物的接触面大幅增加，给病毒从野生动物向人类的传播创造了条件。认识野生动物有利于我们更好的保护野生动物，减少病毒传播，请你结合所学知识回答相关问题：
（1）菜单上的动物可以分成无脊椎动物和脊椎动物两大类，其分类的主要依据是 体内有无脊柱 。
（2）果子狸、蝙蝠、穿山甲在分类上都属于哺乳动物，理由是它们的生殖方式都是： 胎生 。
（3）牛蛙的幼体生活在水中，用 肺和皮肤 呼吸，成体则水陆两栖生活，用 鳃 呼吸，皮肤也有辅助呼吸的作用。
（4）请说出食用野生动物的危害，呼吁人们禁食野生动物，从而更好地保护野生动物： 食用野生动物可以增加病毒传播的机会。为了珍爱生命，要远离野味：①不滥捕滥杀野生动物，②坚决拒绝食用野生动物等。 。
【分析】（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
（2）哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。
（3）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
【解答】解：（1）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。菜单上的动物分为两类：活竹鼠、果子狸、蝙蝠、穿山甲、牛蛙都属于脊椎动物，蚕、竹节虫属于无脊椎动物。
（2）哺乳动物特有的生殖方式是胎生哺乳，果子狸、蝙蝠、穿山甲都属于哺乳动物。
（3）牛蛙属于两栖动物幼体生活水中，用鳃呼吸，成体即可以生活在水中又可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（4）从资料可以看出，“不管是食用野生动物，还是人类对野生动物的生存领地的侵蚀，这些都使得人类与动物的接触面大幅增加，给病毒从野生动物向人类的传播创造了条件。认识野生动物有利于我们更好的保护野生动物，减少病毒传播”，可见食用野生动物可以增加病毒传播的机会。从个人角度我们：为了珍爱生命，要远离野味：①不滥捕滥杀野生动物，②坚决拒绝食用野生动物等。
故答案为：
（1）体内有无脊柱；
（2）胎生；
（3）肺和皮肤；肺；
（4）食用野生动物可以增加病毒传播的机会。为了珍爱生命，要远离野味：①不滥捕滥杀野生动物，②坚决拒绝食用野生动物等。
34．（5分）如图分别是人体运动相关概念图和结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图一中，A是 骨 。
（2）当我们做屈肘动作的时候，图二中的 肱二头肌 收缩， 肱三头肌 舒张。（填写名称）
（3）图中，关节很灵活，离不开[③] 关节腔 内的滑液。
（4）完成一个动作时会包括以下步骤：①肌肉附着的骨受到牵拉产生运动，②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨骼肌收缩。请将以上步骤进行排序： ②③① （用数字排序）。
【分析】人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌包括肌腱和肌腹，关节在运动中起支点作用，图三中，①关节头，②关节囊，③关节腔，④关节窝，⑤关节软骨；图二中1肱二头肌，2肱三头肌。
【解答】解：（1）人体的运动系统是由骨、骨连结、骨骼肌三部分组成，骨骼肌遇刺激而收缩的特性，包括肌腱和肌腹，图一中A骨。
（2）骨骼肌接受神经传来的刺激，会收缩，牵引着它所附着的骨，绕着关节运动，从而产生各种动作。图二屈肘时，1肱二头肌收缩，2肱三头肌舒张。伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
（3）关节的结构与关节既牢固又灵活特性相适应，其中与关节牢固性相关的结构是图中②关节囊。关节面上覆盖着⑤关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。③关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
（4）当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：②骨骼肌接受神经传来的兴奋，③骨骼肌收缩，①相应的骨受到牵引，绕关节转动。
故答案为：（1）骨
（2）肱二头肌；肱三头肌
（3）关节腔
（4）②③①温度
现象（30分钟后）
甲瓶10℃
少量气泡，气球不胀大
乙瓶20℃
大量气泡，气球胀大

找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒
温度
现象（30分钟后）
甲瓶10℃
少量气泡，气球不胀大
乙瓶20℃
大量气泡，气球胀大

找到食物的时间
第一次
267秒
第二次
193秒
第三次
90秒