人教部编版一年级下册识字（一）1 春夏秋冬优秀ppt课件

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小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？
让我们走进大自然，欣赏如画的四季美景吧！
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。
书写指导：三横要注意长短的变化，左后一横稍长。撇、捺要舒展，宽度超过最长横，使整个字保持平衡。
造句：春天来了，燕子飞回来了。
书写指导：折文要上小下大，横撇和捺要舒展。底下两个点要写在一条直线上。
造句：冬天来了，天气冷了。
书写指导：先外边再里边，风字框的底部要写平稳，里面是撇和点。横斜钩的书写可以结合“滑梯”的形状。
造句：春风轻轻地吹拂着杨柳。
书写指导：上宽下窄，雨字头横钩的横决定整个字的宽度，要写得长一些，第四笔的竖要稍长，下面的部分位于雪字头中间。
造句：冬雪把大地装扮得格外漂亮。
书写指导：草字头要写得扁一些，两个竖向笔画写得短，略向里斜。右下竖弯钩的“竖”写在竖中线上。
造句：花园里的那朵红花最漂亮。
书写指导：横斜钩要圆润倾斜，撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀，要相接，但要防止连笔写。
造句：飞鸟在天空中自由自在地飞翔。
书写指导：书写时，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起笔要微微往上压，与撇相碰。
造句：一只蝴蝶飞入花丛中。
认真数一数:课文中共有（ ）幅配图。 课文中一共有（ ）个词组。
观察课本中的几幅扇面，你发现春夏秋冬这四个季节分别有什么自然现象吗？
这四个季节是如何来到我们身边的呢？
qiū shuāng
chūn fēng chuī
你会做“落、降、飘”的动作吗？
请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中。
雪花（ ） 春风（ ）秋霜（ ） 夏雨（ ）
飘 吹降 落
飘 吹 降 落
雪轻轻柔柔，一会儿飘到东，一会儿飘到西
和落意思相近，组词：降落
联系生活想一想：它们来到我们身边后，大地发生了什么变化呢？
天气寒冷，雪后一片白茫茫
春天：______ ______ 夏天：＿＿＿　＿＿＿
仿照课文说一说：你发现四季还有哪些自然现象？
秋天：______ ______ 冬天：＿＿＿　＿＿＿
chūn xià qiū dōng  春 夏 秋 冬
　chūn fēng xià　 yǔ 　 qiū shuāng dōng xuě
春 风 夏 雨 秋 霜 冬 雪
春夏秋冬四个季节，一词一停，一词一景。
朗读指导（课后第1题）
这里点出了不同季节景色的特点，所以“吹”“落”“降”“飘”要重读。
　chūn fēng chuī xià　 yǔ luò 　
春 风 吹 夏 雨 落 秋 霜 降 冬 雪 飘
qiū shuāng jiàng dōng xuě piā
什么吹？（ ）
背诵指导（课后第1题）
chūn fēng chuī
什么落？（ ）
什么降？（ ）
什么飘？（ ）
xià　 yǔ luò 　
qiū shuāng jiàng
dōng xuě piā
老师来问你来答，一边拍手一边答，看谁最先答出来！
一起来看看课文的第五幅图：你在图中都看到了什么？
chí cǎ qīng
shān huā hóng
yú chū shuǐ
niǎ rù lín
再仔细看一看，你发现了什么？
你的脑海中想象到了怎样的画面？
想一想：池塘里可能还有什么？
池塘里还可能有青蛙、 、 。
山花的颜色还可能有紫色、 、 。
qīng cǎ 　hóng huā　 yóu　yú　　 fēi　niǎ
青 草　　红 花　 游 鱼　　飞 鸟
四个词语，四种动植物，读的时候一词一停。
“青”“红”“出水”“入林”点出了这些动植物的特点，要重读。
chí　 cǎ qīng　 shān huā hóng
池 草 青　　 山 花 红鱼 出 水　　 鸟 入 林
yú　chū　shuǐ 　　 niǎ rù lín
池 草（ ） 山 花（ ） 鱼（ ） 鸟（ ）
一起来填一填，背一背吧！
请你对照课文插图，给爸爸妈妈讲一讲图中的景物吧！
春风  吹夏雨  落秋霜  降冬雪  飘
池草    青山花    红鱼    出水鸟    入林