初中第19课 北方的民族汇聚课堂教学课件ppt

这是一份初中第19课 北方的民族汇聚课堂教学课件ppt，共33页。PPT课件主要包含了耕耙图，扬场图，平城今山西大同，冯太后与孝文帝，迁都有哪些必要性，孝文帝汉服出御图，鲜卑姓氏改为汉姓，烤全羊，鲜卑裤褶服佣，穿裤褶服的南朝乐队等内容，欢迎下载使用。
《敕勒歌》敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
这首敕勒族民歌产生于北魏时期。 《敕勒歌》原本为鲜卑语，后译为汉语。
一、边疆民族的内迁1. 五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌
说一说内迁少数民族的分布情况
一、边疆民族的内迁1. 五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2. 冲突与交融
西晋灭亡，北方五胡建立的政权林立
北方出现的民族交融趋势
一、边疆民族的内迁1. 五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2. 冲突与交融二、北魏孝文帝改革1. 北魏统一黄河流域
439年，鲜卑族人建立的北魏统一了黄河流域，定都平城。
材料一：北魏初期的现象：初来单马执鞭，返去从车百辆。材料二：北魏官吏旧无俸禄，中央官吏按等级得到战争中掠得的财物和人口，地方官只要上交一定数量的实物，就可以任意搜刮百姓。
材料三：孝文帝(467—499)，原名拓拔宏，改姓氏后为元宏。四岁即皇帝位，掌权的是其祖母冯太后。即位19年时冯太后去世，开始独揽朝政。
材料四：雅号读书，手不释卷。五经之意，览之便讲，学不师授，探其精奥……才藻富瞻，好为文章，诗歌铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字。 ——（北齐）魏收：《魏书·高祖纪下》
材料五：公元490年冯太后去世，拓跋宏十分悲痛，五天没有好好进食，丧服也不肯脱下。尽管冯太后立下遗嘱，要求丧葬从俭，但孝文帝还是将她的丧礼举办得相当隆重，并表示要遵照古礼，守孝三年。在遭到王公大臣及文武百官的强烈反对后，才勉强作罢。
请同学们说一说对孝文帝的印象。
孝文帝早已经深受汉文化影响 ，接受了汉文化。
一、边疆民族的内迁1. 五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2. 冲突与交融二、北魏孝文帝改革1. 北魏统一黄河流域2. 孝文帝改革内容
材料六：公元484年，北魏孝文帝下诏实行俸禄制。俸禄每三个月发放一次，以每年十月为起始。同时，对贪污行为制定了更为严厉的惩罚措施：“禄行之后，赃满一匹者死。” ——（北齐）魏收：《魏书·高祖纪上》
材料七：（孝文帝）诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。 ——（北齐）魏收：《魏书·高祖纪下》 材料八：孝文帝选择中原大姓女子为后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。
阅读教材结合材料归纳孝文帝改革内容。
政治：实行俸禄制 经济：实行均田制 生活、文化： ①迁都洛阳，要求鲜卑人以洛阳为故乡 ②朝廷中必须使用汉语 ③官员及家属必须穿汉服 ④改鲜卑姓氏为汉姓 ⑤鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻
请同学讲孝文帝迁都的故事。
当你重回498年的北魏都城洛阳时候，不可能看到的现象是（ ）         A．洛阳的街头，人们都穿着汉族服装 B．朝廷中的年轻官员在用汉语向皇帝汇报 C．汉族地主家嫁女儿，新郎是鲜卑人 D．城中有很多复姓的鲜卑族人
一、边疆民族的内迁1. 五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2. 冲突与交融二、北魏孝文帝改革1. 北魏统一黄河流域2. 孝文帝改革内容3. 影响
自晋、宋以来，好洛阳为荒土，此谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物分殷阜，目所不识，口不能传。——（北魏）杨衒之：《洛阳伽蓝记》卷二
孝文帝改革有哪些影响？
孝文帝改革推动了鲜卑族人的汉化，推动了北方经济的发展，鲜卑族人从此融入了汉人生活之中。
我们一起寻找民族交融痕迹。
北齐《较书图》中的胡床
一、边疆民族的内迁1. 五胡内迁：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌2. 冲突与交融二、北魏孝文帝改革1. 北魏统一黄河流域2. 孝文帝改革内容3. 影响：推动经济发展，促进民族交融