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    高中物理选修1-1:3.5高压输电 教案

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    人教版 (新课标)选修1五、高压输电精品教学设计

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    这是一份人教版 (新课标)选修1五、高压输电精品教学设计,共4页。
    www.ks5u.com备 课 时 间  上 课 时 间                    班级             节次              课题3.5高压输电总课时数    教学目标1.了解为什么要用高压输电.2.知道减少远距离输送电能损失的主要途径.3.了解电网供电的优点了解输电的新技术教学重难点1.了解为什么要用高压输电.2.知道减少远距离输送电能损失的主要途径. 教学参考教参    教师用书授课方法问题引领   教学辅助手段多 媒 体 专用教室 教学过程设计二次备课一、  创设情境  典例分析1一台发电机的功率是44kW,用电阻为0.2Ω的导线输送到用户,求:(1)若用220V的电压输电,输电线上损失的功率是多少?用户得到的电压与功率分别为多少?      (2)若用2.2kV的电压输电,输电线上损失的功率又是多少? 用户得到的电压与功率又分别为多少?  自主学习1导线上损失的电能就是导线上产生的热量,根据焦耳定律,热功率为        因此,要减少电能输送时的损失,有两个途径:1减小输电线的          ,2减小输送的           2在输送一定功率的电能时,要减小输送电流,就必须提高送电的         3电网输电的定义:将多个电厂发的电通过              连接起来,形成全国性或地区性输电网络,这就是电网.   教学过程设计二次备课2在远距离电能输送过程中,输电导线上损失的电能(    A.与输送导线上的电流成正比B.与输送导线上电流的平方成正比C.与输电导线的电阻成正比D.与输电导线的电阻成反比3.关于减远距离输电线上的功率损耗,下列说法正确的是 (   A由功率P=U2/R,应降低输电电压,增大导线电阻BP=IU,应输电电压,或减小电流输电CP=I2R,应减小导线电阻或减小输电电流D上述说法均不对4.中央电视台《焦点访谈》多次报道某些边远落后农村电价过高,农民负担过重,其中客观原因是电网陈旧老化,近来进行农村电网改造,为了减少距离输电的损耗而降低电费价格,可采取的措施有(     A提高输送功率           B增大输送电流C提高输电压          D减小输电导线电阻   课外作业P66-1,2教 学 小 结   

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