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    初中物理粤沪版八年级下册第六章 力和机械综合与测试评课课件ppt

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    这是一份初中物理粤沪版八年级下册第六章 力和机械综合与测试评课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了题型突破,答案图等内容,欢迎下载使用。

    一、力的示意图▲作图的规范化要求1.画力的示意图时,一般用线段的起点表示力的作用点,末端箭头表示力的方向.2.重力和浮力的作用点都必须画在物体的重心处.重力、浮力之外的其他力的作用点,均可画在重心处,也可画在实际作用处.同一物体受到几个力的作用,这几个力的作用点都画在该物体的重心上.
    3.重力通常用字母“G”表示,摩擦力按照习惯可用“f ”表示,其他的力可用“F”或“F”加相应的角标表示(角标可以是阿拉伯数字、汉字或字母符号等),如压力可用“F压”,支持力可用“F支”表示.4.画多个力时,要注意用线段长度大致表示出各个力之间的大小关系.
    ▲作图依据的原理1.重力画在物体的重心上,方向竖直向下;浮力画在物体的重心上,方向竖直向上.2.支持力(或压力)作用于物体的表面上,方向垂直于接触面(标上垂直符号“┓”).3.摩擦力作用于物体相互接触的表面上,方向与物体相对运动(或相对运动的趋势)的方向相反.
    类型1:画力的示意图【例1】如图所示,物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v匀速向下运动,请在图中画出此过程中物体所受摩擦力的示意图以及物体对斜面的压力示意图.
    【例2】如图所示,两个体积大小相等的物体浸没在水中,一个悬浮,一个下沉.请画出悬浮物体所受重力的示意图,下沉物体所受浮力、重力的示意图.(注意:整个作图过程中大小相等的力线段长度相等,大小不同的力用线段长短区别)
    类型2:受力分析作图【例3】如图所示,货物随传送带一起水平向右做匀速直线运动,请画出该货物的受力示意图.
    二、杠杆作图▲作图的规范化要求 杠杆的力臂用两端带有箭头的实线或虚线加大括号表示,然后用字母(“l”或“L”)(可加角标)标出.标上垂直符号“┓”体现力臂与力的作用线的垂直关系.
    ▲作图依据的原理1.力臂:支点到力的作用线的距离.2.“阻力×阻力臂”为定值,当动力臂最大时,动力最小.类型1:画指定的力臂【例4】小明在河边钓鱼,钓鱼竿在如图所示位置保持平衡.请画出F1的力臂l1、钓鱼线对鱼竿的拉力F2及其力臂l2
    类型2:画最小力及其力臂【例5】如图所示,现使用最小的力F1使杠杆在图示位置平衡,请画出F1及其对应的力臂L1.
    三、滑轮组绕线作图▲作图的规范化要求在滑轮组的绕法上,画绳子的线条要画直,画绳子的线条与滑轮的衔接要平滑,绳子末端要标箭头和符号“F”以表示拉力方向.
    ▲作图依据的原理1.滑轮组中的定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力.2.“奇动偶定”原理:使用滑轮组时,直接承担重物的绳子段数为n.若n为奇数,绳子的固定端挂在动滑轮上;若n为偶数,绳子的固定端挂在定滑轮上.
    类型1:已知绳子段数的绕线作图【例6】工人师傅用滑轮组将货物匀速提升2 m,绳子自由端移动了4 m,用笔画线代替绳子,画出绳子绕法.
    类型2:已知动力方向的绕线作图【例7】一个工人站在地面上,使用如图所示的滑轮组将重物从地面提升到楼顶,要求绳子的自由端要向下拉,请你用笔画线代替绳子,画出此滑轮组最省力的绕绳方法.
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