苏教版四年级下册二 认识多位数单元测试同步练习题

这是一份苏教版四年级下册二 认识多位数单元测试同步练习题，共2页。试卷主要包含了写一写或画一画.，细心读题,谨慎填写.，巧思妙断,判断对错.，反复比较,择优录取.，认真读一读,写一写,想一想.，改写下面各数.等内容，欢迎下载使用。

一、写一写或画一画.





写作________写作________





二十四万三千二百零五六亿零三十万四千


二、细心读题,谨慎填写.


1.最高位是十亿位的数是________位数,七位数的最高位是________.


2.一个数是由3个十亿、4个百万和7个百组成的,这个数写作________.这个数也可看作是由________个亿、________个万和________个一组成的,是________位数.


3.2018年,我国粮食总产量约为六亿五千七百九十万吨,横线上的数写作________,改写成用“万”作单位的数是________,省略“亿”后面的尾数约是________.


4.在9和6之间添________个0,才能读作九千万零六；如果添7个0,就读作________.


5.4 3□6 580 020是一个十位数,□里填( )时,这个数最接近44亿；□里填________时,最接近43亿.


三、巧思妙断,判断对错.


1.亿级包括千亿、百亿、十亿、亿四个数位.( )


2.5 009 004读作五百万九千零零四.( )


3.马跑得足够快时,能达到每小时69 000多米；箭鱼游得快时,每小时的速度将近130 000米.这两个数都是近似数.( )


4.万,□里应填1.( )


5.在十进制中,每相邻两个计数单位之间的进率都是10.( )


四、反复比较,择优录取.


1.明长城东起辽宁虎山,西至甘肃嘉峪关,全长约8 850 000米,横线上的数读作( ).


A.八百八十五万B.八十八万五千C.八千八百五十


2.在30后面添上( )个0,这个数就成了3亿.


A.7B.8C.9


3.一个数“四舍五入”后的近似数是30万,这个数千位上的数字最大是( ).


A.0B.5C.9


4.亿,□里可以填( ).


A.比4大的数字B.比5小的数字C.任意数字


5.我国约有14亿人口,每人节约1分钱,就是( )万元.


A.140B.1 400C.14 000


五、把下面的数按照从大到小的顺序排列.


四亿五千万4 500万405 000 000四亿零九十五万45亿


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六、认真读一读,写一写,想一想.


1.某县共有150 000个家庭.假设每个家庭每天扔4个塑料袋,那么全县的家庭一天一共要扔六十万个塑料袋,一星期要扔4 200 000个,一年(365天)共扔二亿一千九百万个.


150 000读作________六十万写作________


4 200 000读作________二亿一千九百万写作________


2.读完后你有什么想法？有什么好的建议吗？请写下来.











七、改写下面各数.


1.将下面的数改写成用“万”作单位的数,不是整万的,用“四舍五入”法省略“万”后面的尾数.


8 090 000________29 045 800________


2.将下面的数改写成用“亿”作单位的数,不是整亿的,用“四舍五入”法省略“亿”后面的尾数.


2 400 000 000________8 080 304 000________


八、如果1万张同样的纸叠放在一起大约厚1米,那么一亿张这样的纸叠放在一起比珠穆朗玛峰高吗？